幼儿园庆中秋节活动方案

1、幼儿园庆中秋节活动方案幼儿园庆中秋节活动方案1活动目标：1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力。4、增进园所与家庭的感情联系。活动准备：家长准备月饼所需的制作工具活动形式：班级亲子活动活动流程：中秋的由来-中秋的故事-香喷喷的月饼活动过程：1、中秋的由来：由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。3、香喷喷的月饼：1、老师引导，激发幼儿兴趣小朋友你们吃过月饼吗?那你们吃的月饼是什么

2、形状的?什么味道的?里面都有些什么?2、老师出示不同造型月饼让幼儿观察并问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?现在老师就来教你们做月饼。3、老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼：1先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、等待月饼出炉时，组织亲子游戏：运气球。由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得

3、老师亲手制作的中秋彩灯一只。6、月饼出炉后继续做游戏：老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。7、将自己做的月饼带回家。幼儿园庆中秋节活动方案2设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目

4、标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：活动形式：班级集体活动环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。2、在语言去投放相关月亮知识的图书。3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作：1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标1、

5、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。师

6、：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。主题活动二：制作月饼1、活动要求：(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。(3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：(1)、孩子和家长一起制作月饼。(2)、将做好的月饼放入烤箱中。(3)、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。(4)、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。(5)、品尝月饼。幼儿园庆中秋

7、节活动方案3活动名称：中班-小小的船活动背景小小的船是着名作家叶圣陶老先生的作品，片言只语，描绘出的却是空灵美丽的月亮世界的无穷魅力。我很喜欢这篇诗歌，所以，我也希望我的孩子们喜欢这首诗歌。在进行这首诗歌之前，我先给孩子们讲了嫦娥奔月、牛郎织女的故事，在孩子们的心中种上了向往月亮世界的种子。通过这次以语言为主的活动，能让孩子们感受诗歌的韵律与节奏，激发他们对诗歌的兴趣。活动目标1、引导幼儿感受诗歌的韵律和节奏的美，激发幼儿对诗歌的兴趣。2、激发幼儿丰富的想象力和运用多种方式描绘月亮世界的能力。活动准备诗歌磁带、歌曲磁带、录音机、课件等活动重点、难点重点：培养对诗歌的兴趣 难点：感受诗歌活动过程

8、一、放课件，小白船歌曲导入二、体会月亮世界的美丽，培养对月亮的情感师：孩子们，这首歌里边唱的小白船指的是谁？师：你见过什么样的月亮？请幼儿到前面画（圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮等）师：孩子们，你们喜欢月亮吗？师：老师也和小朋友一样喜欢月亮，并且收集到了不少关于月亮的风景图，我们一起欣赏一下。（放课件，风景图）师：看完这些图，你有什么感觉？你认为月亮美在哪里呢？师总结：孩子们，看，无论是哪种月亮都有着弯弯的柔美的曲线，这些曲线和月亮那淡淡的颜色、淡淡的光亮，让人们产生了许多美丽的想象，给我们的心灵带来许多美妙的感觉。三、欣赏诗歌，感受韵律与节奏美。师：孩子们，我国的一位大作家叶圣陶老爷爷也

9、像我们一样喜欢月亮，他看到天空中弯弯的月亮，写了一首美妙的诗歌，你们想听吗？（出示课件弯弯的月亮升起来）那我们安静下来，仔细听（放小小的船的朗读录音）师：还想再听一遍吗？师朗诵。（放音乐小小的船的伴奏）孩子们，这么美的诗歌和音乐，想不想和我一起朗诵？（放音乐小小的船的伴奏）师：朗诵完这首诗歌，你有什么感觉？师：孩子们，我们一起带着这种美好的感觉再来朗诵一遍，喜欢加动作的小朋友可以加上自己喜欢的动作。（放音乐小小的船的伴奏）师：哪位小朋友愿意到这里来给大家分享你美妙的声音？（放音乐小小的船的伴奏）师：孩子们，你们的声音真是太好听了，像从月亮里边传出来的，用你最好听的声音再朗诵一遍，让天上的月亮也

10、听见，好吗？（放音乐小小的船的伴奏）师：现在呀，我们的作曲家已经把这首诗歌谱成了曲子，我们一起欣赏一下。（放小小的船歌曲）四、关于月亮的古老传说师：我们古代的人们呀，也很喜欢月亮，他们很想知道月亮里面有什么，但是又没办法，就创造出了许多美丽的传说，今天，老师在书上查到了一个想不想听？（放音乐）教师边讲边出示有关的故事课件。（可以是读书）师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫蓬蒙的坏人

11、一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在，就逼着嫦娥交出长生不老药，嫦娥斗不过蓬蒙，她急中生智，一转身将药吞了下去，忽然，她的身子便轻轻地飘了起来，飞呀，飞呀，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的星球月亮上去了。至今，嫦娥奔月的故事还在民间广为流传。据老人们说，在晴朗的夜晚，如果我们仔细地看月亮，还能看到嫦娥抱着玉兔在月亮里玩耍呢！师：孩子们，这个故事好听吗？你还知道哪些关于月亮的故事？五、延伸：激发幼儿想象结束1、师：孩子们，我们的古人、我们的作家，为我们描绘了月亮世界的美丽，带给了我们美的享受。你们都是想象力很丰富的孩子，在你们的心里，月亮上会有什么呢？月亮周围又有什么呢？2、

