小学作文写作思路详解帮助孩子文思泉涌

1、小学作文写作思路详解，帮助孩子文思泉涌！审题就是剖析文章的题目，弄清题目的意思。审题包含三方面内容：1）找出要点词，有些题目，有一个要点词，也叫“题眼”，题眼就是写作的要点。如一件难忘的事中的“难忘”之类。2）搞清写作的范围和要求，即时间、地址、人称、数目、内容等限制范围。3）弄理解是写人的，是记事的，仍是状物、写景的。记述文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以颂扬，错误的现象赐予责备。中心正确，健康是文章的根本，对此一定第一要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只好有一其中心，1/6_根源网络整理，仅作为学习参照各方

2、面内容都重要紧环绕中心写。作文的内容就是资料。写作文重要扣中心选择资料，与中心关系不大的或没关的，要少选或不选。所选的资料还要真切、详细，真切就是不凭空假造，不夸张也不减小。同时，还要注意资料的新奇、典型，不落俗套，要能够清楚地反应人或事的特色。所谓安排文章的构造，指的是文章的资料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及如何开头，结尾，过渡等。文章的资料，常用以下这些方法安排：1）按事情发展的次序；2）准时间次序；3）按空间的次序；4）按事物的几个方面。2/6_根源网络整理，仅作为学习参照纲要，是结文章的整体设计，详细包含：1）文章的题目；2）中心思想；3）写作的次序；4）详写，略写

3、的提示。纲要不可以太详尽，也不可以太简单。常有的开头有：1）直截了当，直入正题；2）归纳全文，揭露中心；3）提出问题，惹起注意；4）环境描绘，衬着氛围；5）说明状况，介绍背景；6）先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：3/6_根源网络整理，仅作为学习参照1）自然方式结尾；2）总结式结尾；3）委婉式结尾；4）启迪式结尾。文章的过渡，应力争自然。照顾，指的是文章中前后内容的关照响应。最常有的是文章的首尾照顾。1、要把事情发生的时间、地址、人物，事情的因由、经过、结果交代清楚；2、一般能够按事情的发展次序写，写清楚事情的前因后果，前因结果；3、要突出要点，不要平淡无奇，要点的场面或过程要详写，写详细；4

4、、环境描绘对反应文章的中心很有作用，因此在叙事时，有时也要注意写清楚环境。4/6_根源网络整理，仅作为学习参照1、要抓住人物的特色写，并把人物所做的事详细地写出来，用最能反应人物精神风采的典型案例去刻画人物；2、注意写好人物的相貌（包含面貌、穿着、神态等），语言，动作，特别是能反应人物特色的语言和行动，更要正确、仔细的描绘；3、心理活动是指一个人的思想活动。适合的心理、活动，能够更好地表现人物的思想质量，突出中心思想；4、假如是经过几件事写人的，能够采纳详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可准时间先后次序来写。1、要抓住景和物的特色写。所谓特色就是同其余物体有区其余地方，抓住特色描绘，才能给读者留下深刻的印象；2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不可以一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；5/6_根源网络整理，仅作为学习参照3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要适合运用比喻、拟人等修辞手法，把描绘的光景写生动，写形象；4、状物要描绘物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。写活动的文章要注意以下几点：1、能够按活动的过程写，但也可先写结果，再