社会实践活动的个人总结_第1页
社会实践活动的个人总结_第2页
社会实践活动的个人总结_第3页
社会实践活动的个人总结_第4页
社会实践活动的个人总结_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第10页 共10页社会理论活动的个人总结参加社会理论活动,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。下面是WTT为大家整理的关于社会理论活动的个人总结,希望对你有所帮助,假如喜欢可以分享给身边的朋友喔!社会理论活动的个人总结1参加此次活动的同学在镇中集合,主要说这次活动的大概流程和一些考前须知。因为经费缺乏,参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动,作为一名大学生,积极参加社会理论对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己,这是一个很好的时机。我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬,在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们,承受我们的采访。刚开场

2、的时候我们都显得有些拘紧,不敢放松,但在他的鼓励下我们也渐渐放开了,与他进展了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访,我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长,但在这次的采访中,我还是深深觉得自身的礼仪知识是缺乏的。理论知识也要与理论很好的结合才是的。今后,我会更加努力的学好社交礼仪,让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达才能,对于一些突发情况要灵敏。在镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料,并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料,虽然大家都互不认识,但是我们在活动中都不约而同地进展着默契合作的锻炼。我感受很深的是,大家都有很强

3、的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了镇敬老院。路上,当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的,就对我们说,大学生就应该多参加社会理论活动,积累经历,祖国的明天就靠我们去建立。到了敬老院,虽然我们和那里的老人都不认识,但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品,并和他们合影纪念。当我们要走的时候,有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝,不要觉得要照顾他们而感到费事。当初他们含辛茹苦的养我们,是那么艰辛,我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命,感恩他们的养育之恩,尽自己的努力让他们感到我们对他们的关心,让他

4、们可以享受天伦之乐。我们上党课观看了红色经典电影,又一次重温了历史,深知今天地和平世界、幸福生活来之不易,我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了大学生就业政策及方向的知识讲座,如今的我们不能在茫目、无方案、无目的的去生活,应找到自己人生中切合实际的目的,并为此付诸自己的努力,并实现它。每组派两人一男一女组合,去敬老院清扫卫生。下午三点半在镇中进展友谊篮球赛。通过本次社会理论活动,一方面,我们锻炼了自己的才能,进步了社会适应才能和运用知识解决实际问题的才能,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,在理论中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的奉献;但在理论过

5、程中,我们也表现出了经历缺乏,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的光阴,努力掌握更多的知识,并不断深化到理论中,检验自己的知识,锻炼自己的才能,为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断进步自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的此岸。社会理论活动的个人总结2本次暑期理论前期准备时,进展学习社会调查方法以及调查统计,为之后数据处理和数据分析p 做好根底。

6、通过理论过程和结果来讲前期的准备学习过程是至关重要的也是必不可少的,因为通过准备学习而防止了在详细理论操作过程中的诸多弯路。此次理论可以分为理论准备、理论进展和理论分析p 三个局部。理论准备期进展相关问卷的设计,通过团队成员间的集思广益,完成最终的调查问卷的设计工作。在理论进展时,每个人不仅分发纸质问卷而且分发电子问卷,极大的扩大了调查基数,防止了数据的不完好。理论分析p 时团队成员分工合作共同得出分析p 结论。通过参与这次的暑期社会理论,不仅学习了社会调查方法同时也学会了将学习的知识合理的应用与理论之中。在理论中体验知识的乐趣。这次的社会理论带给我个人极大地好处。首先它让我学会如何高效的与团

7、队成员进展配合,另外也真正的将课本中的知识应用的理论中去。从整体上讲,此次社会理论的经历让我受益匪浅。但是从这次的理论之中也找到了自己的一些问题,比方说理论才能不够强、不可以恰当的将理论运用于理论中去。因此在以后的学习之中应该注意学习理论知识的灵敏性。而且此次的暑期社会理论也让我明白团队协作的重要性,只有团队成员之间通力合作,才能使团队的工作更加高效。社会理论其本身便是用来锻炼大学生的动手和社会才能的,而且它也是大学生走出校园,将理论运用于理论的一步。因此通过社会理论活动的锻炼,我们都可以收获有益的经历。在这次理论之中,不仅使自己的动手才能得到许多的进步,而且也发现了许多的缺乏。有了此次理论经

8、历的积累,便会在以后的理论之中得到改善。此次理论活动也让我明白了理论知识与理论经历之间的宏大差异,因此它警醒着自己在以后的学习之中,应该更加赋有探究与创新精神。社会理论活动的个人总结3今年暑假,我有幸和来自各个院的小伙伴们组成了名为“钱钱钱去哪儿了?”的暑期社会理论团队,合作完成了题目为“红包里暗藏的社会从压岁钱变迁看社会开展”的暑期社会理论。而我所希望的,不仅是通过社会理论达成大学生接触社会的目的,也希望能将自己在学校里的所用到理论中去。本次理论,-地区的问卷发放分别以鼓楼校区和仙林校区为中心展开。我和另一位同学-负责鼓楼地区的,而-同学那么是负责仙林地区的。一大早,绵绵的江南细雨中,我和-

9、同学在南京大学鼓楼校区正门口集合。一开场,我们错误地选择沿街发放。可想而知地,行人们都不愿在雨中停下脚步填写问卷。之后,我们改变策略,走进了附近的一家大型购物中心,一开场的失败尝试让我俩都有点畏缩,但是真正尝试主动出击之后,才发现被调查者都是非常配合的。为了保证样本的多样性,我们特意选择了各个年龄段和各个职业的路人:一起来逛街的学生,年轻的营业员,带着女儿的妈妈,在等人的老爷爷后来,经过统计,我们整理出了一份综合性的问卷报告。在这次活动中,我克制了自己的内向,英勇地和生疏人交流;我结识了来自各个院的小伙伴,学习了学姐们出色的办事才能。在接下来的校园学习中,我希望能进一步提升自己的知识程度和各方

10、面的才能。如今,我也已经迈入了大二,希望我也能成长,为学弟学妹们树立新的典范。社会理论活动的个人总结4经历了将近一周的社会理论,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,理论生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会理论活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、理解社会的时机。千里之行,始于足下这次社会理论也让我深化理解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学

11、习很多知识、道理。理论是学生接触社会,理解社会,效劳社会,运用所学知识理论自我的途径。亲身理论,而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析p 问题,解决问题的才能。为认识社会,理解社会,步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后效劳社会打下更巩固的根底!艰辛知人生,理论长才干通过这次的的社会理论活动,我们逐步理解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会理论活动中认清了自己的位置,发现了自己的缺乏,对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅

12、力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后假如有时机,我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来,到群众中去在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到理论中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来,才是大学生成长成才的正确之路。这次理论活动,丰富了我们的理论经历,进步了我们的团队合作才能,

13、使我们通过这次理论更加理解社会,这次理论活动意义深远,对我们的帮助享用一生。社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身,树立效劳社会的思想与意识。社会理论活动的个人总结5思想品德教育离不开社会理论活动,只有在理论中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会理论活动,现总结如下:一、活动内容具有针对性、教育性、理论性。一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“-北京,我来了”长走活动,鼓励了学生学习奥运健儿的拼

14、搏精神。另外,在活动中还对全体学生进展环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。二、活动形式从实际出发,因地制宜。本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“-北京,我来了”,的横幅上签名。活动完毕后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。三、时时处处注意平安,确保了活动的顺利的开展。平安问题是活动顺利进展的根本前提,活动开场前,校长室、教诲处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论