爱婴医院手册

1、爱婴医院宗旨：儿童优先，爱婴医院核心：疼惜婴儿，保护、促进和支持母乳喂养爱婴医院工作要求：实施促进母乳喂养的十项措施。爱婴医院的标准：80%。促使母乳喂养成功的十点措施每个妇幼保健机构都应做到：有书面的母乳喂养规定，并常规地传到达全体卫生人员。 定。把有关母乳喂养的好处及处理方法告知全部孕妇。帮助母亲在产后半小时内开头母乳喂养。指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的状况下如何 保持泌乳。除母乳外，制止给生儿任何食物或饮料，除非有医学指 征。24鼓舞按需哺乳。促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这 些组织。国际母乳代用品销售守则告宣传；2、制止向母亲免费供给代乳品样品；34、制止公司

2、向母亲推销这些产品；5、制止向卫生保健工作者赠送礼品或样品；6、制止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括在产品标 签上印婴儿的图片；向卫生保健工作者供给的资料必需具有科学性和真实性；有关人工喂养的全部资料包括产品标签都应当说明母乳喂 养的优点及人工喂养的代价与危害；不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿； 的国家的气候条件及储存条件。特克斯县人民医院关于母乳喂养的规定为保证母乳喂养工作的切实执行，医院每位工作人员必需保护、支持和促进母乳喂养。工作人员进展母乳喂养培训，考核合格前方可上岗。医护人员向孕妇和家属宣传母乳喂养的好处及技巧并做好养分指 导，让她们树立母乳喂养的决心和信念，为哺乳做好预

3、备。宣传工作有登记、有治理。帮助正常分娩的产妇产后 60 分钟内开头早吸吮及皮肤接触，剖宫产产妇有应答反响半小时内进展早吸吮及皮肤接触。产后6的状况下如何保持泌乳。除母乳外，制止给生儿吃任何食物和饮料，除非有医学指正。241鼓舞按需哺乳，做好宣传工作，准时解决母乳喂养中存在的问题。44444444444444444444444444444444444严格执行国际母乳代乳品销售守则，院内不允许张贴代乳品广告或推销代乳品，不准用文字或图片美化人工喂养。目录序言第一章母乳喂养的重要性第一节母乳喂养的重要性一、母乳喂养在哺乳类动物生存中的作用 二、人类与其他哺乳类动物生存意义的区分三、人类子代与其他哺

4、乳类动物子代对母乳需求的区分其次节母乳喂养的好处一、对子代的好处二、对母亲的好处三、对家庭及社会的好处四、对人类远期安康质量的好处第三节人工喂养的缺点一、人工喂养的危害二、加糖水、牛奶的危害第四节科学合理母乳喂养一、成功母乳喂养的十项措施6三、母乳喂养持续2年其次章母乳喂养技巧一、母亲的体位二、抱婴儿的四个要点三、其它哺乳体位四、常见问题 一、正确的含接姿势二、真确的含接的七个要点三、常见问题序言课程的必要性母乳喂养是儿童安康和发育的根底，同时对母亲的安康也是很重要。1991 年联合国儿童基金会 UNICEF)世界卫生组织WHO联合发起“创立爱婴医院” BFHI的活动，通过进展“母乳喂养成功十

5、项措施”，改善产科效劳， 以保护、促进和支持母乳喂养。目前在我国已创立的爱婴医 院中，急需向母婴保健工作者培训母乳喂养询问技巧，保护 和促进母乳喂养。“询问”与单纯“建议”不同，当你“建议”某人时，你告知他你认为他应做什么。当你对一位母亲进展询问时， 你应倾听她讲话，并尽量体会她的感受。你并不告知她应做 什么、而是帮助她打算怎么做对她最好，帮助她树立信念。课程与教材教师手册教师手册涵盖了在整个课程中教师为指导学员所需的内容，包括：授课大纲，练习及答案、实习表格、在课程中所 用的病史卡。培训关心教员4正常婴儿小和4乳模型，保证每个小组各有一套共使用。授课技巧讲课用自然生动的方式讲课讲课要用沟通方

6、式，不要照本宣科吐字要清楚，音调起伏顿挫。可在教室内来回走动，讲课时辅以自然手势。目的：在本章完毕时学员能够把握了解母乳及代乳品的区分；了解人工喂养的缺点。第一节一、母乳喂养在哺乳类动物生存中的作用哺乳类动物与其他动物的根本区分是胎生及母乳喂养， 这两个环节是哺乳类动物赖以繁衍生息的重要环节，胎盘及 母亲乳房是两个重要的养分器官。二、哺乳类动物与其他动物的根本区分人类是最高等的哺乳类动物，作为动物生存的目的在于有力量查找适于生存的食物及环境完成种系繁衍，但人类除 以上目的外还需要生疏生存环境、改造及保护生存环境，创 造更适于生存的环境，繁衍后代，并提高后代的质量，并需 要制造文化、传承与进展并

