社会实践活动计划范文3篇

1、社会实践活动计划范文3篇更多内容推荐（点击进入）社会实践策划书方案暑期社会实践策划书范本暑期社会实践活动策划书一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和

2、勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。二、社会实践的内容1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等;可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育(例如进敬老院帮助孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。3、班级值周活动和校内劳动。三、组织管理形式社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指

3、导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。四、学分配置、认定与时间安排1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，考勤记录个人总结班任或教官签名相片和奖状等证明材料。时间1周。2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假

4、日或假期时间自主安排活动。参加活动证明(由学校或活动单位提供)调查计划、报告相片和奖状等有效证明材料教师签名。3、班级值周活动和校内劳动(2学分)：参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。当班主任助理，管理班集体，填写管理表。参加包干区清洁，有小组长的证明。参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。参加课室值日，有劳动委员的证明五、活动实施的过程1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护;教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。2、内容

5、选择与活动规划。除军训项目外，学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生必须按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。

6、要记录活动过程和活动心得。4、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。5、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。六、课程评价与学分认定1、评价原则贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。2、评价内容参加社会实践活动的课时量和态度;活动的选择与活动设计评价;活动过程中的体验和收获

7、：认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;活动的成果和社会效益评价;活动过程中的创新性和实践性的体现情况。3、评价方法实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种.种记录和其他证明材料，并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，具体考评方法如下：军训评价：A、 学生个人自评(撰写军训小结);B、 B、 班主任和教官初评，进行等级认定C、 ;C、 教务处、德育处审核。主题活动(社会调查)评价：评价内容：主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划，小组社会实践报告与个人活动小结，

8、活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。班级值周活动和校内劳动评价。评价内容：班级值周活动和校内劳动也要提供相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。 考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀” 、“良好” 、“一般” 、“较差”等描述性语言。4、评价学分认定程序学生个人或小组整理参评材料-小组交流及互评-班主任或导师初评、等级认定-学校综合实践活动课程领导小组终评-学校学分认定委员会学分认定-教导处登记学分。七、奖励对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个

9、人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生，学校给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。一、活动目的：为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素，全面推进素质教育开创改革的新局面，通过实践活动，使学生增长知识，提高技能使学生各方面的得到更好的发展。根据我校联系的多个实践基地，本着活动丰富多彩，富有吸引力，充分发挥学生的积极性、主动性、课内与课外互相结合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，在好的中学习，在活动中进步。二、活动要求：1、

10、广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。3.活动后，让学生写出个人总结或心得.三、社会实践的组织形式：1、 小组合作模式。学生可以由610人组成的雏鹰假日小队。2、以班级为单位开展的中队主题实践活动，由班主任或辅导员担任指导老师。3、以年段为单位开展的中队主题实践活动，由各年段的老师担任指导老师。四、活动安排：三月份：

11、1、三月是学雷锋月，各中队开展“学雷锋做好事”实践活动。2、一二年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。四月份：1、开展环保主题实践活动“环保宣传”的调查报告(五年级)。2、三四年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。五月份：1、五年级开展“绿化、美化、净化家园”的环保实践活动。2、雏鹰假日小队开展以“感恩”为主题的实践活动。九月-12月1、组织开展爱我上学路、个人卫生工程活动2、组织爱国主义一日游活动_年为了在学生中开展综合实践活动和社会实践活动中，确保安全性、高效性和规范假日活动，特制订本教育活动计划。活动时间按照教育部门有关文件精神，小学生每学年参加社会实践活动时间不少于

12、10天。活动方式一是每周五下午开设一节综合实践活动课;二是利用节日长假和寒暑假看站红领巾假日小队活动、红领巾志愿者服务活动。活动内容每学期根据教育主题开展各种实践活动。 具体活动：1、三月二日(学雷锋日恰在周末，故活动提前)安排学雷锋活动。2、三月二日安排社区周边环境整治活动。3、三月八日庆祝妇女节活动，为女性长辈制作一件礼物或为社区、邻居等女性做一件好事。4、三月十五日，预备团员到社区进行12315维权宣传活动。5、四月二日(清明逢周末故活动提前)清明节扫墓活动。6、四月二日组织清明踏春喜看家乡变化活动。7、五一假期看站为父母洗一次脚，端一杯水等。8、五月开展找春天活动。9、母亲节开展陪父母

