三相异步电动机联动控制实验

1、实验一电器控制实验一、实验目的1、进彳丁实验基本技能的训练；2、巩固、加深并扩大所学的基本理论知识，培养解决实际问题的能力；3、培养学生实事求是、严肃认真、细致踏实的作风；4、牢固掌握电机正、反转控制的工作原理及接线方法；5、掌握正、反转控制电气联锁、机械联锁的作用；6、能分析、排除故障。二、实验内容和要求1、实验内容1）三相异步电机启停控制；2）三相异步电动机正、反转控制；3）三相笼型电动机y降压起动控制；2、实验要求1）了解低压控制电器的结构、工作原理、性能和用途，以及正确地选用各 种电器元件；2）熟练掌握电器控制线路的基本环节；3）掌握典型电器控制线路接线，并能掌握分析故障与排除故障的基

2、本技能。三、实验主要仪器设备和材料1、三相异步电动机2、三相闸刀开关3、交流接触器4、起动、停止按钮5、热继电器6、工具及导线四、实验方法、步骤及结果测试（1）三相异步电动机启、停控制工作过程如下：启动 合上刀开关QKf按下启动按钮SB1-接触器KM通电f KM主触头闭合十；1(松开SB1)fKM常开辅助触头闭合f电动机M接电源运转。停机 按下停止按钮SB2fKM主触头和辅助常开触头断开f电动机M断电停转。(2)三相异步电动机正、反转控制:KM1(2)三相异步电动机正、反转控制:KM1图1三相异步电动机正、反转控制线路图1、按图1接线，先合上QK；2、按下正转按钮SB1,电动机正转运行，然后直

3、接按下反转按钮SB2，电动 机即反向运行，按下SB,电机停止。三相笼型电动机y降压图3三相笼型电动机y降压起动控制线路图1、按图3接线2、整定KT延时闭合的时间为t秒。3、合上QK,按动SB1，接触器KM1、KM2和时间继电器KT通电，电动机实现 Y接起动，经过t秒延时，接触器KM2断电而KM3通电，电动机以接投 入正常运行。故障分析排除五、思考题1、为防止两个接触器的主触点同时闭合而造成电源短路，在控制回路中采取 什么保护环节？答：在线圈支路分别串入一个对方的常闭触头，产生互锁。2、实验中如发现按下SB1或SB2电动机旋转方向均不改变时，试分析故障 原因。答：KM1和KM2在主回路的主触头并

4、联了。3、点动与连续控制的区别在哪里？答：点动没有自锁回路，只有当按键按下才会连通，电机才会转。连动有自 锁回路，当按键按下一次后，电机持续转动直到断开按键按下。4、为防止两个接触器的主触点同时闭合而造成电源短路，在控制回路中采取 什么保护环节？答：在线圈支路分别串入一个对方的常闭触头，产生互锁。5、在连续控制线路中，按下SB1电动机正常运转后，然后轻按一下SB2，电 动机运转状态如何？如果把SB2 一按到底，电动机运转状态又会如何？为 什么？答：6、笼型电动机y 起动的目的是什么？ y 起动适用于何种接法的电动机？答:为了获得足够的启动电压，在启动后恢复到正常的工作电压。7、图三中，KM2和KM3的常闭触头起什么作用？答：互锁，避免KM2和KM3同时通电，导致短路。8、电动机联动控制的原理是什么？试举例说明。实验二可编程序控制器的实验一、实验目的1、加深对PLC结构、工作原理和指令系统的理解;2、练习编制控制程序；3、熟悉并掌握简易编程的使用方法；4、根据比较简单的控制要求，学会设计梯形图。二、实验内容和要求1、了解三菱F1系列PLC的编程方法；