读书节主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、北师大附小三（4）班主题班会第1页我爱读书我会读书第2页为什么要读书？ 读书看报看电视已成为我们生活主要节目，尤其是读书给予了我们很多思索和帮助，我们要养成了购书藏书兴趣。 读书使我们知道道理，使我们知道美好，使我们学会思索，使我们愈加聪明。不读书人就会荒废，就会失去思索和漂亮，失去聪明和品质。一个人假如没有了思索，也就失缺了聪明，不聪明就近于动物和走向愚昧。第3页怎么读？其中寓意知道吗？ ho ho 好读书,不好读书 ho ho 好读书,不好读书第4页同学们都读了些什么书呢？小组讨论！第5页下面就让我们来检验一下我们丰收有多少吧！第6页西游记中“大闹五庄观、推倒人参树”是（ ）。孙悟空第7页

2、选择被称为“诗仙”诗人是（ ） A、杜甫 B、白居易 C、李白 农历九月初九是我国传统（ ） A、清明节 B、重阳节 C、端午节“横看成岭侧成峰”下一句是（ ） A、一行白鹭上青天 B、相逢何须曾相识 C、远近高低各不一样春夜喜雨作者是（ ） A、王维 B、李白 C、杜甫第8页请按次序说出这四幅图分别是四大名著中哪四本书。西游记水浒传三国演义红楼梦第9页唱歌演出累了吗？放松一下吧！第10页打竹板,齐开腔，同学们个个喜气洋，创特色,读书忙，人人都把知识长。说读书，很必要，提升兴趣最主要。不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，书是灯，引攀登。好书开启智慧门，未来事业一定成，一 定 成 ！

3、第11页毛泽东读书法 毛泽东一生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要读书方法。他在青年时期就熟读了史记、汉书等古籍，而且不停地重温；就是到了晚年，对他喜爱同一本史书，也是重复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号习惯，所以，在他读过许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”习惯。他写作多表现在作内容摘录，在主要地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日志、在原书上改错。第12页鲁迅读书法 鲁迅在博览群籍基础上，形成了有自己特色读书方法。一是泛览，他提倡多看书。二是硬看。对较难懂必读书，硬着头皮读

4、下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱一门或几门，深入地研究下去。不然，读书虽多，终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思索，他还主张用“自己眼睛去读世间这一部活书”。第13页杰克伦敦“饿狼式”读书法 美国作家杰克伦敦经过苦难磨练，十分珍视读书机会。他碰到一本书时，不是东翻西翻，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书咽喉，凶暴地喝尽它血，吞掉它肉，咬啐它骨头！直到那本书成为他一部分。第14页张五常读书法： （一）以了解代替记忆： （二）思想集中才有兴趣： （三）问比答主要：就算是问题再浅，不明白就要问。（四）书分三读大意、细节、重点： 书要分

5、三读。第一读是快读，读大意，知道所读终究是关于什么问题。第二读是慢读，读细节，明白内容。第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最终一关才加上去，因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。第15页名人读书小故事第16页大家知道匡衡吗？匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，是个有钱人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要酬劳。主人感到很奇怪，问他为何这么，他说：“我希望能得到你家书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 第17页谈谈你对凿壁偷光感想 匡衡爱

6、读书，肯勤奋，所以成了文学家只要坚持不懈，持之以恒，自己学问就一定会有长进和建树。我们家庭条件比匡衡好上几百倍， 借一本书 .借支笔都轻易 所以，我们要多读书，可能会比匡衡更聪明 更有作为！ 第18页 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他马上拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上严寒时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。因为苦读书,以后终于成为我国著名文学家。 鲁迅嚼辣椒驱寒第19页 司马光是个贪玩贪睡孩子，为此他没少受先生责罚和同伴嘲笑，在先生谆谆教诲下，他决心

7、改掉贪睡坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博，写出了资治通鉴大文豪。 司马光警枕励志第20页悬梁东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名政治家。开始因为知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 天天从早到晚读书，经常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲惫得直打瞌睡。 他怕影响自己读书学习，就想出了一个尤其方法。古时候，男子头发很长。他就找一根绳子， 一

8、头牢牢绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这么就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 第21页刺股战国时期，有一个人名叫苏秦，是知名政治家。在年轻时，因为学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他经常读书到深夜，很疲惫，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己大腿上刺一下。这么，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。第22页同学们存在的阅读习惯分析第23页 阅读是一个复杂而艰辛智力活动, 要碰到各种各样困难,如不认识字,不了解

9、意思、一时找不到自己想读文章等等.有些学生.面对阅读中困难,怕苦怕累,怕动脑筋,碰到困难就退缩, 急于求成,没有耐心,产生阅读中急躁心理. 全部这些不坚定心理直接影响到阅读质量,造成阅读没有效果.阅读意志品质中的厌倦ReasonS急躁等不坚定心理第24页怎样读书？第25页时间巧安排 要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。 生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道很小一段时间。”寒暑假、节假日对于爱读书学生来说，是十分宝贵。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可依据自己兴趣，大量阅读，多读书，读好书。 第26页眼到：即眼睛看着要读字口到：即口中读出要读字。心到：即心里记下要读字字形。笔到：即做读书笔记。第27页详细说下“笔到”最淡墨水也胜过最强记忆。好记性不如烂笔头可知做统计主要性，那么要纪录什么呢？1.好词好句好段2.概括说了什么事情，而且找到：什么事？作者什么心情？换做你，你什么心情？你对这件事想法及看法3.触动你那一幕（为何触动