2022年小学一年级家长会班主任发言稿模板

1、第18页共18页2022年小学一年级家长会班主任发言稿模板尊敬的各位家长，大家下午好:非常感谢您抽空赶来参加今天的家长会。我代表一(4)班的全体老师和同学们对各位家长关心、支持我们的工作表示衷心的感谢，欢迎你们的到来。做为一年级新生的家长，我想，您一定很想了解孩子在校的学习生活。今天借家长会向各位家长对我们开学所做的工作做个简单的汇报，展望未来，对班级即将开展的一些活动和家校之间如何配合，形成教育合力，做一个说明，相信有您的支持，我们的工作将会开展得更加顺利。一、介绍教师团队我是一(4)班的语文老师，也是这个班的班主任。我在景山学校工作了八年，上学期带毕业班，紧接着接手一年级新班，从六年级到一

2、年级，教学跨度比较大，正在慢慢适应这群小朋友，孩子越小家长给予的关注就越多，感觉肩上的责任很大。数学老师姓王，王老师温柔，漂亮，工作认真、负责，学生都很喜欢她。教英语的丁老师年轻、漂亮，很有活力。别看这两个老师年轻，工作能力都很强，教学有自己的一套方法。教育是爱的事业，我们每一位老师都会用爱心去浇灌孩子，用耐心、细心、真心陪伴您的孩子，努力做孩子生命中的“贵人”。二、一年级学生的特点孩子进入小学一年级，是儿童生活的一个新起点。新的学校，新的学习生活，新的朋友，他们在慢慢适应学校的生活，家长要尽可能的给孩子讲讲自己上小学的时候发生的一些有趣的事情，让孩子对小学生活充满向往，从而喜欢学校、喜欢学习

3、、喜欢同学。在开学_个星期的学习生活中，大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，慢慢学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话、不乱走动，学会上下楼梯靠右行，还知道了要爱护学校的一草一木等等，所有的孩子都在向做一名合格的小学生这个目标努力。我上一年级了我们学会了三、班级基本情况一(4)班现有学生_人，其中女生_人，男生_人，目前是一年级学生人数最多的一个班级。全班有三十多个孩子上过学前班，还有八、九个孩子没有上过学前班。从景山学校学前班升上来的学生有_人。前两个星期哭、闹的有好几个，到这个星期孩子们基本上慢慢适应了，这是一个好的开始。经过三个星期的观察，发现大部分学生习惯较好，上课坐

4、姿端正，书写习惯较好。还有一部分学生目前还不太会听课，上课注意力不集中，容易走神，喜欢低头做小动作。有几个男孩比较顽皮，下课满教室跑，有时卷在窗帘里面玩。有几个学生写字姿势不对，不会握笔，写字不稳当。有两种错误，(_)都跟家长进行了个别沟通，我们一起帮助孩子改掉不良写字习惯。四、班级管理作为班主任，我要做的首先是给孩子们创造一个美丽、舒适的学习环境。万物皆以精神而立，班级不能没有精神。班级文化布置对孩子的学习和成长至关重要，孩子只有在良好的环境中才能更好地接受教育。班级文化建设就是“潜在的教育”“隐形的教育”。开学初，我要求孩子们带图书、盆栽，家长和孩子们都很积极，左边的柜台上因为有您的支持，

5、春意盎然，一片生机，教室里显得温馨、美丽，科任老师说我们教室像花园一样漂亮。左上边一层柜子是读书角，孩子们课间可以自由选取、阅读。这是开学的初步建设，以后还要制作阅读分享墙等等，教室里要有浓郁的文化气息。其次，培养良好的习惯，包括文明礼仪习惯教育，良好学习习惯的养成。著名的教育家叶圣陶先生说“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”所谓的优秀学生，就是具有无数良好习惯的学生。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有记者问其中的一位“您在哪所大学、哪间实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的科学家回答道“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西和小伙伴们分享，不是自

6、己的东西不要，物品放整齐，饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，学会观察周围的大自然”由此可见，良好的习惯要从小养成。我们该培养孩子哪些良好的习惯?又该如何培养呢？(一)良好的作息时间要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作息时间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规定。走读生每天定时上床休息，早上定时起床，必须严格遵守。切不可以“特殊情况”为理由，随便打乱规定的作息时间。比如，本来安排孩子_点半睡觉，因为有好看的电视节目或其他事情，就同意孩子看完电视或做完事情以后再去睡；本来规定孩子_点半起床，因为家长有别的事情就让孩子迟点起床，这样孩子就很难养成良好的作息习惯。关于我校作

