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文档简介

1、学习好资料案欢迎下载教教学对象数控技术应用专业：授课日期年月日11101、11103、11105 班使用教材数控车床加工技术出版单位中国劳动社会保证课题圆柱外螺纹加工方案学时10 通过学习,同学能够：1. 明白螺纹相关学问；教2. 把握螺纹切削循环指令G92的格式及应用；3. 初步把握外螺纹的编程与仿真加工；学目知识技能态度标教螺纹相关学问；外螺纹的编程与仿目养成独立摸索、 分析螺纹切削循环指令真加工问题、解决问题的习惯；G92的格式及含义；学问技能重难标达成度点点识记懂得应用分析综合学螺纹相关学问要螺纹切削循环指令G92的求格式及含义教学场景把握外螺纹的编程与仿真加工场景设计见附图设计教学资

2、料：配套的学习资料、教学课件、视频资料教学资源 支持系统：数字化教学平台教学环境：数字化教学体验中心学习好资料教学组织形式欢迎下载达成目标时间教学步骤与内容教学方法教学活动【任务引入】启示把握 G4220 和G40 ；复习指令G42 和争辩G71 、 G73G40；G71、G73 的格式提问指令的格式和应用,引入新指令及应用【信息资讯】讲授把握三角160 螺纹学问；1.学习相关学问点把握螺纹（1）三角螺纹学问；（2）螺纹切削循环指令G92 的格式及含义；（3）切削用量的合理选全体讲授 老师示范 分组争辩切削循环指令 G92 的格小组争辩式及含义；圆柱外螺择及运算；纹编程与仿2.举例真加工；【任务实施】小组争辩应用G71200 流程指令和螺纹同学应用复合固定切削循环指循环指令G71 和螺纹切令 G92来编削循环指令G92 来编写小组练习写轴类零件轴类零件及三角外螺纹及三角外螺的加工程序并在宇龙仿纹程序,完真 软 件 上 进 行 仿 真 加成 仿 真 加工；工；课外作业【沟通评判】师生互动提高同学语10 同学呈现编程及仿 真加工成果,师生共同课堂辩论言表达才能和人际沟通评判才能师生互动能小结本课10 【任务小结】题的学问重师生共同归纳小结全体争辩点和学习成本课题

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