




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、时间:二O二一年七月二十九日1目的:为了判定能力验证/实验室内比对的结果,识 别实验室中存在的问题,以便有针对性的采用办法进 行改进,特制定此规程.之阿布丰王创作时间:二O二一年七月二十九日2范围:本规程适用于能力验证 /实验室内比对结果的判定.3责任者:技术负责人、化验员4法式:经常使用的内部比对实验方法经常使用的内部比对实验方法有:盲样检测、留样检测、标准物质检测、人员比对、仪器比对、方法比对等 .盲样检测可以检验人员的技能水平、实验室仪器设备的性能、实验室耗材、检测方法、实验室环境条件等能否满足提供准确数据的要求.留样检测是检验实验室检测工作质量是否继续稳定的一种方式通过对样品的再次测定
2、检验 ,检测工作质量是否有摆荡,以便采用 TOC o 1-5 h z 需要的预防和纠正办法.留样检测的前提是样品的性质必需稳定,含量不发生任何变动,留样检测不能识别实验室的系统误差.标准物质可以用来校准实验室仪器、验证检测方法、识别实验室误差.标准物质检测是检测工作质量保证的标准,是实验室不成缺少的内部质量控制的一种重要方法.检测人员的能力和经验是保证检测工作质量的首要前提,人员比对是检验人员技能水平的最好方法,可是不能识别实验室的系统 时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日误差.检验新增仪器设备能否满足检测工作的需要,对检测结果造成多年夜影响,最好的方法是做仪器比对实验.通
3、常情况下实验室会执行标准规定的检测方法,但在某种特定的场所或特殊的条件下,实验室也许会使用非标方法,选定的方法 或新建立的方法是否适用于预期的用途,就必需对这些方法进行验 证,方法比对是经常使用的验证方式之一.盲样检测、有证标准物质检测可以用来检验检测结果的准确性留样检测、人员比对、仪器比对可以检验检测结果的再现性,方法比对可以验证检测结果的准确性及检测方法的有效性,实验室可以根据需要选择合适的内部比对实验方法.实验室尽量使用有证标准物质进行实验室内部质量控制活动,盲样检测、人员比对、仪器比对、方法比对如果不使用有证标准物质,只能检测2组数据有无显著性分歧,不能直接检测检测结果的准确性,如果使
4、用有证标准物质进行验证,有助于识别实验室的系统误差,分析发生偏差的原因, 及时进行纠正和改进.实验室内部比对实验的评价采纳检测方法的再现性限进行评价一些检测方法标准依据各实验室共同实验结果提供了方法的现现性限 R,当样品的标准值没有置信区间时,可选择检测方法的再现性限进行比对结果的评价.将样品测定结果的平均值与标准值(已知值、参考值、有证时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日参考值、公议值等)比力,如果两者之差不年夜于方法再现性限R,此结果为满意结果.通过计算 日值进行评价当实验室能提供样品测定结果的不确定度时,可根据标准值的不确定度,采纳 日值进行评定.|E n| 0 1时
5、,比对结果满意;|En| 1时,比对结果不满意.En值评价方法特别适用于检测方法无允许 差的情况下实验室对检测结果质量进行的评定.x Xa “1)式中:X一样品测定结果;X一标准值;U一样品测定结果不确定度;U2标准值不确定度.如果没有对测定结果进行不确定度的评定,或受实验室不确定度评定水平的限制,不能够对检测结果的不确定度进行准确的评定,会招致En值评价方法的使用受到一定的限制.为此,可以将上述公式进行简化或变形.采纳标准值不确定度和平均值标准偏差用测定结果平均值标准偏差s/调(A类不确定度)取代(1)式中U,此判定方式比(1)式严格.x X式中:n-样品平行测定次数;s-样品测定结果标准偏
6、差;U-标准值不确定度.采纳标准值不确定度时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日假设(1)式中U=0,只采纳标准值不确定度进行计算,此判定方式比(1)、(2)式更严格.| x Xe n U 当|En|wi时,|x-X| wu.即:只测定值于标准值的差值不年 夜于标准值的不确定度,比对结果就为满意.采纳标准值和平均值标准偏差当标准值为另一组测定结果的均值 ,且2个均值的标准偏差 已知,不确定度未知时,用2个均值的标准偏差取代(1)式中的不 确定度,此判定方式比(1)式严格.x X 一,1 212Jrs1 Ts2Eni Kn1n2(4)式中:n1-样品平行测定次数;S1-样品测定
7、结果标准偏差;n2-标准值平行测定次数;S2-标准值测定结果标准偏差;硫酸镂样品中游离酸含量实验室内部比对评价结果见表1,|E n|1,说明测定值于标准值有不同,比对结果不满意.表1硫酸镂样品中游离酸含量的测定结果评价(En值法)项目游离酸测定结果/%回S/%日评价 结果XX?XsX头X测定值0.0210.0190.0200.0200.0210.0200.0200.00081.06不两点、标准值0.0220.0220.0230.0210.0220.0220.0220.00074.2.3 采纳t检验法进行评价当测定样品的标准值没有不确定度时,或有2组测定命据,每时间:二O二一年七月二十九日时间:
