初中历史九年级下第三单元两极下的竞争挑战“两极”-《挑战“两极”》知识梳理型导学案_第1页
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文档简介

1、挑战“两极”知识梳理型导学案复习巩固复习“冷战”相关内容。一、欧洲的联合： 欧洲共同体 欧洲联盟自主学习1、欧洲联合的背景：2、欧洲联合的过程：3、欧洲联合的发展趋势：4、阅读下列材料，总结欧洲联合的作用：材料一：在初建的四年里，欧共体成员国的煤产量增加了23%，钢铁产量增加了%。经济一体化的优势初露端倪。材料二：20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听欧洲伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。探究活动20世纪欧洲两种不同抉择的结果对抗：第一次世界大战从1914年到1918年，欧洲列强们全部参加了火并，双方共有84

2、0万人阵亡，支出战费2085亿美元，法国北部沦为废墟。第二次世界大战从1939年到1945年，德国、法国、意大利、英国军队伤亡总人数达1400万人；德国财产损失3000亿美元，法国财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，意大利财产损失1000亿美元以上。 合作：世界贸易组织1999年年度报告：998年,美国的国内生产总值为82,310亿美元,而欧盟15国为83,460亿美元,这表明欧盟在经济总量上已超过美国,成为世界上最大的经济实体；在世界商品贸易中,1998年,欧盟的出口总额，已达8,132亿美元,占世界出口总额的%,居世界第一位,而美国的出口总额为6,825亿美元,占世界出口总

3、额的%,与欧盟相比只能屈居第二。从目前的实力对比来看,欧盟已成为美国旗鼓相当的竞争对手。小组讨论：比较上述两则材料，谈谈你的认识？二、走向经济大国之路（日本崛起）自主学习1、日本崛起的原因：2、日本崛起的主要表现：探究活动讨论：日本经济发展给我们什么启示？针对日本谋求政治大国地位，你有什么看法？总结提升阅读下列材料并结合所学知识分析西欧和日本这两个新的力量中心的崛起对世界经济、政治格局有何影响？材料一：西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至

4、连做梦也没想到过的那种挑战。 引自1971年美国总统尼克松的讲话材料二：我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和政治潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。 尼克松l971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话学思之窗欧洲通过联合之路走向强大，日本崛起也为我们提供了许多有益的借鉴，日本前首相鸠山由纪夫曾在美国国际先驱论坛报发表文章表示“我们必须克服民族主义过激的问题，沿着以规则为基础的经济合作和安全之路前进”。2023年

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