13、谈心、郊游活动。10、父亲节开展陪家人户外活动一次活动。11、暑假红领巾假日小队活动、红领巾服务社区、学做家务活、开展调查研究活动。12、教师节开展“老师我想对你说”活动。13、九月开展预备团员进行社会调查活动(学校周边小商店)。14、重阳节里开展孝老敬老活动。15、十一月开展发现秋天的美，捡树叶做手工活动。16、十一月开展军营参观活动，17、寒假红领巾假日小队活动、红领巾志愿者活动。18、校内综合实践活动课的具体安排见教科室的综合实践活动课安排。初中生综合实践活动计划篇一综合实践活动目的在于通过一系列实践活动增强学生的探究和创新意识，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养和发展学生

14、解决问题的能力和综合实践的能力，发展学生对知识的综合运用和创新能力。结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在体验、重在提高、重在发展的宗旨，特对本期教学工作计划如下：一、活动目标：1、培养学生热爱大自然，保护周围环境的意识。通过丰富多彩的活动，使学生理解人与自然有着不可分割的内在联系，让学生逐步了解如何保护和改善自然环境。2、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。3、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，提高通过探究活动来解决问题的初步能力。4、使学生掌握基本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有

15、认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活习惯。二、活动内容1、与各学科教学相结合，组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动，教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。三、教学方法及措施1、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。2、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。3、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生

16、的学习积极性。4、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。5、加强各学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。6、鼓励学生积极参与各种实践活动，培养学生各方面的能力。初中生综合实践活动计划篇二一、指导思想综合实践活动课是九年义务教育阶段的一门重要课程，综合实践活动课是一门面向全体学生开设的以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容。为全面落实实践课程，着力培养具有实践能力创新精神的生动活泼的学生，培养学生对知识的综合运用能力，全面实施素质教育。特制定本学期八年级实践活动计划如下：二、活动目标通

17、过活动，使学生获得亲身参与实践的丰富经验，形成对自然社会内在联系的整体认识，让同学们感悟大自然，欣赏大自然，在大自然中得到熏陶和教育。并逐步成熟于从自己的生活中主动发现问题，独立解决问题的态度与能力，培养他们的实践能力，对知识的综合运用能力，养成合作、分享，积极进取的良好的个性品质。具体目标：1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。3、逐步掌握基本生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息

18、的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养，探究能力和创造精神。三、课程内容(一)总体内容综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，结合学校八年级段要求，以人与自然为主题开展活动。(二)综合实践活动的内容范围综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。四大领域不是并列的关系，不能相互割裂。在实践过程中，“研究性学习”作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，其它三个则是它探究的重要内容。它以综合性课程或综合性项目的形式将四大领域融合，彼此渗透，形成整合。构建学科间渗透、课内外结合、校内外沟通的综合实践活动课程。(三)时间安排及课时本学期15个

19、教学周，每周一节课。四、活动课题1、爱惜生命，远离毒品2、在花的世界里五、活动课组织分工1、领导：一名校级领导2、教师：闫君3、具体成员：八年级各班学生初中生综合实践活动计划篇三一、指导思想：通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。二、年级基本情况：暑假社会实践活动计划1根据院团委对于XX年暑假社会实践活动的指示，现将我系

20、暑假社会实践活动安排如下：一活动主题：学在其中，实践有我二活动内容及方式1、“追忆峥嵘岁月，感悟建设成就”几年建党90周年活动。给党的一封信；纪念建党九十周年征文（体裁不限）编辑一份报纸（介绍党建知识、优秀党员事迹等）；手工制作献给党的卡片、剪纸等；摄影作品。活动班级：所有班级（五项，前两项选做一项，后三项选作一项，共做两项）2、“播散青春友爱，共创和谐进步”志愿服务活动参加志愿活动心得体会；以照片形式留念，附说明词（活动内容、地点、意义）活动班级：xxx（二选一）3、“书香伴我行”读书实践活动心得体会（1000字以上）制作书签活动班级：xxx（二选一）4、“探寻专业特长，规划职业生涯”结合专