7、在人类不同种族、地区间沟通。 三、人类子代与其他哺乳类动物子代对母乳需求的区分人类生存时间长，平均寿命比一般哺乳动物长。人类子代生长发育速度比大多数哺乳动物子代慢，因此人类子代对母乳质量的需求更高，要求母乳养分成分与生长需求同步。人类安康质量要求高，不仅体魄强健而且头脑才智，对营 养需求高。人类不仅要生疏生存环境，而且要改造环境、制造更适于 生存的环境，需要有学习及制造的力量。四、人乳与其他哺乳类动物乳汁的区分人 乳以上所讲的不同哺乳类动物生长、生存养分需求不同， 因此某一种系的子代，如牛奶是特地为小牛而“设计”的， 同样，马、羊、猪等乳汁适合于自己的“孩子”人类母乳最人 乳细菌污染无可能配制

8、时可能抗感染因子有无无生长因子有无无蛋白乳清蛋白/酪蛋白60/40适量易消化酪蛋白/乳清蛋白24/76 太多、难消局部适量化脂肪足够的必需脂肪缺乏必需脂肪酸，缺乏必需脂肪酸，于消化无脂肪酶无脂肪酶乳糖高低铁少量、易吸取维生素足够维生素A、C缺乏添加了维生素水份足够需要补充可能需要补充性质重要性丰富的抗体性质重要性丰富的抗体保护婴儿防止感染及过敏很多白细胞抵抗感染泻剂前列腺素、促胎便排出 排胎粪、有助于减轻黄疸生长因子帮助肠道成熟、防止过敏及乳汁不耐受丰富的维生素 A减轻感染的严峻性、预防眼病丰富的维生素 A减轻感染的严峻性、预防眼病一、对子代的好处1、母乳喂养可能供给孩子的同时期生长发育的养分

9、素需 求：碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素、水、易 于消化、吸取，促进子代生长发育。2、母乳喂养可供给生命最早期的免疫物质，削减子代感染性疾病，特别是危及生命的呼吸系统及肠道系统疾病。一些 6可使中耳炎的风险降到三分之一，气喘病的风险降低一半抗体：母亲体内已有的 IgG 及乳汁中特异的 SIgA、铁蛋白溶菌酶、白细胞及吞噬细胞、淋巴细胞等。3、促进子代胃肠道的发育，提高对母乳养分素的消化、吸取、利用。如：生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因 子促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在提倡的生存。又 如：消化酶，乳糖酶、脂肪酶。4、促进子代神经系统发育:必需养分素：热能养分素、矿物质、维生素、

10、胆固醇、必需脂肪酸，如：牛磺酸、DHA。喂养过程中良性神经系统刺激，如：温度、气味、接触、语言、眼神；促进嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、 触觉的发育。末梢感觉神经传递良性刺激，促进中枢神经系 统发育，形成反射弧。促进子代对外环境的生疏及适应。母 乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、视觉、温度觉、听觉、触觉 的发育。5、削减成年后代谢性疾病:压、高血脂、糖尿病、冠心病的几率。二、对母亲的好处 1、加深母子感情；2、促进乳汁分泌；3500Kcal4、促进子宫收缩，削减产后出血、加速子宫恢复；56 月内排卵不恢复；6、削减乳腺癌、卵巢癌时机；7、促进心理安康；8、哺乳期母亲的骨密度会降低，但断奶后正常，说

11、明哺乳过程能促进骨骼的在矿化，而骨骼的再矿化可能有助于降低 绝经后骨质疏松症的发生风险。三、对家庭及社会的好处1、削减人工喂养费用及人力；2、削减婴幼儿医疗开支；3、促进家庭和谐、有利职工心情稳定、提高工作效率；4、削减打算生育如；人流等费用；5、增加父母对家庭子女的社会责任感，有利于社会和谐。 第三节 人工喂养的缺点1、干扰母婴结合；2、腹泻及呼吸道感染较多；3、持续腹泻；4A5、可能死亡；6、易过敏及乳汁不耐受；7、患某些慢性疾病的危急增加；8、体重超重；9、智力测验评分较低；10、可能很快再次妊娠；11、增加贫血、卵巢及乳腺癌的危急；12、增加家庭负担；二、加糖水、牛奶的危害加用糖水或代

