硬笔书法实用教程2013

1、硬笔书法实用教程目录一、楷书笔画的特点与写法二、常用偏旁及其书写要点三、汉字结字要点四、汉字结构规律五、关于临帖一、楷书笔画的 特点与写法(一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，那么字不稳。 横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。上下五土上下五土(二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。 个川书开个川书开口旧土

2、士十平丰半十平丰半 (三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。 八人入友风月用舟千反禾后丢禾生朱失 (四)捺 捺画粗细清楚，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。 大夫火木保 障 生 命 安 全之边这近 (五点 点画有左点、右点、挑点、竖点和长点之分。 安怕小农六文主义六文主义空室定京以头不食 (六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。 江地级虫 (七)钩 竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩 竖钩 小水寸市竖弯钩了子手象 戈钩 民氏成我卧钩心必志思 八横折与横折钩 两种形态变化 横折日只回田横折钩习司句匀 (九) 竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩

3、 竖弯四酋西尊竖弯钩元儿见也 横折弯铅船没设横折弯钩几凡九旭 (十)竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。 竖提长民良衣 (十一) 横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。防止出现双角 横钩欠皮买卖 (十二)横撇、撇折、撇点 横撇水又永承撇折私云参去撇点好女如始 (十三)竖折、竖折折钩、横折提 竖折凶区画山竖折折钩弓马引鸟横折提语说诗词 十四横折折撇 、横撇弯钩 、横折折折钩 横折折撇 及延廷建 横撇弯钩 那都除院横折折折钩乃奶仍扔 十五竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。 竖折撇转专砖传 从上面介绍的

4、8种根本笔画及其衍生笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、挑都要出尖。所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。 思考：它们有何相似的地方？ 横折日只回田横折钩 习司句匀竖折折钩 弓马引鸟二、常用偏旁及其书写要点关键词：等距、齐、位居中上一、宝盖头的写法： 写 宁 空 二、耳字旁的写法： 印 三、木字旁的写法查 村 集 四、山部的写法岁 峡 岳 五、日部的写法早 昨 香 六、

5、土部的写法寺 场 尘 七、米部的写法类 粉 粟 八、目部与月部的写法盯 肌 肯 九、火部的写法灯 灵 十、女部的写法奴 十一、王部的写法环 呈 望 十二、虫部的写法虹 十三、框形结构闪 同 国 十四、示字旁与衣字旁的写礼 补 十五、厂字头、广字头、病字头厅 庄 病 十六、单人旁与双人旁 他 行十七、三点水与言字旁 江说十八、提手旁打扔 十九、大金旁铅钓 二十、草字头 花节笼笑 三、汉字结构要点 1上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。 如：宇 宙2下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。 如：至 孟 3以左半部为主的字，左高右低。 如：部即 4以右半部为主的字，右长左短。 如：绩议读 5勾拿笔不应

6、弯曲、短小。如：葡萄蜀葛 6勾衄笔不应直长。 如：句匀勿 7横短撇长；如：左在尤龙 8横长撇短；如：右有 9横短竖长，撇捺应延伸。如：木本朱 10) 横长竖短，撇捺应缩短。如：乐集 11横长竖短。如：上 士 12横短竖长。如：才斗丰井13上下有横画的字，应上短而下长。如：丕 正 亚 14左撇右竖，应撇短竖长。如：川 升 邦 15左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。如：伊 侈 修 (16左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。如：目固柳 (17)由三局部组成的字，中间务正。如：御 谢 树 18左偏旁小的字，要位居中上部如：吸呼峰峻 19右偏旁小的字，要位居中下部。如：和知 20伸钩之字应抱持。如： 勉

7、 旭 抛 21有俯钩和仰钩的字，俯钩要短，仰钩要长。如； 冠 寇 宅 22上边为平画的字，其顶应相齐。如:既野23纵撇最忌象老鼠的尾巴。如；庭居底 24纵腕笔，应弯曲而有力。如：风飞气 25横腕笔，应圆润俊秀。如： 先见元毛 26有并排几个撇的字，不要写成象一排牙齿。如：友及反皮 27连着三撇的字，下撇应顶着上撇的中间。如；修参须形 28以右部为主的字，右部可饱满些。如：施 腾 靖 29以左部为主的字，左部应大些。如：敬 敛 刘 30以左右为主的字，中间宜小。如；弼 辩 衍 31字本来就瘦的，字形不要写得太短。如：身耳 32字本来就矮的，就写得粗壮些。如： 白工日四 (33横长撇短 的字，右边

8、不宜用捺。如：莫矣矢契 (34)结构错综复杂的字，要穿插对应退让，但要交待清楚不能乱。如：繁馨 四、汉字结构规律 1、正2、匀3、中宫紧收4、收放有致5、错落有致6、穿插避让7、依形造势1、正 正就是要把字写得端端正正，这是写字的最根本的要求！也是最重要的要求！1横平竖直重心稳 2边竖倾斜对称美3斜中求正重心美 2、匀匀就是要把笔画在空间布白时写匀称如： 1 横画要写匀 2 竖画要写匀 3 撇画要写匀 3、中宫紧凑 中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字的中心局部，中宫也是字的重心所在。 中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做“活中宫。 中宫紧凑又