21、业就业实习活动实践锻炼报告（走入课堂，了解教学现状）职业访问记录（与有经验教师、学长探讨，以对话形式记录）学生生涯规划（要求科学、合理、有效，1000字以上）活动班级：xxx（三选一），xxx（第三项）三、活动要求深入宣传、认真安排，积极参与、安全第一；活动结束后，各班通过主题班会、团日活动、社会实践报告等对活动进行总结，并与下学期开学第一周上交系团总支。暑假社会实践活动计划2根据xxxx学院培养方案，xxxx年暑假xxxx级本科、xxxx级均需参加社会实践活动。英语系联合本院学生办公室制定活动计划，既有团队活动，也有个人实践。一、领导小组及指导教师组长：xxxx； 副 组 长：xxx； 执行

22、组长：xxx指导教师：xxxxxx二、活动内容（1）xxxx级本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业，深入企业、走进社区、涉足相关行业，鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动，进行教育、商务、导游方面的实习或调查，为自己进入社会积累一些经验。（2）xxxx级本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。要求学生进入企业、公司或其他领域，进行口译或笔译实习。三、时间安排和组织形式时间安排：1）20 xx-xxxx学年第二学期第18周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面。2）xxxx年暑假，学生开始开展社会实践活动，在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。3）xxxx-xxxx学年第一学

23、期开学后一周内，各班以班为单位，将本班社会实践活动报告交到教务办，再由指导老师审阅并给定成绩。组织形式：1）xxxx、xxxx级全体学生必须参与此次社会实践活动。2）学生在指导老师的指导下，可自行安排调查地点，或个人自行实践，或组队集体实践。四、活动要求1、开展调查前，了解并熟悉英语专业的规律和特点，摸清调查单位的特点，使调查活动具有针对性。2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持，积极争取各地区同学间的支持，为活动顺利开展创造必要的条件。3、明确社会实践活动的目的和任务，活动中要注意安全，杜绝意外事故发生。4、社会实践报告不少于3000字， 包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。尤

24、其xxxx级参加翻译实习，在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。7、找出知识盲点，知识盲区以及自身与社会实践要求的差距，以便及时调整学习方法和方向。五、调查报告格式根据湖南商学院暑假社会调查报告、学年论文（课程设计）管理办法，为进一步规范暑假社会调查报告的写作，对暑假社会调查报告的格式予以规范，具体格式见xxxx学院教学管理网页。（一）装订顺序1.封面； 2.调查报告正文； 3.评审表。（二）各部分具体要求及格式1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式

25、样。2.正文报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设，发现的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等；调查时间即起止的调查时间；调查对象即调查中面对的具体对象，如单位和人群；调查方式即调查中所用的方法，如访谈法、问卷调查法等。正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确，用四号宋体打印。各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级，分别用“一”、“二”、“三”；“”、“”、“”；“1.”、“2.”、“3.”；

26、“”、“”、“”；“”、“”、“”表示。调查报告中如果参考了部分文献资料，可以作注释或在文章末尾注明，其他不要求撰写参考文献。3.评审表由学生下载打印，评审意见、成绩等由指导教师填写。六、成绩评定本次社会实践活动，是xxxx学院实践教学环节中的重要内容，要求学生提交认识调查实习报告或论文（3000字以上），成绩合格者xxxx级记3学分，xxxx级记2学分，不及格者记0学分。指导教师要根据学生的调查笔记，实习报告或译文等，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定成绩。实践活动结束后，英语系对该实习进行总结，并提交总结报告。暑假社会实践活动计划3为贯彻落实教育部等部门关于进一步加强高校实践育人

27、工作的若干意见，深入学习实践科学发展观，进一步深化我院大学生社会实践活动，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念，学院团委决定开展20 xx年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下：一、活动内容20 xx年xx学院暑期社会实践选题。二、活动对象xx学院在校本科生（本科级12级普通本科为主）、研究生三、重点团队和课题调研立项申报1.申报范围校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、

