生命系统的结构层次-5

1、生命系统的结构层次 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 绝密启用前 题号一二三四总分 得分 1答题前填写好本人的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第I卷选择题 评卷人得分 一、单项选择题此题共30道小题，每题0分，共0分 A细胞组织器官系统植物体 B细胞组织器官植物体C细胞组织系统植物体 D细胞器官系统植物体 2.在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神。这一群灰喜鹊， 对应于于生命系统构造层次的哪个层次？ A、个体 B、种群 C、群落 D、生态系统 3. 下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中，错误的是 A都含有C、H、O、N、P B都含有

2、核酸和蛋白质 C都是最基本的生命系统 D都必须寄生在细胞中才能繁衍 4.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 5.一个大肠杆菌属于生命系统构造层次中的 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 A细胞 B器官 C种群 D生态系统 6.地球上最基本的生命系统是 A分子 B细胞 C种群 D生物圈 7.下面生命系统中，属于生态系统层次的是() A一片草原B一片草原上的所有生物 C一片草原上的所有绵羊D一片草原上的所有动物 8.下列哪项不对应于于生命系统的某一构造层次 A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 9.有关“生命系统的叙述，错误的是 A、一个分子或一个原子不是一个生

3、命系统，由于它们不能完成生命活动 B、一个病毒不是一个生命系统，由于病毒不能独立完成生命活动 C、单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系 统 D、一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体构造层次，同时也介入构成种群、群落、生 态系统、生物圈这些构造层次 10.下列各项不对应于生命系统某一层次的是 A池塘中的一只青蛙B池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物C表皮细胞中的水和蛋白质分子 D青蛙的表皮细胞 11.水稻和水牛的生命系统构造层次的区别是 A组织 B器官 C系统 D群落 12.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是 生活在人大肠内的

4、微生物某一池塘中的全部鱼类 肺炎患者肺部的肺炎双球菌一根枯木及其上所有生物 A B C D 13.从生命活动的角度理解，人体的构造层次为( ) A原子、分子、细胞器、细胞 B细胞、组织、器官、系统 C元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群落、生态系统 14.下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊的层次一致的是 A分生区细胞分生组织根茎小麦 B骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C神经细胞神经组织脑神经网水螅D上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 15. 【题文】20分阅读下列材料，回答问题： 材料一、“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地

5、纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。罗斯福 材料二、罗斯福实行新政时，前总统胡fo攻击新政是“敲富人竹杠、“社会-义异端，一些报纸也骂罗斯福吃“烤百万富翁，称（社会保障法）是抄自（共产党宣言）。 材料三、1920年，苏俄农民中流传这样的讲法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。斯塔夫里阿诺斯（全球通史） 1921年列宁讲：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会-义生产和分配的原则尝试已经失败了政治形势向我们表明，在很多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。引自（

6、苏联兴亡史） 1据材料一中“拒绝了任何彻底的革命计划，回答罗斯福新政的根本目的。4分罗斯福新政遭到什么经济理论的影响？2分 2罗斯福新政的中心措施是什么？2分“（社会保障法）是抄自（共产党宣言）请问罗斯福新政哪些措施在一定程度上保障了工人的权益？4分 3材料三反映了1920年苏俄如何的政治形势?2分1921年列宁施行的“围攻的方法是指什么?2分 4结合材料和所学知识分析，罗斯福新政和列宁新经济政策有何类似之处？4分【答案】1根本目的：维护资本主义制度；凯恩斯主义经济理论。 2中心措施：对工业的调整施行（国家工业复兴法）。保护劳工权利；建立社会保障体系。 3农民不满占时共-义政策，工农联盟出现危

7、机；方法：实行新经济政策。 4都是在发生危机的情况下施行的；目的都是为了促进经济的恢复和发展；都注重调整生产关系，符合各国当时的实际需要；结果都获得了一定的成效；都主张国家对农业生产进行干涉与调节。 【解析】考点：美苏经济政策的调整。 第1题考察罗斯福新的背景条件；第2题考察罗斯福新政的措施内容；第3题考察苏俄战时共-义政策到新经济政策变迁的背景形势；第4题则是对美苏经济政策调整的比照认识。 【标题】山西省广灵一中2021-2021学年高一下学期期末考试历史试题解析版 【结束】 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 16.某学校生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁衍情况。他们研究

8、的是生命系统的哪个水平 A个体水平 B生态系统 C群落水平 D种群水平 17.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁衍情况。他们研究的是生命系统的哪个水平 A.个体水平 B.生态系统 C.群落水平 D.种群水平 18.有关“生命系统的叙述，错误的是( ) A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，由于它们不能独立完成生命活动 B.一个病毒不是一个生命系统，由于病毒不能独立完成生命活动 C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体构造层次，同时也介入构成种群、群落、生态系统、生物圈这些构造层次 19.

9、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞构造及功能有很大区别，但是它们A都能进行繁衍和有氧呼吸 B都没有核膜和染色体 C都能通过无丝分裂增加细胞数目 D都含有DNA和RNA两种核酸 20.1985 年3月28日佳木斯市人民代表大会常务委员会九届十六次会议确定樟子松为市树，以代表佳木斯市的风格。一棵樟子松的构造层次由小到大依次为 A. 细胞个体 B. 细胞组织器官个体 C. 细胞组织器官系统个体 D. 细胞器官组织系统个体 21.下列各项中，属于种群的是 A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B一个池塘中的全部鱼 C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 D一块朽木上的全部真菌 22.

