福建教育学院跨学科四门主干课程试题fjjyxy

1、福建教育学院跨学科四门骨干课程作业学科：汉语言文学（小学）题目：1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是如何的？2、什么是异读词？异读词与多音字（词）有何差别？3、小学语文阅读教课目的包含哪些？4、展开综合性学习包含哪几个阶段？应注意哪些问题？5、小学生的听闻读写能力详细表此刻哪些方面？6、阅读下边一首诗，回答以下问题。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学钓鱼，侧坐莓苔草映身。路人借问遥挥手，怕得鱼惊不该人。这首诗刻画了一个如何的少儿形象?诗人是如何刻画这个形象的?7、某语文老师，备课仔细，对课上和作业里的每道习题都预先操练；讲堂解说清楚明确，教课成效优异；课外作业全批全改，发现错误要修业生校

2、正并罚抄15遍；每次测试都进行仔细的质量剖析，实时在班上宣布学生的成绩和名次。他每年都精选几倍语文成绩优异的学生，利用周末时间在自己家里进行指导，被指导的学生多次获取学科比赛好成绩。他的指导固然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼品。从教师职业道德规范的角度，联系资料剖析该老师的行为。8、文本解读与教课方案百合献谁刘心武看芭蕾舞剧天鹅湖，用望远镜细观台上，不是紧盯着“王子”和“白日鹅”，而是逐一地扫描那些配舞的天鹅，除了“三大天鹅”、“四小天鹅”外，还有若干绝不可以令观众特别瞩目的“众天鹅”，而在她们当中，当舞姿“凝结”时，也还有排在前列与隐在后边的差别，于是从望远镜中注意到，在最后边，一

3、位“天鹅”双腿优稚地分立，头颈微偏，双手兰花般交织于翘起的裙据(j)上，身影与其余“天鹅”相同漂亮，在耐心地作为暗景中的“绿叶”，以衬托主角“王子”与“白日鹅”在追光中的“红花”怒绽。跟着舞曲的流动，众“天鹅”也开始慢慢变换姿势，于是我从望远镜中，清楚地看到摆列在最后的“天鹅”的脸部，她的眉目，精心化妆后依旧掩盖不了光阴的风霜，转动时，显现出锐瘦的锁骨，以及背后相同“尖利”的肩胛(ji)；但是，她虽隐于最后，却也满脸凄恻，全身是戏。乐音陡变，众“天鹅”如风中白莲般翁(x)合旋舞，片刻间，我已不可以再找到那位资深的舞娘我的思路，飘出了王子与白日鹅离合悲欢的故事。我在猜想，那位资深的舞娘，它有着如

4、何的个人命运?当年她献身芭蕾这一“残忍的艺术”，不惜脚趾流血，苦练虚脱，必定怀着充任舞台追光下的“白日鹅”的美梦，她曾圆过这个梦吗?或许，若干年前，她确曾是众星所捧的那个“月”，但是，光阴无情，少年老成，她逐渐地，先是让出“白日鹅”这一主角，再让出“三大天鹅”之一的地点，在演出的说明书上，从“挂头牌”到名字列于后边，到隐入于“本院演员”的模糊观点中或许，更残忍的是，她竟从未跳过主角，终其一世，也不过充任“绿叶”，而且总在“亮相”时，隐于最后一列，双手兰花般交织于翘起的裙据上每当那个时刻，她都能化入剧情之中，而不“走神”于自己命运的吟唱么?给整台演出所献的花篮，固然也含有她的一份，但那整把的鲜花

5、，是只献给主角的。我心中有个激动，演出结束后，单给她，这资深的舞娘，献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁坐的朋友，请他注意那位婉转于舞台暗区的资深舞娘，他先是莫名惊异:“看她作甚?”及至看清了，哑舌道:“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!”我接过他递回的望远镜，感觉透心地凉。我想哭，不独为那资深舞娘，也为了天下许很多多诸这样类的人，自然，也包含我自己出了剧场，花亭还在营业，我买下了一大束昂贵的百合花，牢牢地拥在自己胸前(选自今文观止鉴赏辞典，略有变动)注:据:衣服的大襟。翁:缩短。会认的字胛凄恻会写的字献凄恻【课后练习】诧咂芭蕾有感情地朗诵课文。联合课文内容，谈谈你喜爱哪个

