2022年度物理教研组工作总结篇

1、学海无涯2022年度物理教研组工作总结篇2022年度物理教研组工作总结篇 下面是我为大家整理的2022年度物理教研组工作总结篇,供大家参考。 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家共享一些的总结书范文，便利大家学习。 物理教研组工作总结精选篇一 本学期以来，在校行政，教科室的组织领导下，全组老师乐观努力，奋力工作，取得了一些成果，基本实现了学期初制定的各项计划。主要表现在以下几个方面、 一、统一思想，提高熟悉 针对民中学生的学习基础差，不良习惯多，能力差异显著

2、等特点全组老师充分熟悉到自己身上的胆子重，工作难度大。为此我们围绕学校制定的各项工作目标，专心组织讨论，统一思想，提高熟悉，知难而行。在科任老师少，工作任务重的情况下保质保量做好教学五个环节。确保教学质量的稳定。 二、乐观开展教研活动，促进老师教学水平的提高 本学期，我们与一中物理教研组组织相互沟通，分别有湖北引进老师尚志成和海安支教老师王银进向全体物理老师开设公开课，把沿海和内地教育发达地区的先进理念和方法公开示范，在年轻老师中产生了乐观的影响。 组内老师的教研活动主要是以师徒结对传帮带为主题着力培育年轻老师，促进他们尽快成长徒弟每周听师傅一节课，并与师傅准时沟通。师傅不保守，耐心指导。徒弟

3、在教学过程中遇到的问题虚心起教，把写出的教案交给师傅指点。在参加全体老师水平测试前，师徒活动的中心就是尽快熟悉相关内容，极力促进年轻老师考出好水平。张金梅金鑫成敬源万泽红等正在逐步走向成熟。 三、协作学校开展业余活动 在学校组织的教职工篮球竞赛中，全组同志发扬乐观参加，努力拼博，赛出水平赛出风格，比出水平的精神，取得了较好的成果，荣获 精神文明奖 。 四、努力创设和谐的工作氛围 人员只有十二人，但包揽了全校全部的物理教子。创设一个和谐的氛围，促进全体同志团结协作是一个最基本的要求。大家都有这样的意识，无论是初中老师，高中老师，无论哪个班级的备课组全部老师都相互帮助关心。大家工作乐观性都相当高，

4、为提高教学质量了作出贡献。 物理教研组工作总结精选篇二 本学期物理组全体老师在教育处，校长室的领导下，乐观落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了物理教学任务，而且出现了初三备课组这样的优秀备课组，青年老师薛振刚还被评为最佳教学能手，组内老老师老当益壮，中年老师干劲正旺，青年老师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参加教改的良好的局面。 一。本学期组内的全体老师专心学习了中学生自主教育有关理论，乐观参加到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提高对教学改革的

5、必要性的熟悉的基础上，将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体老师的教学理论水平，而且增强了物理教学改革的意识。组内多次开会专心学习教改理论，特殊是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想，我们多次学了新的物理课程标准，乐观讨论，老师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了很多建设性意见，为教学实践奠定了基础。 物理组的老老师较多，如何运用多媒体技术是我组的一大难题，我们就执行以新带老，以点带面，以简

6、带繁的方法，让青年老师当老师，从会上网，会查资料，会用教学课件的三会人手，循序渐进，逐步提高水平。由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手，青年老师薛振刚不仅教其他老师上网，而且多媒体技术的利用率达50%，他制作的课件不仅有较高的水平，而且在学校获得一等奖。大大提高了教学效率。 二。教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年老师必须写详案，老年老师可以写简案，组内的老老师都能以身作则起好带头作用，青年老师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各班级的教学质量都比较高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分。 为在组内形成相

7、互学习的良好风气，按学校要求我们相互听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为专心，相互讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。 三。实验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率100%，而且增加了一些学生实验，将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果，提高了学生的学习爱好，培育了学生的动手能力和团队精神。 四。组内的全体同志不仅出色的完成了自己的本职工作，而且完成了许多额外工作，如顾保兴不仅负责物理实验室而且兼教化学，其他老师都兼老技课，很多同志还有许多其他兼职工作。 物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组!

8、 物理教研组工作总结精选篇三 本学期以来，我组老师继续发扬一直以来的互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划.成功地进行了预定的江宁区8班级教研活动以及江宁区现场沟通推动会.有效地提高了学生学习物理知识的爱好.有效组织并圆满地完成了我组区骨干以上老师课题的申报活动。现就一学期来的工作作一大体的总结. 统一思想，达成共识，专心落实:开学初的教研活动，除完成常规教研任务以外，我们主要在两件事上达成了共识.一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学实验器材的管理及使用条例.(照实验前上网登记预约,器材由每周第一次使用的老师统一领取，最后一次使用的

9、老师负责收回同一节课时内，先用的老师负责叫学生送给后用的班级,完成后准时填写实验记录等).使大家都能自觉遵守组内协定.通过我组老师长期全都的努力，在各次大考中无论8班级还是9班级都取得了很好的成果，并受到了高度的评价与赞扬。专心搞好新老老师的传、帮、带工作，是我组老师之间互帮互学，共同提高的一个详细体现也是我物理教研组整体教学成果始终处于区先进行列的原因之一。对一位新老师，除听他讲课并指导和沟通外，都分别以不同形式去给他上好示范课。我组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。物理老师完成学校规定每学期听的12节课中原则上必须5节是本组老师讲的课.而听本组老师的课必须随堂听，即在事先不通知的情况下