7、息时间每周日晚上6：50到教室上晚自习，7：30下课。每周一早上6：50举行升旗仪式，走读生尽量赶来参加升国旗，如迟到，只要国歌声音响起，请原地立正，向国旗敬礼。周二至周五早上7：_分到操场做操。从下周开始每天要穿校服。分夏至时和冬至时。每周五下午3：30接孩子放学。(二)自己事情自己做的习惯一年级学生从书包自己整理、学具自己准备开始。孩子做完作业后，家长督促孩子自己收拾课本、作业本、文具，可以手把手的教，切不可包办。周末返校一定要孩子逐一检查作业、学具是否带齐。上周有一个孩子没带作业，因为住校，所以就耽误了一个星期。有的家长全权负责，所以，来校以后孩子不知道东西放在哪里。(三)独立完成作业的

8、习惯树立“完成作业是一天之中最要紧的事”的观念。培养孩子专心做作业的习惯。要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。现在一年级，家长可以坐在孩子身边，看他写字是否专心，姿势是否正确，但是不要轻意出声打断孩子写作业，要少说话，一年级孩子小，手把手教是最好的方法。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。目前语文怎么辅导孩子学习？、一年级学生认字少，做作业要给孩子读题，讲解题目意思，再做题。汉语拼音关注读法，写法。是否读准确，是否熟练。是否按笔顺要求写，认识四线三格，是否写对格式。举

9、例。、字、词，学笔画，按笔顺写汉字，在田字格中书写正确、美观。组词，造句。认识常用标点符号。作业写完后，家长要检查、签字。(四)培养每天阅读的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”优秀的孩子都是从小开始博览群书的。阅读是培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。鲁迅先生说读书如蜜蜂采蜜一样，采过很多花，才能酿出蜜来，倘若叮的一处，所得就非常有限了，枯燥了。具体地说课外阅读可以让学生获得作者布局谋篇的方

10、法，可以获得语言积累。在语文新课标中明确规定了学生课外阅读的数量，一年级不少于五万。给孩子讲故事，开学初，我给孩子们陆陆续续讲了六个故事，有的是绘本，有的是童话，大家听得津津有味，可见，没有孩子不喜欢读书，看你怎么引导。本学期班级里面要开展同读一本书的活动。书名为猜猜我有多爱你了不起的狐狸爸爸日有所诵一年级，年级升高后，我们还会开展读书交流活动。(五)正确认真的书写习惯注意孩子的写字姿势和握笔姿势。孩子做作业时背挺直，脚并拢自然放至桌下，眼睛离桌子一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。希望家长一定帮助和督促孩子做好这“三个一”，这有利于孩子的身心健康，而且终生受益。(六)学会倾听的习惯倾听就

11、是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方法。注意力高度集中，能够捕捉到别人说话中许多有利的信息，这将是一项非常重要的能力。这是我们课堂上要训练的一个重要环节。在平时，我们要养成大人说话孩子听完再问；孩子说话我们大人要耐心倾听。目前，班里还有十几个小孩上课不会听课，有哪些表现(听到要求无动于衷，要么就比别人慢，站队，整理书本，摆课桌，等等，上课，眼睛喜欢东张西望。)另一种情况(课堂上，老师的话还没说完，学生的手已经举得老高，可当他们站起来时，有时会语塞，伙伴的发言还没说完，就按捺不住，打断伙伴讲话，自己发言时又重复别人的内容科学家研究发现，孩子

12、出现这种情况，据说是_岁做事情经常被父母打断，所以做任何事情都无法专心致志。倾听对孩子今后的学习非常重要，年级越高，倾听的要求就越高，也会显得越重要。家长在家可以这样训练，要求做的事情，要立刻去做。如孩子不关电视，她没有马上做，你就不要再多说，而是站起身，直接把电视关了。(七)独立思考的习惯告诉孩子做作业时先做会的，不会的题空在那儿，最后想一想再做，实在不会做的，可以问家长，也可以老师，但家长要采取诱导的方式引导孩子思考问题，而不是告诉问题的答案，对于拿不准的问题，可和孩子一起查工具书，或让孩子第二天请老师讲解来解决。(八)爱护书本、文具的习惯一是文具要普通化、大众化。即不要给孩子买过于花哨并

