金属的化学性质综合检测题

1、金属的化学性质综合检测题金属的化学性质综合检测题14/14金属的化学性质综合检测题最大最全最精的教育资源网金属的化学性质综合检测题一、我会选1.以下物质属于纯净物的是（）A.生铁B.钢C.赤铁矿D.金刚石2.铁元素的化合价由低到高的排列正确的选项是（）A.Fe(OH)2Fe2O3FeB.Fe(NO3)2FeFeCl3C.FeFeOFe2O3D.Fe(OH)3FeSO4FeCl33.以下相关铁生锈的表达错误的选项是（）A.铁生锈时必然陪同物理变化B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的实质是铁与空气中氧气反响，生成氧化铁D.铁生锈时会有难以察觉的热量放出要除去铜粉中混有的少量铁粉，以下物质不合

2、适的是（）A.稀硫酸B.稀盐酸C.CuSO4溶液D.H2O把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，以下表达正确的选项是（）在铁钉表面产生气泡溶液由无色逐渐变为浅绿色铁钉的质量增加溶液的质量减少A.B.C.D.以下物质，不能够由金属单质和盐酸直接反响生成的是全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网（）7.被雨水淋湿的自行车，应（）A.先用布擦干，再用带油的布擦拭B.在自行车表面刷一层油漆C.用布擦干即可D.晾干后，用盐酸除去锈层8.以下相关金属说法正确的选项是（）A.铝在空气中能生成一层致密的氧化物保护膜B.铜的化学性质不爽朗，在润湿的空气中也不生锈C

3、.钛拥有耐腐化性，可用来制造海轮的外壳D.镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁爽朗9.相关金属资源的表达错误的选项是（）A.地球上金属资源大多数以化合物形式存在B.目前生界年产量最高的金属是铁C.保护金属资源的独一路子是防范金属的腐化D.地球的金属资源是有限的，而且不能够再生10.非法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)来蒙骗人们，以下鉴别方法中错误的选项是（）A.加盐酸B.测密度C.用火烧D.看颜色11以下物质中不属于合金的是（）A.生铁B.钢全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网C.24K黄金D.黄铜12以下说法中不正确的选项

4、是（）回收一个铝饮料罐比制造一个新饮料罐要贵回收铝饮料罐能够节约金属资源C.回收铝饮料罐能够节约能源D.回收铝饮料罐能够减少对环境的污染13生铁和足量的稀硫酸反响后，常常有少量不溶物出现，该不溶物是（）A.FeB.CC.FeSO4D.Fe2(SO4)314以下做法不能够起到防锈作用的是（）A.保留铁制品上的铁锈B.在铁制品表面镀锌C.在金属机械上涂油D.在车船表面刷油漆15把锌片分别插入以下溶液中，几分钟后取出，锌片质量增加的是()A.盐酸B.硝酸银溶液C.硫酸铜溶液D.硫酸亚铁溶液16以下表达不正确的选项是（）A.锌比铁爽朗，但把锌镀在铁表面能防范铁生锈B.钛和钛的合金是制飞机和轮船的理想资

5、料全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网C.铝是地壳中含量最多的金属元素铜的化学性质不爽朗，因此是制炊具，餐具的优异资料17以下表达中属于金属化学性质的是（）A.纯铁是银白色固体B.铝在空气中易与氧气生成致密氧化膜C.铜简单传导热量D.钨有很高的熔点18有以下事实：镁能在空气中燃烧而铁不能够镁能置换出硫酸铜中的铜，而铜不能够置换出硫酸亚铁中的铁铁在盐酸中反响速度比锌慢比锡快，依照以上事实，你认为以下铁的化学性质表达正确的选项是()A.化学性质很爽朗B.化学性质不爽朗C.化学性质比较爽朗D.化学性质有时爽朗,有时不爽朗19在铁路线上，把两根

6、铁轨接到一起时，工程技术人员常用以下反响来焊接钢轨间的空隙：2Al+Fe2O3高温Al2O3+2Fe.相关此反响的以下说法中正确的选项是()A.该反响属于化合反响B.该反响属于分解反响全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网C.该反响属于置换反响D.该反响中铁元素化合价高升20将过分铁粉放入盛有硫酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中充分反响后过滤，留在滤纸上的物质是()C.Zn和CuD.Cu和Fe21联合国卫生组织经过严实的科学解析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力实行，其主要原因是()价格低价B.烹饪的食品中留有铁元素C.保温性能好D.生

7、铁锅中含有碳元素22平常生活中常用来作电线、电缆的金属是()A.铜B.钛C.铁D.锌()1.以下各组物质不能够用金属与酸反响制得的是AFeSO4BAlCl3CFe2(SO4)3DCuCl223.在以下四种金属中，有一种金属与其他三种金属的盐溶液都能发生置换反响，这种金属是A、FeB、CuC、ZnD、Ag24.在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反响，这种金属是A、FeB、CuC、ZnD、AgX、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育

8、资源网三种金属的活动性序次为AXZYBYXZCYZXDZYX我国早在商代就能制造出精良的青铜器，到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用以下金属单质的时间序次与金属活动性强弱有着上述某种内在联系。由此推断，人类开发利用以下金属的时间由先到后的序次是ACuFeAlZnBCuZnFeAlCCuFeZnAlDAlZnFeCu27.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混杂溶液中加入一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体必然为A.Ag、Cu两种单质的混杂物B.Cu、Fe两种单质的混杂物C.Ag、Fe两种单质的混杂物D.Ag、Cu、Fe三种单质的混杂物()28.分

