将现代化数学模式融入小学数学课程中

1、将现代化数学模式融入小学数学课程之中将现代化数学模式融入小学数学课程之中4/4将现代化数学模式融入小学数学课程之中将现代化数学模式融入小学数学课程之中纲要：现代小学数学课程教育必定以数学课程改革后的教育系统为准，并将现代教育理念融入基础授课中。现代数学为小学数学课程供应了参照与资源，让课程的睁开更加的顺利。而小学数学又为现代数学供应了一个很好的前提与目标，从而令人们愈发的重视将现代化数学模式融入小学数学课程中，使小学生更简单接受和喜欢数学课程，也简单理解和掌握。要点词：现代数学；小学数学；课程改革小学数学其实在整个的数学系统中是最为基础的，但是它与现代数学的关系倒是特其他，所以，小学数学不得不

2、引起教育工作者的重视与研究。在现代数学中会有很多的幽默现象，而在小学数学中合适地浸透一些相关知识，也会使小学生对数学产生兴趣，还可以丰富课堂知识，更有利于他们提升自己的数学素质。一、在小学数学课程中浸透现代数学的必要性1.问题解决、研究学习需要现代数学作为武器与过去不同样的是，新课程更加主张小学生可以在平常生活中发现数学问题。其实在生活中，数学问题随地可见，只是它们总是很隐蔽，所以，要学会在生活中发现数学、认识数学。现代数学就是一个可以在生活中发现数学的很好的工具，小学生喜欢出去玩，那么就可以经过他们喜欢的事物去引导他们发现问题，去搜寻生活中幽默的数学例子。让学生去感觉数学在生活中无处不在的魅

3、力，让他们学会运用现代数学解决问题的方法，学会运用现代数学去学习与研究，从而随时随地地去发现问题、解决问题。2.数学感情与态度的培养需要现代数学文化要学会经过现代数学文化培养小学生的数学感情与态度。而数学感情、态度主要就是需要学生经过对数学的认识去认识数学与周围环境的关系，去认识数学的一些文化特性，理解数学的应用价值等。在我们一般大众的心中，对于数学的印象宽泛都是无聊、无聊而复杂的，而且也是特别抽象的。而对于这种认知，对数学在社会发展中是不利的。所以，老师必然要引导学生去感觉数学真切的魅力，让他们看到数学好玩儿、幽默、多变的一面，这样可以帮助学生很好地认识数学，对数学产生喜欢之心。二、将现代化

4、数学模式融入小学数学课程之中1.巧用现代数学知识，表现数学的教育价值在目前最新的改革课标中，感情、态度与价值观就是需要培养的目标之一，而经过对现代数学知识的灌输与引导，可以很好地对学生进行相关的教育。让他们去认识数学的文化特点，主动地去配合老师的授课流程，而且起到优异的效果。在现代数学中，我们会发现，数学其实在生活中是无处不在的，所以，必然要让学生学会体验生活中的数学，这样大大地增强学生对数学的学习兴趣，经过生活中的一些现象、一些情况来表达数学中的一些名词，一些数学现象，让学生在主观上就有必然印象，在潜意识中不自觉地将一些知识点联想到实质中，让他们对数学有必然的初步认识，对知识点印象更加深刻。

5、这样，不但知识点获取牢固，还让他们更加简单接受。而运用生活中常有的例子，可以让学生感觉到数学在生活中的地位。让他们对数学不自觉地重视起来，经过一系列的认识与搜寻培训，让他们形成在生活中不自觉地发现数学知识点的习惯，很好地培养他们发现数学、热爱生活的感情。其他，还可以让学生经过现代数学的学习与认识，去培养他们的美育。我们可以发现，其实很多的出名画家的一些出名画作里都包含着数学信息，他们的画作平常都是与数学中的几何密不可以分的，那么，教师就可以经过一些画作欣赏来与学生进行解析，引起他们的好奇心，同时培养他们的审美能力。一些画作是与现实生活中一些常有事物可以产生比较的，所以，教师也可以经过比较的方式

6、和学生拉近距离，让他们对数学产生兴趣。现代化数学教育模式是数学教育的一次成功改革，它让老师与学生经过对数学的学习拉近互相距离，更好地沟通，达到更好的学习收效，让学生对数学产生浓厚的兴趣，最后高效地达到授课目的。让教师教得轻松，学生学得简单。2.浸透现代数学知识，丰富学生知识面教师在进行小学数学教育时，可以合适地去浸透一些现代数学的知识，用来丰富学生的知识面，增加他们的接受程度，这样，可以有利于他们的知识吸取速度，同时又可以广阔他们的视野，培养他们的数学涵养。而且，在延伸的过程中，除了可以引起他们对数学的学习欲望之外，还可以让他们感觉到数学自己的奇异之处，引起他们的好奇心，让他们不自觉地主动去研究，让数学学习变得更加的生动与幽默。总之，在小学数学授课过程中，要学会将现代化授课模式融入小学数学的课程中去，要不断地去引导与提升学生对数学的兴趣，提升他们的数学涵养，丰富他们的知识面，