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文档简介

1、【最新】能大赛总结沈校长讲话_年技能大赛总结会沈校长讲话昆山第三职业高级中学_年苏州市职业学校师生技能大赛老师们.同学们:今天 ,我们在这里召 _ 年州市职业学校师生技能大赛总结会 重表彰在 苏州市职业学校师生技能大赛中取得优异成绩的参赛选 .以及为大赛付出艰辛 努力.作出突出奉献的全体师生及先进个 .体,总结经验,谋划未来,努力推动 我校技能水平与整体办学水平的提高 .此 ,代表学校向全校师生表示诚挚的 问候 !向在大赛中取得优异成绩的参赛选手表示热烈的祝贺 !向一直以来关心支 持着技能大赛工作的师生表示衷心的感谢!在顺利参加第三届苏州市职业学校师生技能大赛并取得总分 22 分的根底上, 今

2、年 ,我们再一次顺利参加了第四届苏市职业学校师生技能大赛 , 并取得了总分 70 分的好成绩,我校共有参赛选手 67 人其中参赛教师 人,参赛学生 53 .苏 州市职业学校师生技能大赛共 个大 个工程,我校师生参加了财会.旅游. 电子电工.计算机.艺术.机械.数 7 个大类中 17 个工程.通过_年 1 月 5 日开 始为期二周的紧张比赛,我校共获苏州市一等奖 人次,苏州市二等奖 人次, 苏州市三等奖 29 人次二人进入江苏省比赛 三人进入江苏省复赛 .特别值得一 提的 , 我校程伟老师参加电子电工类单片机工程获苏州市一等奖 ,我校邹静燕 老师参加财会类点钞工程获苏州市一等奖,我校旅游组参加导

3、游工程的 2 名教师 6 名学生全部获奖,一人进入省赛,获总 14 分,在昆山市职业学校中总分第一, 在苏州市也是名列前 , 这些成绩的取得充分展示了我校职业教育综合实力 , 集 中表达了我校师生良好的精神风貌 .刚刚,我们对获奖师生及选进集体 .个人进行 了表 , 优秀学生代 .优秀教师代表作了很好的发 , 借此时 ,我就办好技能 比赛,开展高水平有特色的职业教育,讲三点意见一.把技能大赛与教好每一个学生紧密结合起来不断增强职业教育吸引力是当前我们面临的重大问 ,也是职业教育自身健康 持续开展的核心所在 .这就求我们始终坚持质量第一 ,实现以素质教育为主题. 以质量为核心的科学开展 ,高人才

4、培养质 ,职业教育成为更多学生主动选择 .办好技能大 , 是把学生培养成为德艺双馨的高素质劳动者和技能型人才的 重要途径一是要提高学生的职业道德 .技能大赛不仅要促进学生技能水平还要 让学生在切磋技能 ,展示风采中磨炼意志提高敬业精神和团队精神 .提高职业道 德,要把尊重劳动 .尊重技能的观念植根到广阔学生的世界观 ,让他们树立起用 自己勤劳的双手 ,精湛的技术和创新的智慧开展好自 ,奉献社会的责任感 ,进一 步强化学生对职业精神的认同度 ,从面将自己的职业情 . 文化认同和精神追求 融化在做人做事的每一个细节之中 .是要提高学生的实践能力 技能大赛要坚 持重在参与 . 重在学习 . 重在提高

5、的原那么 , 倡导人人有知识 . 个个有技 能,大赛作为一种特殊形式的评价认证手 ,以赛代练,强调的是对技术的实践 , 对技能的培养让学生在大赛活动中 ,深刻体会技能的要求,通过提出和解决问 题来实现任务和知识的关联 我要让更多的学生参与进来 ,更好促进学生学技 术 .学技 ,进学生综合能力的提升 .三是要提高学生的创新创业能 . 要能通 过技能大赛更多的对学生进行赏识教育和鼓励教 ,现学生身上的闪光点 ,帮 助学生认识自身的价值 激发起学生学习技能的兴趣 充分挖掘潜能,不断提升学 生的创新实践能 . 要根据市场需求和岗位要求设置大赛工程和标准 , 并采取一 系列奖励政策把奖项与职业资格证书紧

6、密挂钩 把技能大赛成绩作为学生毕业 . 推荐对口升学和就业的重要依据,有效提升毕业生的就业和创业竞争能力. 二.把技能大赛与开展好每一位教师紧密结合起来拥有一批专业理论扎实 动手能力强和有一定的科研开发能力的双师型专 业教师是打造高水平有特色职业教育的关 .技能大赛有利于选拔和培养双师 型教 ,对教师自身水平的一种考验 .一是要鼓励教师参与比 . 从_ 年起 , 我市在根底教育教师中开展了教师把握学科能力竞赛 ,要求教师做学生做的 题目 ,弄懂弄通知识 ,扎实实地把握好学科 , 从而提高有效教学能 . 职业教 育教师提高把握学科的能力 技能大赛是一个十分重要 .也是十分有效的平台,我 们要开发

7、出更多适合教师参与的比赛工程 , 让更多的教师能在比赛中得到锻炼 . 二是要鼓励教师当好教练 名师出高徒 ,培训学生当好教练是对职业学校教 师全方位的要求教师自身的道德水平 ,学科能力一招一式.处事为人,都对学生 起着润物无声的作用 ,让教成为教练 ,使得任务引领做学结合等理念在教学实 践中进一步得到表达 ,将更地促进教师教学相长 促进师生共同进步 .三是要鼓励教师不断进取 .今天,们表彰了在技能大赛中取得优异成绩的教师选 .表彰 为技能大赛作出奉献的所有人员 ,鼓励更多的教师参与大赛集聚智慧 ,群策群力 办好技能大赛.三.全力以赴备战_年各级技能大赛连续参加了二届苏州市职业学校师生技能大赛