9、别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：（1）Zn、Cu、稀硫酸；（2）Zn、Cu、MgSO4溶液；（3）Zn、Cu、AgNO3溶液。仅用组内物质相互反响就能够达到目的是（可利用产物参加反响）A仅有（1）B（1）（3）C（2）（3）D（1）（2）（3）29某兴趣小组将必然量铁粉加入到AgNO3和Cu(NO)的混杂溶液中充分反响后过滤,获取滤液A和滤渣32B,四位组员对A和B中的成分张开了谈论,你认为其中合理的是：()全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网A.甲同学认为：A中有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3，B.B中只有Ag

10、B.乙同学认为：A中有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3，B中有Ag、CuC.丙同学认为：A中有Fe(NO3)2，B中有Ag、Cu、FeD.丁同学认为：A中有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，B中只有Ag、Fe30、依照金属活动性序次表判断，以下各组内的两种物质，相互之间不能够发生反响的是（）A.镁和稀硫酸B.银与稀盐酸C.锌和硫酸铜溶液铝和硝酸银溶液31、以下事实不能够说明Zn比Ag爽朗的是()A.Zn能与AgNO3溶液反响，置换出银B.Zn能与稀硫酸反响，Ag则不能够C.Zn的熔点是420，Ag的熔点是962D.自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag二、我会

11、填在地壳中，铁元向来以_形式存在，原因是_；在铁合金中，铁元素以_形式存在，铁元素的化合价为_。2.铁生锈，其实是_、_和_等物质相互作用，发生氧化的过程，因此铁锈中最少含有_等_种元素。全世界每年因生锈损失的钢铁占世界年产量的_，防范铁制品生锈，除了要保持铁制品表面_和_外，最常用的方法是全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网_。炼铁的主要反响原理是在_条件下，用_从含铁的矿石中将铁还原出来，常有的铁矿石有（填主要成分）：赤铁矿_，磁铁矿_，菱铁矿_等。4.铁的化合物在化学反响中，平常发生颜色变化，依照示例写出相关铁及化合物有颜色变化的

12、三例化学方程式。示例：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反响中，溶液由蓝色变为浅绿色，且铁表面有一层红色物质生成。在_反响中_。在_反响中_。在_反响中_。5.将一瓶盐酸分成三等份，并分别放入三个烧杯中，再在三全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网个烧杯中分别加入等质量的镁、锌、铁三种金属。等反响结束后，三种金属均有节余，且节余金属质量为m(镁)m(铁)m(锌)。若镁、铁、锌生成氢气的质量分别用a、b、c表示，则a、b、c三者的大小关系是_。6.经研究发现，长远使用我国铁锅炒菜做饭，可有效减少缺铁性贫血，原因是_；有经验的厨师在炒菜时还

13、加入合适的食用醋，认为收效会更好，理由是_。7.在平常生活中，我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质，如：烧菜用的铲勺是铁制的，但一般都要装木柄，是因为铁拥有_性；铁块能够制成铁丝，是利用它的_性；做电线时铝比铁好，说明_；用钛合金做轮船外壳而不选钢材，反响出_。8.以下是某种金属的部分性质。硬熔延展耐腐颜色、状态密度导电、导热度点性蚀银白色固较4.5g/cm3高好好好全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网体硬该金属加入到稀盐酸中无气泡产生。试推断该金属的化学性质_。该金属可能有的几种用途是_。请自选化学试剂设计实验，研究该金

14、属的化学活动性与铁比较的强弱。你的猜想考据方法现象结论9化学与人类的生活息息相关：钢铁是我们平常生活中使用最广泛的金属资料之一，生铁和钢都是的合金，我们每年都向自然界索取大量的金属物质源，随着金属资料使用量的增加和矿物质源的短缺，人们对金属资源保护的意识日趋增强，保护金属资源的有效路子为：（请写出两条）2）查阅相关资料：“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；由实验可知，铜生锈是铜与水、，等物质全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网共同作用结果。得出结论：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水相关外，还可能与

15、（填物质名称）有关。反思与应用：利用所得结论填空：1）写出一种防范铁或铜等金属制品生锈的详尽方法2）请你提出一条延长食品保质期的建议10钛(Ti)是一种重要的航天金属资料。某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性序次进行研究。过程以下：【提出假设】A、Ti金属活动性比Al强。B、Al金属活动性比Cu强。【查阅资料】钛能与盐酸反响。【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反响，观察现象。【操作解析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是.除去氧化膜，利于直接反响使表面光明，易观察现象使反响金属温度相同，易反响【实验现象】金属TiAl

16、Cu与盐反反无全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网酸反应应明应现缓剧显象慢烈现象【实验结论】（1）原假设中不正确（填：“A”、“B”或“AB”）。（2）三种金属的金属活动性由强到弱的序次为。【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜），（填“能”或“否”）,原因是11、依照实验事实，也能够自己设计实验方案并选择药品比较镁、铁、铜三种金属的活动性序次。（最少3种方案）简述实验步骤结论1、2、3、4、12、设计实验：用最简单的方法比较锌、银、氢、铜的活动性序次全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大

17、最全最精的教育资源网（可选择的药品：Zn、ZnCl2、H2、H2SO4、Cu、CuSO4、Ag、AgNO3）药品：方案：13、实验课上同学错将铁粉和铜粉混杂了，请你料想三种能简述实验步骤各部所需装置填写A或B物理方法化学方法将混杂物中的铁粉除去的方法。右图为可选择的装置。14、某金属冶炼厂排放的废水中含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2，从环保和效益角度考虑，该厂考虑此后中回收金属铜和Zn(NO3)2，某实验小组设计了以下流程（1）A为，过分的原因是，滤液C中含有的物质是。（2）D为，过分的原因全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课方案、试卷、教课方案免费下载最大最全最精的教育资源网是。15(