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文档简介

1、认识面积面 积第1页一、利用生活实例感知面大小想一想,假如两个同学用一样速度擦黑板、擦国旗, 谁先完成?为何?擦国旗同学先完成,因为黑板面比国旗面大。第2页二、初步描述和解释面积问题:你能像这么说说其它物体表面面积吗?黑板表面大小就是黑板面面积,国旗表面数学书封面大小就是数学书封面面积。课桌表面大小就是课桌面面积。第3页物体表面大小是它面积第4页比一比物体表面大小黑板面面积比电视机荧屏面积大。第5页三、认识平面图形面积问题:物体表面有大有小,以前认识长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形,是不是也有大小呢?封闭图形也有大小,它们大小就是它们面积。第6页物体表面或封闭图形大小,叫做它们面积。第7

2、页看不出哪个面积大。统一面积单位必要性(一)独立思索问题:下面两个图形,哪个面积大?观察重合用重合方法也比较不出来,怎么办呢?第8页统一面积单位必要性问题:“观察”“重合”方法不能够很准确地比较出它们 大小,有没有更加好方法来处理这一问题呢?(二)小组合作能够选取一个图形作单位来测量。第9页合作要求1、小组同学合作,开动脑筋,用自己方法比较两个图形面积大小。2、推选一名同学汇报你们做法。第10页统一面积单位必要性(三)汇报交流我选 作单位来量。第11页统一面积单位必要性我选 作单位来量。(三)汇报交流第12页一、统一面积单位必要性(三)汇报交流我选 作单位来量,左边长方形大。第13页统一面积单

3、位必要性(四)组织讨论问题:用哪种图形作面积单位最适当?为何?我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量,左边长方形大。第14页摆在方格纸上比!都占24格,一样大!第15页比较面积大小方法有:1、观察法2、重合法3、数方格法第16页数下面三个图形中小方格,说出哪个面积最小?哪个面积最大?做一做最小最大第17页第18页第19页第20页巩固应用2. 先用红笔描出每个图形一周,再涂色表示 出它们面积。第21页巩固应用3. 下面是从同一幅中国地图上描出三个省(直辖市)轮廓图,比较这三个省(直 辖市)面积大小。第22页四、巩固应用4. 从下面长方形中剪去一个小长方形(以下 图),剩下部分面积和周长都降低了么?第23页哪一幅图面积大?考考你:图一图二1516第24页长方形这个长方形有几格?考考你:第25页这个正方形有几个格?正方形第26页长方形考考你: 说一说两个图形哪个面积大哪个面积小正方形第27页创意大比拼1、请同学们在下面方格内设计一个漂亮图案。2、请说明你设计图案面积是多少个小方格?3、请

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