28、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。校级实习见习项目：用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位，能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。2.申报流程（1）立项申报：各实践团队下载并填写xx学院20 xx年暑期社会实践立项申报书及20 xx年xx学院暑期社会实践安全责任书进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写20 xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见xx学院暑期社会实践策划书（参考模板）。同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓

29、励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20 xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写20 xx年xx大学暑期社会实践调研课题申报表。暑期社会实践团队和调研课题申报，参照但不限于20 xx年xx学院暑期社会实践选题范围（2）材料上报与立项评审：各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各项目申报表（书面稿与电子稿各一份）于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。四、学院暑期社会实践进程安排1.x月x日x月x日：组队、申报阶段。每一个社会实践团队将填写的xx学院20 xx年

30、暑期社会实践立项申报书及20 xx年xx学院暑期社会实践安全责任书（附件2）（如申报校级重点团队，同时需要填写的20 xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表（附件3）、调研课题申报表及相应策划书，于x月x日x点-x点将书面稿交至畅远xx办公室，老师处。注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。3.x月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20 xx年暑期社会实践启动仪式。4.x月初x月，实践活动展开；5.x月中下旬，实践团队提交实践报告成果；6.下学期开学初，总结表彰暑假社会实践活动计划4一、活动主题勇担强国使命，实现青春梦想志愿全运，人文泉城五四建国

31、喜双庆，创新创业解危机二、指导思想及原则以团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见为纲领，认真贯彻关于建立共青团青年就业创业见习基地的指导意见以及关于高校做好十一运志愿服务工作的意见的精神，着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学，服务社会，共建双赢”的实践平台，塑造并发扬我院志愿者的精神风貌，在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。三、活动形式坚持分散实践和集中实践相结合，全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践；低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。1、分散实践根据就近就便的原则，根据社会实践工作重

32、点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。2、集中实践由学院团总支、学生会，紧密围绕“志愿全运，人文泉城；五四建国喜双庆，创新创业解危机”主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。就业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期，人数不少于10人；全运会志愿者遵照组委会要求进行，其他集中实践服务时间一般不少于一周，人数不少于8人。四、活动内容坚持社会实践与

33、专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题，围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容，全面开展2017大学生暑期三下乡社会实践服务工作。1、就业创业类社会实践（1）“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势，依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道，整合资源，以市场机制为准则，以岗位需求为前提，参照团中央关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案的具体要求，依托国有企业、民营企业、机关事业单位等，建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。 联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专

34、业实践基地，落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌，早上岗。继续组织专业服务类实践，安排学生顶岗实习、挂职锻炼、勤工助学，参与单位的生产经营管理活动，使岗位体验真正成为毕业生工作见习的前延，力促学生与实践单位达成初步就业意向，共同打造我校专业实践的合力品牌“百企千岗”。（2）科技创新实践。围绕培养学生的实践能力和科技创新精神，广泛组织开展科技制作、创新发明、专利申请以及文科论文调查报告等形式多样的实践活动。2017年数学建模大赛和山东省大学生科技节“拓普杯”物理科技创新大赛，特别是要结合第七届“挑战杯”创业计划作品竞赛，做好创业竞赛的筹备工作，在前期创业计划挑战赛的基础上，争取专

35、业指导老师的支持，对团队进行培训和指导，要充分利用暑期时间进行参赛作品市场调研和财务分析等立项前的准备工作。（3）创业实践。各班及学生会、社团要以暑期社会实践为契机，依托xx大学 “我创业，我成功” 首届大学生模拟创业挑战赛以及第六届创业计划大赛中的成熟的作品，完成优秀创业计划成果的转化。结合学校、专业、市场等多方面因素，科学合理的筹建创业团队，做好创业工作的前期调研、可行性研究、建章立制等工作。对学院已有的创业实践团队，要充分做好市场调研，加强内部管理，完善运行机制，增强团队竞争力。2、志愿服务类社会实践（1）结合重大事件纪念，大力开展以纪念改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动95周