10、乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次 A细胞 B器官 C种群 D生态系统 23.在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A水螅 B神经细胞 C草履虫 D卵细胞 24.学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁衍状况，它们研究的是生命系统的 A个体水平 B种群水平 C群落水平 D生态系统25.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是 A可独立生活和复制BDNA和RNA同时存在 C能在寄主细胞内合成多种蛋白质D含有简单的细胞器 26.从生命活动的角度理解，人体的构造层次为 A原子、分子、细胞器、细胞 B细胞、

11、组织、器官、系统 C元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 落、生态系统 27.下列不属于生命系统构造层次的是 A池塘里的一只青蛙 B青蛙的表皮细胞 C表皮细胞中的水和蛋白质 D一个池塘 28.在生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( ) A精子 B病毒 C变形虫D卵细胞29.地球上最基本的生命系统是( ) A细胞B组织C分子 D系统 30.地球上最基本的生命系统是 B组织C器官D系统 二、多项选择题题型注释 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 第II卷非选择题 评卷人得分三、简答题此题共5道小题,第1题0分,第2题0分,第3题

12、0 分,第4题0分,第5题0分,共0分 1构成图中2的化学成分主要是，它对细胞有支持和保护作用. 2进行光合作用的场所是；进行有氧呼吸的主要场所是； 把氨基酸合成蛋白质的场所是； 3该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是和。4细胞内外表积最大的膜构造是 。 有双层膜的构造但又不属于细胞器的是。 32.1.以龟为例，从基本到最高，写出生命系统的各个层次用文字和箭头表示： 。2分，全对给分 2.原核生物与真核生物最明显的区别是_。 3.在细胞干重中，含量最高的化学元素是_，含量最高的有机化合物是_。 4.核酸包括两类，分别是。植物体内两种重要的多糖是_和_。 5.蛋白质构造的多样性最终决定了蛋白质功

13、能的多样性。举例讲明蛋白质功能的多样性2分，至少3种，全对给分。33.下列图为酵母菌细胞构造示意图。据图回答下列问题： 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 1酵母菌细胞构造与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌。 2图中含有RNA的构造有填序号。 3图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的构造是填序号。 4为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去构造，但应在溶液中进行。 34.观察分析下列生命系统的构造层次图解以刺槐为例，回答有关问题 叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈 1以上生命系统中属于器官层次的是。 2在生命系统各个层次中，能完好地表现出各种生命活

14、动的最微小的层次是。3一个刺槐林在生命系统中应属于层次。 4生命系统层层相依，又各自有特定的、。 35.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表： 细胞组织器官系统个体种群 群 落生 态 系 统 生 物 圈 细菌 松树 松鼠 ( 仔细阅读上表，回答下列问题： (1)表中有一个“归纳得不正确，请指出并讲明理由： _ _。 (2)松树为什么没有系统这一层次？_ _。 (3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？ _ _。 (4)三种生物都具有细胞层次，讲明了细胞是 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 试卷答案 1.B 2.B 3.C 【知识点】病毒 解析：甲型H1N1病毒和

15、艾滋病病毒均是由RNA和蛋白质，RNA含有C、H、O、N、P元素，蛋白质至少含有C、H、O、N元素，A、B正确；病毒没有细胞构造，不是最基本的生命系统，最基本的生命系统是细胞，C错；病毒必需寄生在寄主细胞中才能繁衍，D正确。4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 16.D 17.D 18.C 19. 【知识点】A4细胞与化学组成综合 【答案解析】D解析：硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属于原核生物，进行二分裂生殖，没有核膜和染色体，破伤风芽孢杆菌是专性厌氧性生物，不能进行有氧呼吸；酵母菌是真核生

16、物，能够进行出芽生殖 20.B 21.C 22.A 23.C 24.B 25.C 26.B 27.C 28.C 29.A 生命系统的构造层次 生命系统的构造层次 30.A 31.1纤维素、果胶24 叶绿体， 11 线粒体，13 核糖体34 叶绿体， 14 液泡 412 内质网， 8 核膜细胞核 32.1.生命系统层次用文字和箭头表示：细胞组织器官系统龟个体种群群落生态系统生物圈2分，全对给分 2.区别是有无以核膜为界线的细胞核。 3.化学元素是 C，有机化合物是蛋白质。 4.分别是 DNA和RNA 。多糖是_蔗糖_和_麦芽糖_。 5.举例构成细胞和生物体构造、催化、运输、信息传递调节、免疫。2分，全对给分 33.1没有叶绿体具有核膜包被的细胞核成形的细胞核 2 3 4等渗或高渗 34.1叶2叶肉细胞3生态系统4组成、构造、功能 35.(1)“细菌一栏中的“组织归纳得不正确。由于细菌是单细胞生物，没有组织层次 (2)植物体是由六大器官直接构成的，因而没有系统层次