初中化学中考其他-数形结合专题学案

1、数形结合专题（一）、解题思路1、数形结合思想：即根据问题的背景数量关系、图形特征，将“数”的问题，借助于“形”去观察，或将“形”的问题，借助于“数”去思考。2、基本要求：能根据所给的图形，结合化学原理，解决“数”的问题；能将复杂的数据，结合化学原理，转化成直观的图形。3、基本方法：一是原理：题目所涉及的化学原理；二是数轴：图形中纵、横数轴对应的化学含义；三是关键点：图形中三个关键点的含义-起点、转折点、终点。4、问题解决的标志：会读图：能读懂所给图形中的点和数的化学意义。能绘图：会将复杂的数据或原理以简单的图形表示出来。（二）、题型归纳就其内容而言，主要有化学反应过程、溶液稀释、溶液导电性、沉

2、淀量、溶解度等图像题；从形式上来看，有单线图像题、多线图像题、图表结合题。一金属与酸溶液反应的有关量的关系1、镁、铝、锌3种金属分别与盐酸反应，能正确地反映金属消耗（X）和产生氢气量（Y）之间的关系的图象是 2、等质量的A、B两种活泼金属（化合价均为+2价）与足量稀盐酸反应时产生H2的质量与反应时间的关系如右图。(1)A、B两种金属的活动性大小是_ （2）A、B两种金属的相对原子质量大小是_（3）在Mg和Fe,Zn和Fe,Zn和Cu中，A、B可能是_。二、金属与盐溶液反应溶液质量的变化关系3、向一定质量AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所

3、示。下列说法正确的是A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B. 图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu(N03)2溶液反应C. b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+，金属单质有Zn、Cu、AgD. c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同三、二氧化碳与沉淀物的关系4、已知碳酸钙遇溶有二氧化碳的水会转化成可溶性的碳酸氢钙。某同学往一定量的澄清石灰水中不断地通入二氧化碳气体。下列图像中（y轴表示反应生成沉淀的质量，X轴表二通往二氧化碳气体的质量）能大致表示反应生成碳酸钙沉淀的质量与通入二氧化碳气体质量的关系的 四、反物物与沉淀物之间的关系5、含有硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量

4、，下列图中正确的是五、温度与溶解度的关系6、X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A、溶解度XYZB、X、Y、Z都属于易溶物质C、tC时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等D、当Y中含有少量Z时，可通过降温结晶法提纯Y7、如右图是A、B、C3种固体物质的溶解度曲线，当它们溶液接近饱和时，若分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使之变为饱和的溶液的是（ ）A溶液 B、B溶液 C、C溶液 D、A、B溶液 六、溶质质量分数与时间的关系8、m克KNO3不饱和溶液，恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出。在此过程中，溶液的溶质质量分数（a）与时间（t）的变化关系，可用下

5、图表示的是 七、溶质质量分数与溶质质量的关系9、现有不饱和的KNO3溶液，在恒温及溶剂（水）质量不变的条件下，不断向其中加入KNO3，则加入KNO3的质量与溶液的溶质质量分数变化的函数关系图正确的是（ ）。（横坐标表示加入KNO3的质量m，纵坐标表示溶液的溶质质量分数a）八、反应速率与时间的关系10、实验室常用二氧化锰与双氧水混合制氧气，表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图像（横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数）是（ ）九、溶液与酸碱度的关系11、将一定浓度的硫酸加水稀释，下列图像可能符合的是（m为加水的质量）12、如下图中以横坐标加入的物质的量，纵坐标表示溶液的PH变化，哪个图像与哪项实验对应？将其标号填在事实后面的括号内（每个括号只能填一个标号）（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液（ ）（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加入水稀释（ ）（3）向水中加入二氧化碳 （ ）（4）向水中加入熟石灰 （ ）十、计算题13、硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料。为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中NH4NO3的纯度，取 2.0 g 该硝酸铵样品于容器中，滴入5.0g 20%的NaOH溶液。发生如下反应：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+H2O。反应过程中放出的氨气质量及加入的N