12、师：你们的想象真是太丰富了，孩子们，我们到活动区，把我们神奇的想法用我们手中七彩的笔或七彩的积木表现出来吧！走喽。（放小小的船歌曲）幼儿园庆中秋节活动方案4中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案：一、活动时间20*年9月28日周四半日活动二、活动主题1、小班注重感官体验吃喝玩乐过中秋2、中班注重自我挑战我最爱的月饼3、大班注重文化传承中秋文化节三、活动准备1、小班：大板纸一个班级两张大板纸2、中班:一楼门厅两侧各4张桌子3、大班：

13、作品展示台每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。四、活动安排依据级部活动方案开展以下活动：小班吃喝玩乐过中秋1、甜甜蜜蜜尝月饼秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富，口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。2、齐心合力拼“月饼”为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组

14、成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。3、快快乐乐印“月饼”小班地幼儿都喜欢以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在快乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地快乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地快乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。4、学说一句祝福语。根据小班幼儿语言发展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培养幼儿敢于表达的能力

15、，提升幼儿乐于表达的情感。在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。中班我最爱的月饼1、认识月饼教师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的外皮以及馅料的不同。2、品尝月饼教师帮助幼儿将月饼切成小块，同伴之间互相分享品尝，感受月饼的不同口味。教师带领幼儿到小班大班送月饼，让幼儿向小班大班的老师小朋友推荐自己的月饼，比一比谁最会推荐自己的月饼。3、介绍月饼幼儿向同伴介绍自己喜欢的月饼，说说自己月饼的口感味道以及喜欢这种月饼的原因4、歌唱月饼学唱一首和月饼有关的儿歌爷爷为我打月饼，在歌唱中体会中秋节中月饼的含义。5、创意

16、月饼教师启发鼓励幼儿设计一个独特的月饼，并画出来图上漂亮的颜色。为幼儿的创意月饼画照一张“月饼团圆照”，将作品悬挂在走廊上共大家欣赏。6、推荐月饼离园时，中班每个班级选出10名幼儿，在电动门口草坪上向过往的家长推荐自己的月饼，送上中秋节最温暖的祝福，并请家长对小朋友的推荐进行评价，画一张甜美的笑脸。大班中秋文化节1、中秋文化传承说一说：幼儿中秋节的印象和节日习俗。聊一聊：祖国各地过中秋节的风俗习惯。讲一讲：中秋传说嫦娥奔月玉兔捣药吴刚伐树2、月饼创意DIY观察和了解不同材料和口味的月饼，结合中秋古老的传说，请幼儿用彩泥设计制作不同种类和造型的富有创意的月饼。3、佳节古诗朗诵学会吟诵古诗静夜思，

17、与家人分享古诗的意境美，感受团圆之美。4、作品欣赏度佳节每班挑选20个优秀作品，于一楼中厅进行展览。五、注意事项：1、活动前各位老师认真按照活动方案进行精心准备，确保材料配备。2、活动组织过程要有序进行，注重孩子在体验活动的过程中获得的知识、能力的提升。3、活动结束后，在班级内评选最有创意的月饼设计作品，在全园内展示；各班级上交活动总结以及2张活动照片。超市中秋促消活动方案一.月饼大展销1. 展出不同厂家的各种月饼礼盒，散装月饼，采取各种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家不同程度的优惠，赠送小礼品等促销活动。可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼.无糖月饼.水果馅月饼等，同时可以开始一些知名月饼

18、专柜。2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼和其他保健品类组合包装在一起，分为几档，如88元. 188元. 288元. .3.现场制作月饼：给人一种新意，可以联合厂家现场制作。二.把月亮带回家活动期间购物满一百元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有祝福语.如；中秋快乐.祝美满、平安、快乐等话语以及描写中秋和月亮的诗歌词句。三.月圆“十分”大抢购限时抢购，抢购时间为十分钟，在限时时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，已收款处结算时间为准，但特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。注：实现不告知抢购时间可以推出中秋每日商品特价，每日推出二至三件特低价商品，带同其他商品的

19、销售；这些特低价商品最好和中秋节有一定联系；跟其他超市相比，这些商品在价格上具有绝对竞争优势。中秋活动方案 篇1活动一：发出“活动海报”内容要点：向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料，并积极参与活动。同时，教师有目的地收集相关资料，做好主题班会的知识储备。活动二：采摘活动内容要点：假期里，家长自愿带孩子去郊外参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。活动三：家长工作内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长分享主题活动进