8、我取得了一些成绩 , 也积累 了一些比赛经 . 但是,在肯定成绩的同 ,们也要清醒地认识到存在的问题 : 一是绝对优势工程没有 二是工程团队实力较弱 规模较小;三是处于第一集团的 比赛工程较 ; 四是我们的练方 . 训练手段还有待进一步的改良 . 因些 ,我们 要有昂扬向上的精 ,夺第一的气 , 以更科学的方 , 更刻苦的训 , 全力以 赴备 _ 年各级技能大 . 一是要有争先精 .全师生要励精图治 ,奋图 , 下大力气 , 苦功夫 , 争有所突破 ,力做到每一位老师 ,一个学生都有进 步 ._的技能大赛 ,我们要力在参赛工 .参赛人 . 奖牌总数等各方面取和 更好的成 . 二是要有科学方 .

9、科学选拔选 , 要科学施 参赛师生要认真 研究比赛规那么和各工程的技术标准 ,心制定训练方 , 认真做好训练工作的 准备,强化应赛技巧 ,全身心投入训练要科学保障 ,要精心组织要做好与上级部 门的信息沟通和工作对接,及时掌握比赛的要求标准和动态,早准备,早训练. 老师们.同学们:办好职业技能大赛 ,是办好每一所学校.好每一个学生 .开 展好每一位教师的客观需要 , 是开展好职业教育的重要途径 ,能大赛大有作 为,我们要牢固树立科学开展观 ,解放连续思想,开拓创新团结奋进 ,在新的起点 上取得更大的成绩.作出更大的奉献.扩展阅读:技能大赛总结颁奖大会讲话_年北安市奶牛养殖技能大赛总结颁奖大会讲话

10、同志们:_年北安市奶牛养殖技能大赛是对我市多年来奶牛业开展成果的检 ,是我市 畜牧兽医工作中的一件盛事 大活动提高全市奶牛养殖技术水平 ,激发广阔畜 牧从业人员立足岗位 .创业功的热情 ,推动了我市奶业快速开展.我代表市政府 向参加本次大赛的小 . 养殖户表示亲切的问 ! 同时号召全市养殖户向获奖的 单位和个人学 , 吸取新知 ,握新技 , 增强新智 ,提升我市畜牧业整体水平 .实践证明开展技能竞赛活动 ,发挥养殖户在畜牧业生产中主力军作用的有 效的途 , 对组织全市广阔农户投身我市畜牧业现代化建设 ,到了积极的推动 作用.借此时机我想讲以下三点:第一,统一思想,进一步提高对畜牧业开展的重视这

11、次会议既是一次总结颁奖会 也是一次推动畜牧业建设的发动会 .各乡镇领 导要充分认识做好畜牧业开展工作的重要性和紧迫 ,把此项工作当做推进农村 经济开 . 增强农业竞争力的有效抓手抓紧抓好 . 近几年各项扶持政策的出台和 落实,极大地调动了养殖户的积极性 ,使全市畜牧业规模化标准化养殖明显提升 产业组织化水平不断提高 综合生产能力不断增强 产业地位进一步提升 .贷款担 保 .畜牧信 .饲草生产等平台建设效果显 .畜产品平安监管能力明显提高 , 切 实保障畜产品生产平安和人民群众身体健 .当前我市畜牧业正处在由传统畜牧 业到现代畜牧业的开展期 加快推进畜牧业规模化 标准化开展 ,是增强我市畜牧 业

12、核心竞争力的重要举措 对促进我市畜牧业做强做优 .又好又快开展,具有重大 而深远的意义各乡镇领导要进一步统一思想 提高认识,把畜牧业开展当成大事 来办,当成重要工作来抓,加快我市畜牧业现代化建设步伐.第二.根据乡镇实际情况,突出重点,表达特色,优化我市畜牧业产业开展布局. 根据我市畜牧业产业根底 . 养殖传 . 供求关 ,按照突出区域特 , 发挥比 拟优 , 促进产业集 ,提高竞争力的原那 , 重抓好标准化奶牛养殖基地 . 生猪规模养殖基地 .肉牛产业基地 .肉羊产业基地.肉蛋家禽产业基地等五大 产业基地千方百计提高畜牧业质量和效益 ,到达产业优质高效 .平安生产的目标 力争用 2-3 年时间

13、,初步建这五大基地 使我市成为黑河区域内畜禽养殖生产 和产品销售的集散地.第三.加强领导,精心组织,协力推进,努力营造促进畜牧业开展的良好气氛. 在总结经验的根底上 , 各有关单位要紧密配 , 有对性地解决我市畜牧业开 展中存在的问 , 增加必要的投 , 创造必要的条 , 把畜牧业规模 . 标准化工 作扎扎实实地做 . 宣传系统要大力宣传我市畜牧业建设中出现的典型事迹 营 造建设现代化畜牧业的浓厚气氛 ,让广阔养殖户充分认识到新的形势下,质 低了不 ,有本领不 , 主动把学习作为一种责 , 在学习和生产实践 , 吸取 新知 , 掌握新技 , 增强新智 ,畜牧业转型升级中担当重任 ,为我市畜牧业现代化建设奉献力量 .同时,各相关单位要以此次技能大赛为契 加强技能人才 队伍建设步伐一要加强对技能人才队伍建设的组织领 ,形成一支梯次合理 素 质优良能够适应我市畜牧业开展要求的技能人才队 .二要健全完善技能人才培 养鼓励机 , 充分调动广阔养户学习新知识新技术 提高劳动技能的积极性和 主动性,使优秀技能人才脱颖而出

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