12、乳品，必定要用奶瓶奶嘴喂给，这就使婴儿简洁产生乳头错觉。由于橡皮奶头较长，出奶孔较大，瓶中乳汁或水简洁流出，孩子吸吮很便利，假设生儿期吸之， 婴儿更不情愿费力，于是形成恶性循环。所以不提倡哺乳前加用任何饮品，其中包括糖水或代乳品等。第四节一、促进母乳喂养成功的十大措施1、有书面的母乳喂养政策，并常规地传到达全部保健人员。 策。要把有关母乳喂养的好处及处理方法告知全部和孕妇。帮助母亲在产生半小时内开头母乳喂养。 持泌乳。 学指征。实行母婴同室，让母亲与其婴儿一天 24 小时在一起。鼓舞按需哺乳不要给母乳喂养的婴儿吸人工奶头，或使用奶头作劝慰 物。促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这些

13、组织。二、早期皮肤接触、早开奶三、按需哺乳62其次章母乳喂养技巧目的本章完毕时，学员应当把握 正确托起乳房的方法方法要急赶忙忙让他转变原来的做法不要代替她做第一节母乳喂养的体位一、母亲的体位母亲坐的椅子的高度要适宜用一个授乳枕垫或枕头 放在她的背后，假设椅子太高，放一小凳子在母亲脚下，注 意不要使母亲的膝盖抬得过高，这样会使得婴儿的鼻头不能对着母亲的乳头。假设母亲坐在床上，垫一个授乳枕在她背后会有帮助。二、抱婴儿的四个要点1、孩子的头和身体呈始终线2、孩子的脸对着乳房，他的鼻子对着乳头3、母亲抱着孩子贴近她自己4、生儿母亲不只是托他的头及肩部，还应托着他的臀部要点 1：假设孩子头是扭曲的或歪的

14、，就不能轻松地吸吮和吞咽。要点 2：母亲简洁将孩子抱的过高，孩子的嘴对着母亲的腋下孩子的正确含接乳房，只有婴儿的鼻子对着乳头，母亲很 简洁将乳头放在孩子的嘴里。要点 3：只有将孩子抱紧，含接姿势才能正确，孩子才能含住大局部乳晕。要点:4：这点对生儿很重要，是为了确保生儿的安全。 对于稍大的孩子，托着孩子的上半身就够了。三、其他哺乳体位一围绕式的喂养方法1、适应征：双胎、孩子含接有困难、治疗乳腺管堵塞、母 亲宠爱这种体位。2、围绕式方法：母亲将孩子放在胳膊下，用枕头托住生儿的身体，婴儿的头枕在母亲的手上；上述4 个要点同样适用于围绕式的方法。围绕试穿插式二穿插式1、适用征：格外小的孩子、病儿或伤

15、残儿、母亲宠爱这种 体位2、方法：母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子，母亲用前臂托住婴儿的身体，婴儿的头枕在母亲的手上，她的手在婴儿的 耳朵或更低一点的水平托住婴儿的头部，用枕头帮助托着婴 儿的身体，可用乳房同侧的手托起乳房，不是将婴儿的脑部 推向乳房。三 卧位式1、适用征：剖宫产术后的母亲，正常分娩后第一天的母亲，宠爱卧位喂奶。2、方法：帮助母亲承受舒适放松的体位躺着，母亲要侧卧 位，头枕在枕头的边缘，孩子的头不要枕在母亲的手臂上母亲的手臂要放在上方枕头旁，生儿也要卧位，抱奶体位的“4 个要点”同样适用于卧位喂养，母亲不要用手按住生儿的头部，让生儿的头部能自由活动，避开乳房堵住 生儿的鼻部，引起呼吸不畅。母亲可以选择任何她宠爱的体位，不管母亲用何种体位 4 个要点都适用 。四、常见问题有些母亲抱婴儿的姿势不正确，使婴儿含接困难不能做 到有效吸吮。常见问题有：1、座位太高，使母亲膝部抬得太高2、座位太低，母亲不简洁将婴儿抱在平乳房的位置，这样 不得不身体前倾。3、座位太远，没有东西支撑母亲的背，她的身体前倾，即 紧急又不舒适。4、婴儿的颈部歪着。5、婴儿的身体扭着没贴近母亲。6、母亲只撑着婴儿的头而未托着其臀部。7、对很小的婴儿，母亲用手臂的弯曲部，而不是用她的前