20、程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。活动四：教师研讨活动内容要点：讨论、确定班会课的内容、方式方法与所准备的教玩具。活动五：开展班会活动内容要点：重点向幼儿讲解中秋节的来历和习俗，鼓励幼儿回家和家长一起快乐度过这个难忘的中秋节，并能把在家过节的快乐回来分享给老师和小伙伴。材料：各种手工材料及工具，根据材料的不同分成4组。提供展示作品的区域。活动过程：开始部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传说，激起幼儿对玉兔的兴趣。中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料(共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔)，并动手制作。结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作

21、的小玉兔展示在活动背景图上，进行环境布置。活动六：妙笔生趣画创造性表征：学习围绕嫦娥绘画。语言：学习收集有关嫦娥的故事传说，对民间文学有兴趣。动作：非移动性动作(弯腰、挥动手臂等)。材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展示的区域。活动过程：开始部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传说，边欣赏各类嫦娥的图片。中间部分：幼儿自愿选择自己喜欢的形式作画。结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观同伴的作品。活动七：祝福感受美1.一家人围坐在一起.听家长介绍中秋节的来历。2.品尝糖芋艿和月饼，幼儿和家长一起制作月饼。3.在家长的指导下进行祭月活动，寄托对同伴、父母、老师的美好祝愿。

22、中秋活动方案 篇2主要涉及领域：语言活动目标1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3.能安静的倾听同伴的表述。活动准备1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。活动过程1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2.通过欣赏图书嫦娥奔月，了解中秋节的有关

23、传说。(1)欣赏图书，了解嫦娥奔月的主要故事内容。(2)交流自己对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。(4)交流自己听过的其他传说。中秋活动方案 篇3设计意图：中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。主题目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1、有关月亮的图片、音乐爷爷为我打月饼、春江花月夜汤旭。制作月饼的各种材料、标有

24、幼儿名字的标签。2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。活动过程：一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。三、亲手制作月饼，体验集体制作月饼的快乐。1）、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。2）、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。3）、卫生一定要保障。四、讲述中秋节美好的传说。1）、师：中秋节还有很多美丽的传说和故

25、事，请家长代表来讲述中秋节美好的传说。2）、人们怎样过中秋？请幼儿说说你们准备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）3）、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？五、吃月饼，共同分享快乐。1）、幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。六、活动小结：你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节日吗？七、活动延伸我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有吉祥、美好、团圆的含义，我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，

26、并接受了中华文化和美德的教育。中秋活动方案 篇4一、 前提：1 收入构成：收入基本工资奖金2 基本工资与职位（岗位）对应，职位（岗位）改变则基本工资也改变。3 基本工资按公司现行的薪酬制度，即原定的员工基本工资数额不变。4 试用期员工没有业绩提成奖金。5 目标达成率是指产值达成率、接车达成率、营收达成率、应收帐款回收达成率等，即当月目标的任务细分，每项将设定考核系数。在完成各项指标的同时，必须保证顾客满意度达到厂家的要求。6 车间个人提成按既定系数分配，车间主任或班组长有权根据员工实际表现作出临时调整，经站长批准后计发。二、 业务接待岗位提成（1）正常维修产值提成：产值当月正常维修结算单实际收

27、款金额当月sgm索赔实际回款事故车维修金额（含车主自付）提成计算方法：产值0.5%产值目标达成率接车台次目标达成率（2）精品及养护类产品（非通用产品）提成精品提成按精品营业额的10%计提，其中前台业务人员按6%，车间安装为4%；精品营业额按实收金额计算，精品销售不能低于折，按折销售的精品不计提成。个人提成计算方法：个人提成= （产值提成精品提成）个人系数/业务组总系数业务接待岗位提成说明：（1）、业务接待提成将受当月csi影响，如业务接待因工作失误或服务态度造成客户投诉属实的（以客服部提供的客户投诉单和前台主管统计数据为准）：投诉次数 第一次 第二次 第三次提成总额扣罚比例 5% 20% 50

28、%（2）业务接待提成将受当月业务接待考核成绩影响（详见业务接待考核表、由前台主管考核）。考核成绩高于96分不予扣罚、考核成绩低于96分将按提成总额的10%予以扣罚。（3）结算金额以当月结算日期为准，当月未结算计入次月产值；事故车产值以当月出厂车辆定审金额计算，未定审金额车辆计入次月产值（4）产值目标与接车台次目标于前一个月确定，由业务接待签字认可。（5）业务组按系数提成，具体系数如下：岗位 业务接待 业务接待助理三、精品销售岗位及车间精品加装组1、原则精品销售按个人销售成绩进行提成，并与销售目标达成率挂钩。2提成方法：售后精品销售提成值精品销售总额（实收款）10%销售目标达成率3、分配方法：（1）不涉及车间安装的精品精品销售人员按精品销售提成值计提（2）涉及车间安装的精品售后精品销售提成值以精品销售人员按6%和车间精品安装组按4%进行分配。4、车间精品加装组提成方法（1）按业务接待岗位和精品销售岗位方案中计提（2）销售部或其他部门所销售和赠送的精品按精品的销售价的2%计提给维修站后，将按以下方式分配：a) 精品业务员：0.7% b)车间加装组:0.7%