2022新学期政治教学工作计划

1、第 第 页2022新学期政治教学工作计划2022新学期政治教学工作计划1 本学期我承受了高一(3)班的政治课和_电子(1)(2)两个班的政治课教学任务，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。 由于我接的都是起始班级的课，同时也是第一次接触经济学课程，同学一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以知识与技能为基本教学原那么，仔细了解同学特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素养教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使同学精确、坚固地掌控基础知识，达到应有的学科技能和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成果，在中专课程教学中着重

2、同学学会做人的理念。平常力求做到以下五个方面： 一、仔细制定教学计划 着重讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以轻松、仔细的形象去面对同学。根据高中政治课程标准和中专课程标准和学校的办学理念进行施教，让同学掌控好学科知识。还留意培育同学良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学方法和教学内容的讨论 在教学过程中，为了避开课堂知识的简约排列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探究减轻同学记忆负担提高教学效率的教学方法，以同学能接受的角度和立场设计教法，充分调动

3、、发挥同学的主观能动性，激活同学思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让同学找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培育了同学的分析技能。引导同学主动思索，积极思索，参加争论，培育他们的制造性思维技能，提高课堂学习的实效性。为提高同学的学习爱好，还不定期的采纳多媒体教学,利用投影仪、幻灯片、漫画、课件、视频、声频等形象直观的各种手段，实现了资源共享，有效提高了课堂教学质量。 三、正确处理好基础知识与技能培育的辨证关系。 在教学中，本人严格要求同学在记住基础知识的同时，需要要结合同步训练题，抓好基础知识的深入掌

4、控与落实查漏补缺。本人深知学科技能的培育与训练是长期的，按部就班的过程，所以常常语重心长地劝导同学要仔细、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习状况，课中通过检测反馈学情，定期抽查听写基础和重点知识并实时批阅，督促同学“温故而知新”。 四、着重学习，加强积累，切实提高自身素养和教学水平。 近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的改变。所以作为老师要协作对新教材的把握，跟上教材与测试进展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充盈与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。着重在教学刊物中吸取别人教学中对教材的.分析与挖掘，教法的设计，知识的训

5、练，以及对各种考试的讨论，学习中作了大量的业务进修笔记，成为教学的帮助资料。 五、以饱满的热忱，投入到教学中。 为了吸引同学主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台，以和气的面孔，舒缓的语气，仔细的形象去面对同学，感染同学。同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培育同学的良好品行。在课下主动接近同学，关注他们的思想行为动向，使同学对老师产生亲近感，拉近师生距离。培育好尖子生，提高中等生，援助后进生，利用课间常常与不同层次的同学交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩;教育中等生端正学习立场查找学习规律与科学方法;鼓舞后进

6、生积极面对人生，学有所获。通过现实生活中典型事例培育同学科学的世界观、人生观、价值观。 一学期立刻就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了很多缺憾和不足。 1、高一是同学承前启后的重要阶段，教学要使同学在以往的基础上进一步强化学科技能的培育与训练，但由于很多同学偏科，忽视政治课学习，又事关会考，心有余而力不足，自己的许多计划和设计没有如期实施。 2、针对我校高一同学的特点，如政治学科基础差，底子薄，同学又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只着重死记硬背而不着重理解掌控，不能内化知识，发觉不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气对同学进行归类分层指导，尤其是优

7、等生的培育，多方面缘由，效果不很抱负。 3、在对极个别性格极强而学习上又不塌实的同学，深入了解的力度、耐烦不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜爱的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰难的任务。 总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些缺憾，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。 2022新学期政治教学工作计划2 一、本期总体教学目标。 本期高一思想政治课教学活动，依据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动同学积极性为出发点，提高同学学习效率，全面落实素养教育为

8、目标，积极推动课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。 二、本期教学的进度 高一班级思想政治的总体教学任务为必修1，依据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。 三、教学设想及措施 高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要着重环节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清楚，备课要充分，讲练要结合，多启发，多

9、诱导，使同学能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课堂，为此，在教学过程中，采用以下措施: 1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领悟教材编写意图，才能上好课，讲好课。 2、积极参与教研活动，参与互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人优点弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。 3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务技能，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给

10、同学解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。 4、采用多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最正确途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。 5、改善师生关系，化解同学厌学心情，爱好是同学学习的最好的老师，要想使同学对本学科感爱好，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致同学对本学科失去爱好的最径直的根源，

11、所以，要转变观念，变师生关系为伙伴关系，多关怀、多关怀同学，以自己的爱心感动同学，走进同学的心灵，让同学喜爱你，他才会喜爱你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。 6、因材施教，分类指导。对各类不同的同学分类指导，因材施教，才能取得最正确的效果，尤其是对同学，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服同学厌学心情，提高教学效率。 7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发觉同学存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。 总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进同学心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量

