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文档简介
1、幼儿春节教案幼儿春节教案1 活动目标: 1、了解新年习俗。 2、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法,能口齿清楚的说出一句新年祝福语。 3、感受新年里快乐的气氛。 活动准备: 1、小贴卡若干个 2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。 3、新年送祝福视频 音乐:鞭炮声喜洋洋 活动过程: 1、欣赏短片新年送祝福理解故事情节。啪啪啪、过年啦! 老师:小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?幼儿根据自己的想法表达 老师:那是不是像小朋友说的这样呢?我们一起来看看吧! 2、提问 (1)刚才的短片里你看到了什么?听到了什么?幼儿自由回答 (2)里面的人们是怎样说新年祝福语的呀! (3)提问:谁知道还有什么不一样
2、的祝福语吗? 3、师幼互动 (1)老师:刚才小朋友们说的真好,李老师今天给大家带来了一些新年的礼物,都藏在这个盒子里面,谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物,谁愿意来?老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释:新年卡片、福字、鞭炮、红包新年卡片:哇!这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心,健康快乐的成长!福字:这个是什么呀!贴在哪里他!鞭炮:谁想来放鞭炮?红包:这个里面装的什么呀? 4、新年送祝福。 (1)老师:今天不仅是李老师给你们准备了礼物礼物,今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物,那就请小朋友去给老师送上一句祝福语,老师就把礼物送给你
3、咯!拿到礼物要说什么?谢谢 (2)播放歌曲新年快乐开始送祝福,大家一起唱新年快乐结束活动。 幼儿春节教案2 活动目标: 一、通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦; 二、学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力; 三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。 活动准备: 扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。 活动过程: 1、导入,放新年好的音乐,营造过年的气氛。 导入语:师:小朋友们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。 (2)、小朋友们坐好没?那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢? 2、拜年的礼仪 指导语: (1)、小朋友们说说
4、:过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么? (2)、我们过新年时会向别人拜年是吧?那怎样向别人拜年?最常见的可以说:恭喜,恭喜和新年好的祝福话。 小结:春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,穿上新衣服,表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳,抱在胸前;一边晃动一边鞠躬,说祝福的话,最常见的恭喜,恭喜和新年好。 3、情景游戏拜大年。 指导语: (1)、小朋友们想一想,如果过新年时:你碰到爷爷奶奶的话;你会爷爷奶奶怎么拜年? (2)、小朋友想不想玩拜大年的游戏?那在游戏中有六个人物,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们,一起表演拜
5、年的情景好吗? (3)、先朋友自由分配角色,老师再给你们教你表演的人的身份要说的话,老师给你们讲时好好听,不同身份的人说话不一样,祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。 4、开始游戏。 (1)、教师向幼儿示范,请幼儿模仿。 (2)、幼儿自己找搭档相互试一试。 首先爷爷奶奶出场,幼儿上去拜年,说:爷爷奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你们身体健康,福寿安康!爷爷奶奶要说:小朋友新年好,祝你健康成长!并发一个红包给幼儿。 爸爸、妈妈出场,幼儿上去拜年说:爸爸、妈妈新年好,恭喜、恭喜!祝你们工作顺利;万事如意!爸爸、妈妈要说:小朋友新年,祝你学习进步!并发一个红包。 叔叔、阿姨出场,幼儿上去拜年,说:叔叔阿
6、姨新年好,恭喜、恭喜!祝你们全家幸福,恭喜发财!叔叔、阿姨要说:小朋友新年好,祝你快乐!并发一个红包。 最后,幼儿在教室里自由活动,四处走动,互相拜年说:祝福的话,互赠红包,最后看谁的红包最多。 四、活动总结。 让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。 活动延伸: 1、指导语:告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。 2、制作几张新年贺卡,写上祝福的话,送给老师和家人。 幼儿春节教案3 教案目标: 1和父母一块购置年货,感受过年的愉快。 2尝试帮父母做年前扫除工作。 活动准备:与父母商量,自己干什么,并讨论如何干。 教案过程: 1说说快过年了,周围环境有什么变化。(街上人
7、多起来了,比以往热闹:商店里多了平日不常见的物品,如灯笼、化炮、对联、窗花等。) 2提问: ()家中大人们在忙着做些什么? ()为什么过年要购置年货;年前为什么要大扫除?观察成人怎样做年前扫除,尝试帮忙。 3幼儿介绍自己家经过扫除后的变化,说说自己做了哪些事情。 4讨论:我们可以为班上扫除做点什么? 5幼儿自己分工,在老师指导下做一些力所能及的事。 幼儿春节教案4 教学目的: 1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。 2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。 教学准备: 纸、笔。 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲新
8、年好。 教学建议: 1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来? 2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好(英文)。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好(英文)。采用“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。 教学过程: 一、启发谈话,引出主题。 1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢? 2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢? 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画,教师巡回指导。 三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。 四、将幼儿的作品陈列出来。 幼儿春节教案5 活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 4、体验节日的快乐氛围。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备: 幼儿用书 活动过程: 1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关过年的话题。
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