8、二O二一年七月二十九日组数据有多个平行测定结果时,可使用t检验法进行评价.平均值于标准值比力将测定的平均值与标准值比力,按下式计算.式中:冈-样品测定结果平均值;-样品标准值;s-样品测定结果标准偏差;n-样品平行测定次数.若t计t表,测定结果与标准值有显著性不同,标明比对结果 不满意;若计算t计算wt表,测定结果与标准值之间无显著性不同 , 比对结果满意.2个平均值比力当测定方法没有再现性限作参考,且2个均值的不确定度未知, 检查2个均值是否存在显著性不同,可选用t检验法进行判断,此 法可信度较高.首先求2个均值的精密度有没有年夜的不同,可用F检验法进 行判断.2S大F区(6)式中:s年夜-
9、2组数据中标准值偏差年夜的数值;s小-2组数据中标准偏差小的数值.若F计算WF表,继续用t检验法(7)式判定;若F计F表,说 明2组结果中的精密度有显著性不同 ,比对结果不满意,应查找原 因,进行改进.时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日|又1 又2| , -1-2t= s合 Yni n21(7)772(ni I)一 (-2 1凤 s 合=Yn1 n2 2(8)式中:闻-第1组数据平均值;目-第2组数据平均值;目-第1组 数据标准偏差;图-第2组数据标准偏差.硫酸镂中游离酸含量实验室内部人员比对评价结果见表2,F计算t表,说明2个测定结果有显著性不同,比对结 果不满意.表2
10、硫酸镂中游离酸含量的测定结果评价(t检验法)项目游离酸测定结果/%X/ %s/%F计算F表95%K信度t计算t表95%K信度 评价结果X1 X 2 X 3X4X5 x 6人员甲0.021 0.019 0.020 0.020 0.021 0.0200.0200.00081.31 5.05 4.622.62不满意人员乙0.022 0.022 0.023 0.021 0.022 0.0220.0220.00074.2.4 采纳Z比分数法评价Z比分数法这项统计技术使用中位数估计样本总体平均值,标准化四分位距怀抱样本数据的分散性,一般用于能力验证的结果评价.|z| 2时,比对结果满意;2|z|3时,比对
11、结果不满意(结果为离群值).实验室内部比对可以在人员比对、仪器比对时使用,前提是必需取得足够的数据(单一样品有多 组数据,每组数据有2个平行测定结果或分割水平样品有多组数据 时),以此来检验人员(或仪器)2次平行测定结果的重复性和检时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日验人员(或仪器)的总体偏差.|xi X2标准化和:S=册I (9)IX1 X2 |标准化差:D=厄I (10)式中:Xi-平行测定结果的第一个数值;X2-平行测定结果的第二个数值.人员(仪器)间的z比分数:S中间值(可zB=IQR(S)0.7413 (11)人员(仪器)内的z比分数:D 中间值(D)zW=IQR (D) 0.7413(12)式中:IQR-四分位间距,是25%&数与75%i数之差
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第1课 鸦片战争 教学设计 -2024-2025学年统编版八年级历史上册
- 《第五单元 信息获取与交流 第15课 信息交流 一、信息交流的方式》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册
- Unit4 Section B 3a~Self Check教学设计-2024-2025学年人教版英语八年级上册
- 2025年医用植入材料项目合作计划书
- 2024云南省曲靖市公开选拔市属国有企业领导人员及市场化选聘职业经理人(10人)笔试参考题库附带答案详解
- 第6单元第3节第1课时《两位数减一位数(不退位)、整十数》导学案设计
- 全国清华大学版信息技术九年级上册第1单元第3课《行走天涯-条件判断》教学设计
- Unit 2 Morals and Virtues Reading and Thinking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册
- 2025至2030年中国椰壳烟缸数据监测研究报告
- 机械制造技术基础 第二章 外圆磨床液压传动系统学习课件
- 发展汉语-初级读写-I-第八课
- 跨境电商基础PPT完整全套教学课件
- 初中物理科技小论文【6篇】
- 蕉岭县幅地质图说明书
- 学院中层正副职民主测评表
- 不宁腿综合征
- 检修期间安全措施
- 2023年湖南中医药高等专科学校单招考试职业技能考试模拟试题及答案解析
- 八年级数学下册同步练习(全册)
- 安全生产条件核查表
- 冀教版六年级下册数学全册教案完整版教学设计(含教材分析、教学计划及进度表)
评论
0/150
提交评论