12、。 2022新学期政治教学工作计划3 针对初一班级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治老师的积极参加下，仔细讨论，考虑到同学的实际，本着实事求是的原那么，为进展同学为先导，培育同学爱好，进展同学的性格，培育同学良好的道德意识，做一名对社会有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出详细计划： 一、同学状况的分析 初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但同学学习的热忱

13、高。 二、教材分析 初一思想政治(下)主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，加强自己的交际技能等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。 三、教学目的 通过师生共同努力合作学习，尊敬同学的差异，培育同学主动学习，有目的的学习，教会同学能运用我们所学的知识来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让同学感到我们的思想政治对我们的生活有意义。 四、教学安排 由于新课改的安排，现思想政治课每周二节，改革后的初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部

14、分，现详细安排： 第一课安排五节课的时间，让同学尽快了解教材。 第二课安排四节课的时间。 第三课安排四节课的时间。 第四课安排四节课的时间。 第五课安排四节课的时间。 每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的复习，用三至六节，最末由同学自主复习。 2022新学期政治教学工作计划4 一、班级基本状况 本学期我担负九班级三个班的政治教学任务。九、九、九班是一般班，同学学习基础比较薄弱，学习积极性比较差，尤其九班还存在厌学心情，所以教学中需要有的放矢，加以引导，对他们施以道德教育，学科教育，人生教育，使他们具有正确

15、的、积极的、健康向上的人生观和价值观，学有所得，学有所成，逐步提高学习成果。九班是重点班，同学学习基础较好，学习气氛较浓，自主性也较强，教学中应重视中间部份大多数同学，重点指导优生，但也要兼顾差生，力争期末使全班同学的学习成果都有较大提高。 二、本期教学目标 1.复习内容：依据中考要求，主要复习人民版九班级思想政治全一册。 2.巩固复习法。使同学对考点懂、通、透，能够把所学知识运用到考试中分析相关问题。 3.把握好中考考点，巩固基本知识，结合20_年4月至20_年3月时事热点，提升同学的应考技能， 三、采用的措施 1.全面复习 将全部知识点进行全面复习，使同学能够扎实地掌控书本知识，做到心中有

16、数，有目的有计划地搞好三次测验，一方面检验同学的所学知识，另一方面培育同学的应试技能。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领悟、记忆，并使其系统化。所以复习中需要做到目标明确，做到有的放矢。 本学期用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导同学合理利用课余时间加强复习巩固。对此，在教学中我所要做的工作是，抓住重要知识点突出复习。即是说既要有知识的系统化，又要突出重点。在复习过程中重点知识要放在突出的位置。 依据教学规律和教材的内在联系，选择合适的复习方法，比如采纳比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌控相互之间的区分和联系;设计针对性强的试题，援助同学练习巩固，利用课余时间着重对不同层

17、次同学的提问与辅导。全面了解同学的基本状况，表达“以同学为主体，以老师为主导，以训练为主线”的三主目标，“实时反馈矫正”和“因材施教，分类进行”的原那么，紧紧围绕教材，细心选题，顾全好、中、差等不同层次的同学。通过提问，了解同学知识记忆的状况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，对同学没有理解或有模糊不清的知识点，进行细致讲解，援助同学记忆。 2.专题学习。 教会同学将社会热点问题与所学的知识联系起来，用所学知识解决实际问题。半期以后，从第十二周开始，估量运用两周时间完成此项任务。在这部分时间里主要是提高同学的分析技能，指导同学学以致用。老师主要是教给同学方法，包括分析材料的方法，思索问题的

18、方法和解题的方法。选恰当的时政热点进行训练。实时掌控国内外重大时事政治，并和课本的有关内容联系起来训练，留意理论联系实际。 3.模拟练习。 在最末的三周到四周，主要通过模拟练习提高同学的应考技能，指导同学查清自己在知识掌控方面欠缺的地方，抓紧时间查缺补漏。 要留意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用技能的训练，所学知识的再提高。这一阶段要细心编选好练习题，并定时训练和讲评。 首先，细心设计各种类型的试题。在复习过程中，通过多练使同学对基础知识在理解和应用上达到运用自如、娴熟、精确，并能举一反三。 其次,选薄弱环节训练，就是对同学易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练习多了就会化难为易。再次，选时政热点训练时要实时掌控国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并和课本的有关内容联系起来，留意理论联系实际。 最末,选择类型训练，让同学在训练的过程中增长见识，掌控各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变技能和解决问题的技能。 总而言之，九班级思想政治复习，时间紧，任务重，考前还须给同学以充分的指导，为中考做足预备。力争考出较好成果。 2022新学期政治教学工作计划5 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 本学期教学内容有必修4生活与哲学和选修A国家和国际组织常识，两个模块都是高考必考，其中生活与哲学为本学期会考内容。生活与哲学包括