36、年以及深入贯彻学习科学发展观为主题的系列特色实践活动。通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，深刻认识党带领人民65年艰苦征程，切身体会改革开放30年巨大变迁，激发大学生参与祖国建设热情。学习五四爱国运动在新世纪的重要意义与时代精神，弘扬大学生以祖国为荣、为祖国服务的爱国主义精神。（2）志愿者工作全面服务于第十一届全运会。首先，严格按照组委会和比赛场馆的要求完成志愿者的培训和岗位对接，以及专业技能的学习。全体志愿者要在学院负责老师的指导下圆满完成上级交给的这项政治任务。其次，在暑期要充分丰富志愿者的活动，组织志愿者进社区，宣传全运、展现志愿者的风采，弘扬奥运精神。（3）

37、公益活动实践。继续深化以“大学生支教服务”“保护母亲河”、“绿色环保”、“关注留守儿童、空巢老人”、“汶川重建”等为内容的公益类活动，积极倡导感恩教育主题，通过实际行动从身边做起，回报学校，回报社会，进一步增强青年团员感恩意识，将爱心撒向社会，回报社会。3、调查研究类社会实践社会调查历来是暑期实践的一项重要内容，参与社会调查类的学生可以进行分散实践也可以组队集中进行调查研究。今年是建国65周年、五四爱国运动95周年，各班要加强对大学生社会调查的选题、途径、过程的管理和指导，就社会热点问题或地方民情、社情及经济、文化、教育等方面进行社会调查。经济危机下，全球的经济格局开始发生扭转，全国各地的企事

38、业单位纷纷裁员缩水，艰难度过经济寒冬；医疗改革在新的一轮改进后又是怎么样的情况通过让学生深入基层开展调查研究，使大学生们在实践中深入了解社会，增进对社会的认识和认同，同时帮助大学生掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，在提出合理化建议基础上撰写一篇具有可利用价值的社会调查报告，进而投身社会、服务人民。六、活动要求1、提高认识、育人为本。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的重要途径，各班要把组织参与“三下乡”社会实践活动作为大学生在校参与社会活动的一项必修科目来抓，把育人作为社会实践活动的出发点和落脚点。通过社会实践使学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社

39、会，锻炼毅力、培养品格，从而不断深化社会实践的育人功能。2、精心组织、务求实效。各班、学生会、社团要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的六个落实“组织落实、经费落实、时间落实、地点落实、方案落实、成果落实”。各团队在招募社会实践队员时，要公布实践单位人才需求内容，结合学生个人意向公开进行招募。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与大学生就业的对接。3、整合资源、重点突破。加强前期调研，积极挖掘教师、校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕大学生就业创业重点工作，鼓励专业教师参与、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方密切配

40、合，搭建充分交流学习的平台，在百企千岗岗位体验实践效果上力求突破。4、落实责任，确保安全。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，要采取切实措施严防人身、交通、饮食、财务等安全，指导团队做好安全预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动安全、顺利的进行。5、加大宣传，营造氛围。各班、团队要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣传工作。要做好活动前期的宣传发动、活动中的追踪报道，活动后的成果总结，宣传表彰，加强信息沟通，交流工作经验，推动“三下乡”活动不断深入。七、评比表彰学院将围绕暑期社会实践工作重点，精心组织、周密策划暑期社会实践活动，校团委将于开学后两周内组织校级重点团队实践成

41、果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费给予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导教师、先进个人等各奖项。具体评比办法参见山东建筑大学暑期社会实践奖励办法。暑假社会实践活动计划5为进一步落实关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见(教思政20 xx1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、认识社会、体验民生、增长才干，学校决定开展20 xx年度大学生暑期社会实践活动，具体安排如下。一、实践主题“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”二、实践形式社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等活动形式均可。三、实践内容提供以下五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队亦可自行设计内容。(一)学习雷锋精神志愿服务行动继续发扬东师学子的“红烛”精神，带头学雷锋，弘扬雷锋精神，深入社区，贴近群众，开展文艺演出、敬老助残、社会公益、政策宣讲等多种形式的志愿服务。深入教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童农民工子女相对集中的地区学校，提供课程讲授、学习辅导、文艺体育、爱心帮扶等志愿服务。(二)“三农”热点问题调查行动充分结合所学专业，积极深入基层、走进农村，围绕“三农”问题的主线，通过社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等形式，广泛了解我们国家在“建设社会主义新农村”的伟大实践中取得的辉煌成就和遇到的实际问题，在