13、带有游戏功能的文具，不然，孩子上课时，文具便变成玩具。也不要给孩子买贵重型的文具带到学校来，会诱导他们的攀比心理。二是教育孩子爱惜自己的课本和作业本。不要在课本上乱涂乱画，不要真的“读书破万卷”。三是写作业时本子要保持平整。(九)养成读书背诵的好习惯。语言的积累，语感的形成，很多是背出来的。而孩子的记忆力最强，背过的能记得牢。语文书上的拼音读熟，每篇课文都要能背下来。我们可以要求孩子背诵一些经典、优美的小文章、诗歌，丰富孩子的语言积累。(十)良好的卫生习惯“双创”小手拉大手，文明教育不随地吐痰，勤剪指甲。勤洗澡、洗头。在家、学校、公共场所都要做到不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，不要乱踏草坪，遵守交

14、通规则。不带零禽来校，住宿的同学可以带一些牛奶或者水果。学生的健康成长不仅需要教师的教育引领和指导培育，更离不开家长的言传身教、精心呵护和亲情感染。家长和老师是朋友，是一种合作关系，只有在家的要求和学校要求一致，才能形成的教育合力，促进孩子茁壮成长。六、给家长其他方面的一些建议、孩子的合群教育。孩子在校难免会和小伙伴之间发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，家长不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，我们共同处理。.要让孩子能静下来。现在的孩子太闹了，很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。3、请不

15、要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决.4、我校的育人理念，是培养有德行的人，从细节入手，注重学生习惯的培养。全校开展“三个一”活动。即说一句问候语，学做一件家务事，说一句英语。活动的目是希望通过说问候语，使学生懂礼貌、提高学生与人交往的能力

16、，通过学做家务事让学生养成爱劳动的习惯，培养责任感，通过说一句英语，提高学生学习英语的兴趣，长期做，坚持做就能形成一种习惯。活动开展的最初阶段需要家长和老师的监督，指导。请家长每周检查“三个一”记事本，孩子每周的作业安排，各种要求都写在上面，一年级孩子还小，大部分不会写字，目前只需要填写(_)5、座位编排家长都希望孩子坐靠前的位置，占有最有利的资源。但是前排的座位总是有限的，作为班主任，我调整座位会关注到每一个孩子，基本遵循三个原则、按个子高矮调整。、动静互补式3、合作学习式。学生入学的第一天，彼此之间还不是很熟悉和了解，座位是孩子自己随意坐的，所以，开学初按个子高矮的顺序进行了第一次大调整。

17、但是上了两个星期的课后，发现有几个孩子坐在一起总爱说话，好动，所以进行了第二次动静互补式的调整。把好动、自我约束力较差的学生分开坐。今后，还会适当的调整孩子的座位，座位的安排和调整是我进行班风建设的一个重要手段，所以希望家长给予理解。6、有关交费，填写表格。交费要及时，因为住校不比走读，不能因为一个人耽误一个礼拜。表格填写要认真，及时。哲学家奥修说过“玫瑰就是玫瑰，连花就是莲花，只要欣赏，不要比较。”世上没有标准的孩子，每个孩子都是春天！2022年小学一年级家长会班主任发言稿模板（二）各位家长，晚上好：俗话说：积一千，累一万，不如养个好习惯。播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命

18、运。今天的家长会主题就是培养良好的学习习惯，好习惯成就好人生。首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。我们班共有_位小朋友，可喜的是，经过两个多月的学习，小朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。在这期间，我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言，真的，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，

19、家长的督促教育至关重要。一、期中考试情况分析二、如何培养孩子良好的学习习惯1、教育孩子上课认真学习的习惯。一年级学生好动、注意力不易集中，_分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到

20、的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听话的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久

21、之，孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之

22、一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不要到第二天组长来收作业时才发现作业没带。3、认真书写的习惯：培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业。班里部分孩子写字的姿势不好，每次作业都要提醒他们好几次，坐没坐像，还有几个孩子的握笔姿势不对。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本

23、子擦破,而且必须将痕迹擦干净!(1)多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己先做。有的学生，每次写数学作业，就喊家长先来看这题。时间一长，好象自己不会写作业了，每次都是家长在一旁帮忙。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。(2)对于作业，我还想对家长说，请您让孩子学会听题或读题，很多同学做作业并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思考题目，一年级的学生由于