9、叫内紧外松，相反地类型为中宫空灵也叫外紧内松 中宫紧凑与活中宫 内紧外松与外紧内松 4、收放有致1横多的字，最长的横只会有一个 2竖画多的字，最长的竖画也只有一个。 5. 错落有致 此处的“致依然为有情趣的意思。俗话说“文似看山不喜平，写字也是如此，即便是最简单的“一字也有上下的变化。 6. 穿插避让 左右结构 上下结构 7、依形造势，这就是说长形的字就要写长身，扁形的自救要写扁血而尚，字形小的要写小，字形大的要写大蜜，字形园的要写园香，三角形之 写字常用独体字的书写训练 一、汉字书写根底知识 初中生要写好硬笔行楷字，从书写技法上讲，关键的有两条，一是笔画，即要掌握好自然连带这一最根本的笔画组

10、合规律；二是结构，即要掌握好笔画之间的搭配、布白。总的来说，写好笔画是为结构效劳的。因此，归根结底是要写好结构。这就好比画一个人的头像一样，最重要的是把五官合理地安排在脸的轮廓当中。这也好比盖房子一样，准备好砖瓦、木料固然重要，但要把房子盖好，最重要的是设计好房屋的结构样式。因此有人也把结构叫做“间架。 写字常用独体字的书写训练 一、汉字书写根底知识 从结构上讲，汉字可分为独体字与合体字两种。独体字也叫单体字，它是由根本笔画、部件组成的字。从外形看，汉字大致可分为以下十种形状。一个字是什么形状，就要写成什么形状；尤其是独体字，明确其大致形状十分必要，因为这是行楷字书写端庄、美观的根底。 1.正

11、方形。这样的字形状方正，没有明显的主笔(一个字中最主要的一笔)。如：用、正、门、习等字。正方形的字不要写得太大。2.长方形。相对于正方形来说，横短竖长，没有其他伸展的笔画，体态瘦长。这样的字要顺其自然，横向笔画宜短而轻快，竖向笔画宜长而挺拔，切忌写成正方形。如：耳、目、月、自等字。3.扁方形。横长竖短，没有撇捺等伸展的笔画，形态扁。不要写成正方形。如：皿、血、四、二等字。4.正三角。形态上尖下平，构图像金字塔，很稳重。如：上、土、久、止、人等字。 5.倒三角。形态上平下尖，书写时不要偏坠、斜向一方。如：丁、了、甲、下等字。6.梯形。主笔在字的下面，上窄下宽，书写时下部笔画要舒展。如：丘、反、无

12、、兄、益等字。7.倒梯形。主笔在字的上面，上宽下窄。书写时上部的笔画要拉开，下面的笔画要对正。如：言、万、贾、田等字。8.圆形。主笔在字的中间，中间局部伸展，笔画四周形成向心内聚之势。如：面、要、头、赤等字。9.棱形。中间宽、上下尖。如：中、申、个、十等字。10.左斜形。字的支撑点在右下角，有自左上向右下取势之感。如：戈、气、飞等字。 11. 右斜形。字的形态自右上往左下取势，有向右倾斜之感，书写时应斜中求正。如：夕、少、户、万、力等字。 在书写独体字时，还应注意以下几点。 一、相对来说，独体字笔画比较少，书写时一定要注意重心平稳。字的重心是支撑字的份量的中心点，重心平稳，字才能立得住，才能斜

13、中求正，字自然也会端正平稳。 二、很多独体字两边都有撇捺斜形笔画，书写时要注意两边的笔画搭配起支撑作用，整个字才显得端正舒展、美观大方。三、尽管硬笔字的书写笔画粗细反差不是很大，但一个字的笔画也要有轻有重，有细有粗，尤其是个别笔画在折处、捺处、钩处、起笔和收笔处都宜粗重，这样字才显得富有弹性。 二、教学内容分析和建议 本课是在学生了解了楷书与行楷书的差异根底上，对行楷书独体字进行书写训练。大多数独体字都可以做合体字的组成部件，成为偏旁部首，独体字的书写训练也是在为书写偏旁及组成不同结构类型的合体字打根底。 1.学习重点 在把握行楷书自然连带的笔画组合规律根底上，体会笔画之间由于连带而出现的牵丝痕迹，增加行笔的速度。 2.教学内容设置 例举常见的独体字，尤其是能作为合体字偏旁的独体字进行书写训练，并结合课文的抄写，使学生体会独体字在实际书写中与其他字的搭配组合关系；同时在书写中逐渐感知一个字的外形大体是什么样的形状。3.范字提示 本课中选择了大量的独体字作为临摹训练内容。学生在练习时主要应把握独体字不同的字形。在抄写课文时，也