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1、中(小)学初二政治下学期月考试卷质量分析总结模板计划模板中(小)学初二政治下学期月考试卷质量分析总结模板计划模板5/5中(小)学初二政治下学期月考试卷质量分析总结模板计划模板初二政治放学期月考试卷质量分析一、试卷分析:本次考试是人教版政治八年级下册一至三课的内容,试卷分值100分,考试时间60分钟,题型有单项选择题、非选择题两类。试题散布合理、难度有些偏难,既察看基础知识,又察看学生能力。选择题是不只是对课本知识的察看,还有对学生分析能力的察看,整体来说,这一部分的难度很大,特别要注意的是符合型选择题,选项增添组合方式不是很固定,需要学生开销更大的精力来达成,同时,有很多知识骗局题,学生简单出

2、错。非选择题总的来说难度不是很大,可是由于理论性较强,背诵的知识比很多,学生简单出错。二、成绩分析:初三年级:平均分55.5分,最高分86分,优异率5%,及格率42%。一班:参照人数21人,最高分86分,最低分44分,平均分62,优异率19%,及格率47.6%,其中80-100分有4人,60-80分有6人,60分以下11人。二班:参照人数20人,最高分82分,最低分31分,平均分62.85,优异率5%,及格率65%,其中80-100分有1人,60-80分有12人,60分以下7人。三、答题情况分析:失分情况:选择题:从答题情况看,宽泛比较好,得分较高,满分50分,平均分在37分。出现错误很多的是

3、3、4、7、10、小题,发生以上错误的原因:是学生对知识的掌握不正确、不扎实;不注意审题,答题不仔细等等。非选择题:题总分23分,平均分13分,问总分4分,平均分1.5分,满分率为5%,第二问总分5分,平均分3.5,满分率42%,第三问总分8分,平均分4分,满分率32%,第四问总分6分,平均分4.6分,满分率63%,学生答题情况整体一般,个别学生十分严重,主要对资料分析的不好,关于理论知识没有背下来。题总分7分,平均分3.6分,其中满分占15.8%,此题察看权益与义务的关系,学生答题语言不规范或是丢三落四。题总分20分,平均分7.8分,问总分2分,平均分1.8分,满分率95%,其耳闻满分8分,

4、平均分2.4分,满分率0%,第三问总分10分,平均分3.5分,满分率10.5%,此题比较难,需要学生在掌握知识的前提下,对资料进行分析,再从整体上掌握,是对学生能力的察看,学生失分严重。存在问题的原因及改良建议存在问题的原因:基础知识比较单薄,没有仔细理解消化教材中的基础知识,知识迁移能力差。分析问题、理解问题能力较差,解决实责问题能力差。对题目的要求不理解,答非所问、照抄照搬书本的知识。不懂运用所学的知识来分析和解决问题,答题出现答非所问。语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案,回答以下问题“口语化”较重,“大白话”的倾向较重。屡次重申的出错率高,3题、7题

5、、26题等,屡次重申,屡次练习,仍由学生出现了错误。重点题目一误再误的情况,说明部分同学学习态度不正直及复习不仔细。改良举措:综合此次考试,成绩不是很理想,问题也是很多,可是一次考试就有一次的收获,一次考试就要得出新的经验。把每次考试看作下一段授课的指明灯,把我们的缺点照出来,把我们的优点连续弘扬。为此,我们还有新的举措:更为注意基础知识的复习,对重难点,必定让学生懂得“知识的形成过程”。加强学生对知识归纳能力的培养。从学生情况看,加强解题思路和解题方法的指导,让同学赶快适应中考的要求。抓重点和难点训练规范答题,提高解题能力。三、特别学生分析:一班:从讲堂的表现上来看,本班的大多数学生能比较仔

6、细自觉的听课,写作业,这些学生心态比较好,能主动积极的学习,基础部分的知识没问题,比方xx等。但本班两极分化严重,还有一小部分学生的应当进一步培养学习态度,纠正学习习惯,比方xx等。个别学生进步很快,比方等。二班:从讲堂表现上看,70%的学生能随着老师思路,保证作业足量达成,作业的质量也比较好,可是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上课也有溜号现象,比方xx。也有平时感觉自己还不错,各部分都掌握而且能够运用了,可是只需一落笔就出现问题的,比方:xx,这还需要从态度上加以纠正进而修正习惯。还有个别同学课下预习不到位,作业达成偷工减料,上课也不能够完好会集,如xx等,个别学生进步很快,比方xx等。本班学风还要进一步改良,从态度这种最根本的习惯做起!内容总结(1)初二政治放学期月考试卷质量分析一、试卷分析:本次考试是人教版政治八年级下册一至三课的内容,试卷分值100分,考试时间6

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