2014年中考英语总复习课件:第一部分 教材知识梳理 七年级(下)Unit 8(含中考试题示例)湖南专用_第1页
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文档简介

1、 重难点精讲 七年级下Unit 81 考点1 go短语小结 考点2 remember的用法 考点3 辨析arrive,reach与get to 考点4 sound的用法 考点5 辨析sound,noise与voice 考点6 prepare的用法2考点1 go短语小结go out外出 go to. 去go home回家 go on继续go off闹钟响,发出响声 go through 通过,完成 go over 仔细检查 go skating 去滑冰 go shopping 去购物go swimming 去游泳 go hiking 去远足go boating 去划船 go fishing 去钓

2、鱼go dancing 去跳舞 重难点精讲返回目录3【现学现用】1. The paper is important to us. You must _it carefully. A. go through B. go over C. go off2. I was late for school because my clock didnt _ this morning. A. go off B. go out C. go over返回目录重难点精讲BA4 重难点精讲返回目录考点2 remember的用法remember to do sth. “记住要去做某事(未做)。如:Please reme

3、mber to come tomorrow. 请记住明天。 remember doing sth. “记住做过某事(已做)。如:He didnt remember buying such a thing until he saw the receipt. 直到看到收据他才记起买过这样一个东西5【现学现用】3. Please remember _ the door when you leave the office. A.locking B. to lock C. locks 4. I remembered _ off the light when I left home. A. turn B.

4、 turning C. to turn 重难点精讲返回目录BB6考点3 辨析arrive,reach与get to三者都有“到达之意。arrive at+小地方,arrive in+大地方,副词前省略介词at或in。如:When did she arrive here last time?她上次是什么时候到这儿的?When did your parents arrive in Shanghai?你父母何时到上海的?注意:没有表地点的宾语时,只能用arrive。假设跟here, there, home等副词时,arrive后不加介词。如:返回目录重难点精讲7When did they arriv

5、e home yesterday? 他们昨天什么时候到家的?get to后加地点名词,假设跟地点副词时,去掉to。 如:Lucy got to the zoo before 8 oclock.露西八点前到了动物园。It was late when I got home. 我到家时天色已晚。reach是及物动词,后直接跟宾语。如:They reached London on Friday. 他们星期五到达了伦敦。返回目录重难点精讲8 返回目录重难点精讲9 返回目录重难点精讲【现学现用】5. It was late when I _ home. A. arrive at B. got C. rea

6、ched in 6. I visited many places including the History Museum last Saturday. When I _ at the hotel, it was very late. A.got B. reached C. arrived BC10考点4 sound的用法 sound作系动词时,后跟形容词作表语。如The song sounds beautiful. 这首歌听起来很优美。【知识拓展】类似的系动词还有look看起来,seem似乎,taste尝起来,feel摸起来,turn变得,become(变成)。如:He looks happ

7、y. 他看起来很快乐。He seems quite happy. 他似乎很快乐。返回目录重难点精讲 11 It tastes fine. 这东西尝起来不错。The cloth feels soft. 这布料摸起来柔软。His face turns red. 他的脸变红了。It grew dark. 天色变暗了。sound 除了作系动词外,还可以作及物动词,意为“使发声,使响,发出某个声音。如:Sound your horn to warn the other drivers. 按喇叭,提醒其他司机。返回目录重难点精讲12sound还可以作不及物动词,意为“响,发声。如:The bell sou

8、nds at 8:00 a.m. 上午8点闹铃响了。sound还可以作名词,表示“声音,指任何能听到的声音。如:Sound travels fast. 声音传播得快。【现学现用】7. Your idea _ good, but I have no time. A.sounds B.hears C.listens8. The music made me think of the _ of a running stream. A.shout B.noise C.sound 重难点精讲返回目录AC13考点5 辨析sound,noise与voicesound那么泛指所有声音。如:Light trave

9、ls faster than sound. 光速比声速快。noise指“噪音,即令人不愉快的声音、嘈杂声。如:Dont make any noise in the reading room. 不要在阅览室喧哗。voice主要指人的说话声、唱歌声。如:She has a sweet voice. 她的声音很甜美。重难点精讲返回目录14重难点精讲返回目录15【现学现用】9. My little sister has a sweet_. A. voice B. sound C. noise10. I really cant stand the _ outside because I always c

10、ant fall asleep every evening. A. noise B. voice C. sound 重难点精讲返回目录AA16考点6 prepare的用法prepare用作及物动词时,后接名词或者代词作宾语/动词不定式,意为“准备/准备做某事。如:Our English teacher was preparing the lessons when I came into the office. 我去办公室时,我们的英语老师正在备课。prepare用作不及物动词时,常和介词for连用,意为“为做准备。如:The students are busy preparing for the final exam. 学生们正在忙着准备期末考试。重难点精讲返回目录17【现学现用】11. They w

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