24、认字不多，请各位家长们读题给孩子听，但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。(3)帮助孩子正确对待家庭作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道

25、应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。练习时家长要陪写，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说想一想到底是加还是减啊看清是加号还是减号?是左还是右等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你忽略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓深的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。4、重视孩子计算能力的培养计

26、算是学习数学的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，学期末速度要求大约为每分钟_道一步计算式题(指直接填得数)，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误

27、的原因，是粗心还是计算方法存在问题。口算快了，孩子的笔算速度，做题速度都会提高。这是个良性循环。学习上需要家长配合的工作：(1)紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。(2)每天要记得提醒孩子带课本和学具。(3)上学前激励孩子在学校好好表现。(4)孩子自己能做的事情要让其自己做。(5)注重生活中数学思想渗透。(6)关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写。要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督促他及时改正，并且记住，否则下次再出现类似的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了。请家长重视。(7)当天学过的

28、知识当天巩固，做到及时复习巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。(8)让孩子养成善于思考的习惯(善于研究问题)。(9)常和老师沟通，及时发现孩子的不

29、足。在辅导孩子的过程中有任何疑问;或者孩子回家反应了一些让你们疑惑、不解的情况;或者想了解孩子在校数学学习情况的;你们都可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我也会及时和你们联系的。在这里我想补充说一点：因为孩子还太小，很多事情不能准确的描述。如果出现，经过孩子的描述，你们有疑惑或者不明白的地方，请及时和我联系，不要因为交流不及时，而导致误会，造成很多不愉快、不利于孩子的成长。几点建议：1、老师留的任何作业都要重视。2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问。3、请您一定重视孩子的点滴成功。_对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。孩子的成长只有一次，与他们一起成长，

30、是责任，是幸福，也是一门艺术。小学一年级家长会发言稿各位家长：大家好!我叫，是民生希望小学。望子成龙，望女成凤是每一个家长的心愿。让学生成才，让家长放心，让社会满意是我们的办学宗旨，一切为了孩子是我们的共同出发点。今天我们召开一年级家长会，就是为共同探讨如何更好的促进孩子健康、快乐的成长，并配合学校做好孩子的安全和教育工作。在此，我代表学校对各位家长的到来，表示热烈的欢迎!在这里，我着重从以下几个方面和大家共同探讨教育孩子的问题：一、学校基本情况我们民生希望小学现有_个教学班，在校学生_余人，学校现有教职工_人，其中小学高级教师_人。这是一支高素质、知识丰富、爱岗敬业、积极向上的教师队伍，对待

31、学生将会像对待自己孩子一样的关心疼爱，他们是学生们学习时的老师、生活中的父母，言行中的楷模。特别是教师们具有钻研、上进、不服输的精神。班主任、数学老师蔡老师是学校的骨干教师，上学期所带学科在镇会考中受到表彰奖励，她被城关街办党工委评为优秀教师。语文老师康老师工作认真踏实，勤奋好学。我们还有一支队伍，这支队伍来自在座的每一个家庭，是我们家长的掌中宝，心中肉，他们活泼伶俐，聪明可爱，精神饱满，不久的将来他们将会成为各行各业中的佼佼者和接班人。我们还有一支强大的后勤支援部队，他们就是在座的各位，有了你们的全力支持和全力配合，我想，咱们学校的教育教学工作将会更加顺利地开展，将会有声有色地进行。二、幼儿

32、园与小学的区别，如何幼小衔接：俗话说好的开始是成功的一半，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。从踏入小学的第一天起，到目前为止，孩子已入校近二个多月的时间，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合工作。怎么做叫配合?(一)信任我们的老师。(二)尊重教师的工作。(三)密切和老师的联系。首

33、先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个一。那就是：问一问、看一看、提一提、练一练。问一问孩子每天放学回家后都要问一问情况，例如：今天上了什么课?学习了什么今天班里发生了什么事?你们班今天谁受到了老师的表扬?你今天为班集体，为同学们做好事了吗?(关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力)看一看看看孩子的情绪有没有变化;看看孩子的书包有没有不该装的东西;

34、看看孩子的作业完成情况。提一提不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)练一练学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。语文的拼音(拼读是重点，为了识字和读书)、培养学生读书的习惯。(读书就是积累，语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。三、谈谈家庭教育。教育家说过家长是孩子的第一任老师，一个孩子从出生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯

35、或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。下面，我就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存