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1、翻转课堂有哪些形式教无定法，翻转课堂有多种形式!生讲以练案例生评代讲点评研讨项目辩论探究生讲以练案例生评代讲点评研讨项目辩论探究边游 师导 平行边练I生演互动边做 生问边评 1生答一、生讲生评他是复述式翻转课堂和扩展式翻转课堂学生课下学习，课上的讲课。强化学生自主学习的能力，讲授强化理解深度！生讲：检查学生的学习效果。(-)内涵及实施要点课下课上学习慕课准备PPT+Wcrd文档+问题(-)内涵及实施要点亮功夫找金子随机分组-组内随机选择展示者矛Ettfi(战德臣榭巾课堂)哈工大的翻转课堂 (张丽杰老师课堂)(-)内涵及实施要点亮功夫找金子随机分组-组内随机选择展示者矛Ettfi(战德臣榭巾课堂

2、)哈工大的翻转课堂 (张丽杰老师课堂)二、以练代讲演练式的翻转课堂，把教的知识放到 mooc和spoc。由传统课堂以教为主的课堂，转换为以学为中心！(-)内涵及实施要点教学内容组织成测验题目课堂上解答相应题目学生依据答题情况选择重难点进行针对性讲解tin.再次完成题目正确求解学生三、案例点评 探究式翻转课堂，不仅强调教授知识，更注重强化知识的运用(二)内涵及实施要点:课下完成案例式作业学生国课上讲解案例学生点评、发现错误并讲解正确案例求解四、研讨辩论不能让学生只是看上去学会了，而是通过辩论了解知识的内涵， 促进掌握举一反三的能力和运用知识解决实际问题的能力。(-)内涵及实施要点.分组Tr 工针

3、对教师布置开放式题目展开讨论辩论形成解决方案(g)评价与讲解ff五、项目探究扩展式和探究式的翻转课堂。通过项目的合作，提升学生的团队协作能力和学生的探索探究能力（一）内涵及实施要点加学生围绕项目开展协作式设计与实现学生研讨项目方案及关键技术学生六、边讲边练演练式的翻转课堂，解决“只学不练”的问题随学随用七、师导生演复述式的翻转课堂，解决课程教学内容与师生 -生生互动时间的冲突 问题。把课堂内容分为多个部分，教师分为多个小组组织学生学习，并进行 讲解。八、平行互动知识磊1知只息4八、平行互动知识磊1知只息4知识康日知识点5多组分别研讨,九、边做边评展示及评价优秀作品成果，激发学生学习兴趣（-）内涵及实施要点下或课堂安排同学完成项目式作业课堂展示作业成果并学生自评点评十、生问生答（类似于辩论）提升学生的思辨能力，勇于提出问题和回答问题（二）内涵及实施要点密 课下学习慕课并自拟问题 TOC o 1-5 h z 学生密准备应答他人疑问 HYPERLINK l bookmark48 o Current Docum

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