读好书心得体会

1、可编辑读好书心得体会读好书心得体会例文1 读书很欢快，但读书也很困难，凡只说一面的，都是骗人。正由于读书“苦乐相生”，既有挑战性，又不是高不行攀不像造航天飞机或飞往火星那么难，一般人只要情愿，都能实现，因此，我才说读书“真好玩儿”。 从前我说过古今中外的“劝学文”大都不行信。不是说别人不行我行，我的也不行。问题在于，明知“劝学”效果很有限，为何还有那么多往圣先贤乐此不疲？ 劝人读书，拿“黄金屋”“颜如玉”来引诱，这很俗气，可又很实在，也很有效。“文革”期间，我在粤东山区当民办老师，农村的孩子不爱读书，经常辍学，因而得去家访。家长是这样教训孩子的：“你要好好读书。读好书，将来就像你老师这样，不用

2、下田干活。”上世纪90年月初，我重回山村，早年的同事告知我，现在的家长改口了：“你要好好读书。要不，就得像你老师这样，走不出山村。”那些教育自家孩子“好好读书”的家长，不见得知道劝学诗，可思路是一样的。 问题来了，有人读书多，很成功；有人读书少，也很成功；有人基本不读书，同样赚大钱，甚至还当了皇帝。那些“头悬梁锥刺股”者，始终“怀才不遇”，或连“才”都没得“怀”，难怪一想起来就很窝火。其实，古今传诵的各种读书名言，因其针对特定时代的特定人群（学者、文人、权臣、帝王），即便有确定道理，也不行全信。“开卷有益”作为各种读书节的口号，需要仔细推敲为什么开卷、开什么卷、如何开卷，以及开卷的效果怎样？谈

3、读书，我更情愿先问这“读书郎”的年龄、职业、心境、目标等，然后才“给个说法”。 读好书心得体会例文2 选择与放弃，是一种心态、一门学问、一套才智，是生活与人生处处需要面对的关口。昨天的放弃准备今日的选择，明天的生活取决于今日的选择。人生如演戏，每个人都是自己的导演。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。 做一个选择的时候，意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃往往是同步的，选择的反面既是放弃。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处苦恼，收获一片凉快；放下一种偏见，收获一种幸福。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。 圣经中有这样一句话：人

4、降落的时候手是合拢的，似乎在说：“世界是我的。”当离开世界时手是张开的，仿佛在说：“瞧那，我什么都没有带走。”其实，人生就是一连串选择与放弃的过程，有取就有舍，有舍才有得。该放弃的就要放弃，不是没有恒心和士气，而是选择进取的一种方式。 有人说：“读书足以怡情，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽敞的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。所以，宠爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，宠爱读书，让目光投向更宽敞的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实

5、，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知耻辱，使人自私残暴。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。 读好书心得体会例文3 薛瑞萍有一本书叫做心平气和的一班级，书中内容且不必说，光从题目就足见当一班级的班主任如何难当，要受多少的气，观赏是最好的教育。一班级的孩子，天真、可爱却也好动，孩子们刚入学，对学校、课堂法规还很难遵守，这一切都让一班级的班主任特别不好当。几年的班主任工作，让我明白一个道理：严管只会令同学反

6、感，观赏是最好的教育。 报名时，看着一张张绚烂的笑脸、听着一声声稚嫩的“老师好”，我心里由衷地宠爱他们，真心地赞扬他们每一个：“小姑娘，你的眼睛真漂亮!”“你真懂礼貌!”“你会认这么多字呀，真了不起!”孩子们很快就跟我熟了起来，报完名还不愿走，站在我的旁边，看着我做事，还不时地和我聊上一两句。瞧，适时的观赏，让我成了孩子们的伴侣，也让我更进一步地了解了他们，发觉他们的优点，便于今后的班级管理。 上课了，40分钟的时间对于一班级的孩子很难坚持，坚持不住的孩子开头说话、玩纸片、画小人儿假如这时大发脾气，只会让课更加无法上下去。每到这时，我总会用眼睛去找找坐得端正、认真听的孩子，对他竖起大拇指，在全

7、班表扬：“你坐得最端正!”“你上课真认真!”这时，受表扬的孩子坐得更端正了，其他不听课的孩子们，也立即就会学着受表扬的孩子的样子，坐好看，准时的观赏，让我很自然地把课进行下去，孩子们又认真地听我讲课了。 凡是个可爱的女孩，但平常学习时有些马虎。期末考试的那天，她发高烧了，早上打完吊针妈妈送她进教室，预备考试。前一个晚上没休息好，再加上是烧得难受，凡想跟妈妈回家，不参加考试了。这时，我走了过去，轻声对她说：“老师信任你确定能坚持下去的，对吗?老师让妈妈就在教室外面等你，假如你考试的时候实在坚持不下去了，妈妈就带你回家，好吗?”或许是由于在老师面前，孩子不好意思撒娇，凡让妈妈走了。考试前，我给孩子

8、们强调考试留意事项时，特别在班上表扬她，生病还坚持考试，让全班同学向她学习。结果，这次期末考试，她考得特殊的好，语文99、数学100。这，就是观赏的力气。 值日时，总有些孩子不会扫地，乱扫一气，地上是不扫还好，越扫越脏，看着脏乱的教室，正想大发脾气，转身发觉妍正很卖力地扫着，一手拿扫把，一手拿灰斗，把自己的任务很快完成了。“妍，你真厉害!是不是在家经常帮妈妈扫地呀!”妍不好意思地笑了笑，连续扫着。刚才还在乱扫的另一个孩子，听到我对妍的夸奖，也学着妍的样子扫了起来。看来，同伴才是最好的老师，当然，还有我观赏的作用，我不由得在心里有些得意。 周虹在共享他成功培育女儿的阅历时，主要强调了一条赏识教育

9、。女儿做的每件事，他都竖起大拇指。这，就是教育。每天走进学校、走进教室，我都告知自己，要发觉孩子们身上的每一个优点，让他们为自己而高傲，不断努力，让老师和家长感到高傲!只要我坚持，确定会有收获。 读好书心得体会例文4 有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，教育才智从哪里来这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。 这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱同学当然重要，但教育才智不行少。只有既有爱心，又具有教育才智，才能更有效的教书育人。 爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又由于它无影无形，往往又很简洁被我们忽视。但

10、我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应当是教育力气的源泉，是教育成功的基础。爱的教育中有这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”假如我们对同学的爱是无私的，没有功利性的，老师对同学的鼓舞，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种奇妙的感受带给更多更多的人。 “才智与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对同学每个老师都倾注了爱，但爱不愿定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。同学病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内

11、跌了，碰了，当心呵护，准时与家长联系。但结果不愿定如你所想，可能会令其家长感动，令四周的同仁赞扬。但有时真不能让同学从根本上转变。我想，收效不明显的缘由主要是我的教育才智还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。 同学之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简洁的谈话和相互赔礼来解决。却很少会想到去找找发生冲突的真正缘由，是它自身的，还是和家庭环境有关。王老师告知我们，学一点心理学，走进一点同学，花一点急躁，这样我们的收获会让我们惊喜。 如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词换位思考。并不生疏，却有那么生疏。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些急躁和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让同学多一份欢快。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透亮、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。 “作为一个教育工，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、争论他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心，不仅对每一个同学用心，要用心关注“优秀生”、“灰色儿童”、“潜能生”