6、人物，为何?读课文，想想文章写了如何一件事。提出自己不懂的问题，和大家议论。联系实质，分享交流:你想把百合花献给谁?义务教育语文课程标准(2011年版)第三学段的阅读教课目的与内容提出:“在阅读中认识文章的表达次序，领会作者的思想感情，初步意会文章的基本表达方法。”依据这一目标为本文第段拟写一份片段教课方案(只需写出此中“教课过程”部分的设计)。9、阅读下边文言文，完(1)(2)成题。烛之武退秦师(节选)左传夜缝而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有利于君，敢以烦执事。越国以都远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?部之厚，君之薄也。若舍郑认为东道主，行李之来往，共其乏困，君亦无所害。

7、且君尝为晋君踢矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阔秦，将焉取之?闭秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使祀子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰:“不行。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。将上边划横线的句子翻译成现代汉语。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?请联系文本，简要剖析烛之武的“说辞”为何能让秦伯退军。10、阅读下边这篇散文，按要求作答。谅尤今在上海的一家餐馆里，负责为我们上莱的女侍，年青得像是树上的一片嫩叶。她捧上蒸鱼时，盘于倾料，腥艘的鱼汁莽撞地直淋而下，泼洒

8、在我搁于椅子的皮包上！我本能地跳了起来，充满阴霾的脸变为了欲雨的天。但是，我还没有发生，我亲爱的女儿便旋风似的站了起来，快步走到女侍身边，露出了极为温柔的笑容，拍了拍她的肩膀说：“不碍事，没关系。”女侍如吃惊的小犬，惊慌失措地看看我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿抹布来”千万没想到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就洁净了。你去做事吧，真的，没关系的，不用放在心上。”女儿的口气十分轻柔，倒恰似做错事的人是她。我瞪着女儿，感觉自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却爆不了，难免辛苦。女儿沉静地看着我，在餐馆光亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，居然镀着一层薄薄的泪光。当日夜晚，返回旅店以后，母女

9、俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。伦敦留学3年。为了训练她的独立性，我和先生在大学假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅游，也希望她在英国试一试兼职打工的味道儿。开朗外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，但是到了人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。第一天上工，她便惹祸了。她被分派到厨房冲洗酒杯，那些透亮雅致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。只需力道稍稍重一点，便会破成一堆晶亮的碎片。女儿当心翼翼、如履薄冰，好不简单将那一大堆恰似一辈子也洗不完的酒杯洗干净，刚松了一口气，一不当心撞倒了杯子，杯于应声倒地，“哐啷、哐啷”连续不停的一串串洪亮响声事后，酒杯全变为了地上闪

10、闪耀烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有坠入地狱的感觉。”女儿的声音里还残余着些惊悸，“但是：您如道领班有什么反响吗？她不慌不急地走过来，搂住我说：亲爱的，你没事吧?接着，又转过头去嘱咐其余职工：“赶忙把碎片打扫洁净吧！对我，她连半句责怪的话都没有！”女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然他人能谅解我的过错，您就把其余出错的人当作是您的女儿，谅解她们吧！”此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。以下对于第段“她这才亮出了葫芦里所卖的药”中“药”的理解，正确的选项是、她被父亲母亲安排到英国当女侍，培育了她的独立性和宽容。、在家里她从不做家务。留学时却选择当女侍来体验生活。、在外兼职打工她也犯过一些错误，恳

11、求妈妈谅解她的过错。、她从领班的言行中深深遇到感人。学会了谅解他人的过错。(2)以下对于修辞手法的判断，不正确的一项为哪一项A、为我们上菜的女侍，年青得像是树上的一片嫩叶比喻B、她捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁莽撞地直淋而下拟人C、(女儿)快步走到女侍身边，露出了极为温柔的笑容夸张D、(女儿)将那一大堆恰似一辈子也洗不完的酒杯洗洁净夸张文中划线句写的两处哭泣，一处是女儿的“泪光.，一处是母亲的“眼眶全湿”，这两处哭泣的原由分别是什么?本文写女儿伦敦兼职打工的经历有什么利处?11、写作。阅读下边资料，写一篇许多于500字的作文。据中央人民广播电台2014年12月12日报导，某市某校学生带录音笔进讲堂上课，录下老师说的每一句话，以便家长“认识”教育教课假如此事发生在你的班级，你将如何与家长们进行有效交流?要求:写一篇发言稿，在家长会上