10、去听.听课之后必须与授课老师进行有针对性的沟通.以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献. 本学期以来，无论在本组教研课题申报的过程中，还是在开展的两次学科区级活动中.每位老师人人一心，精诚团结，乐于奉献，将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度.最终在每一项活动上均取得了令人满意的效果.特殊值得一提的是,我们虽是竞争对手，但主要还是合作伙伴 是对手，就免不了竞争.但更主要还是合作伙伴.竞争从属于协作.同行是对手，对手就有竞争，这是常识.但在我组，竞争的前提是通力协作.是竞争从属于协作.我们都深知，我们的真正对手其实是区内全部同行老师.自上一学年以来，我组始终在统一征订资料，统一出试卷，基本统

11、一在同一段时期内测验等方面保持着高度的全都.从不含糊，从不例外. 总之，通过一学期以来组上老师的团结合作.使我校物理成果在原有基础上又有了一个明显的起色，我们信任，本年度我校的物理成果，必定会在上一年度的基础上再有一定的提高。 物理教研组工作总结精选篇四 一年来，物理科组以 提高教学成果，提升可中品牌 的工作思路大力推动教学改革，优化课堂教学以 模式探讨 为主线，提高课堂教学质量以狠抓教学常规为保证，努力提升教学水平以学生为主体，把 爱与责任 融入物理教学。一年来，全组老师齐心协力，以坚定的信心、务实的态度、扎实的作风，努力做好教育教学中的各项工作，比较出色的完成了任务。(在此也要特殊感谢卢主

12、任和谢主任两位前任科组长的悉心指导和大力帮助)，现把一年来做了的工作，没做好的工作以及下一年要做的工作跟大家汇报一下： 做了的工作： 一、重视教育教学理论学习，提高物理老师素养 1、多次组织老师专心学习初中物理新课程标准、广东省_、_年初中毕业生物理学业考试大纲、课程改革及课程评价等各类材料，通过学习，明确教学方向，转变教育观念，确立 以人为本 的教育理念。 2、要求科组老师撰写教学反思和读书笔记，乐观总结平时教学中的得与失，提高老师的教学水平。一年来，有多位位老师的论文在省市获奖。 二、重视落实教学常规、力促教学质量的提高 教研组始终认为：落实好教学常规是提高教学质量的基础，所以把落实常规作

13、为一项基础工作来抓。首先，要求每位老师努力做到 课前精心谋划、课中言简风趣高效、课后跟踪辅导提高 ，确保教学质量的提高。其次，准时落实学校对老师教育教学工作的各项要求，抓好老师从教学打算、教学实施、教学评价等整个教学流程的常规管理。再次，不定期前往课室听课，准时了解组内老师的课堂教学情况，督促组内老师规范教育教学行为，为提高教学质量打基础。第四，组织了物理科月考、期中、期末等考试的命题、阅卷和考试分析评讲等工作。 三、抓好科组教研活动，促进物理教学工作 一年来，为了加强科组老师间的学习、沟通，提高整个科组教学水平，科组安排了多次研讨课，以及每周一次的公开课和赛课。 1、在上学期围绕 有效教学

14、这一课题分别在新课教学、试卷的评讲课和新课的复习课这三大课型进行了探讨，同时在开学初还有幸请到范传东老师前来指导，卢婉嫦、阳松岭、罗学通、刘佛生、陈伙德等老师分别上了一节示范课供大家探讨、经过探讨，一种适合可中学生的课堂模式初现雏形。 2、在下学期，初三备课组紧紧围绕把课堂还给学生，提高复习课堂效率这一目标，乐观探究适合可中学生的课堂模式。在开学第一周，备课组就组织全体老师相互听课，乐观探究复习课课堂模式，最后通过大家各种尝试，最后确定 精讲精练、以练带讲 的第一轮课堂复习模式，在第三轮的模拟训练和查漏补缺中，我们通过讨论确定 以练为主，讲评为辅 的课堂复习模式。有了好的统一的课堂模式，为提高

15、整个备课组的成果，打下了坚实的基础。而初二备课组围绕进一步完善 情 导 探 评 探究性物理课堂教学模式进行乐观探讨，通过重视物理知识的形成过程教学和情境教学法，以提高学生学习物理的爱好。 3、组织好科组的各种公开课和赛课，加强老师间的学习、沟通，以提高整个科组老师的教学水平。下学期高绮霞老师代表省市研室上示范课，陈伙德老师在莞城区一片青年老师教学大赛中获第一名，在市青年老师教学大赛获二等奖，同时我们多次开展组内各种研计课，通过这一系列的教研活动，老师的教学水公平到很大的提高。 4、为了提高中考成果，科组还就 中考物理专题复习策略 、 近年中考物理出题趋势及对策 、 中考答题技巧 等课题进行了深

16、入讨论，通过这一系列探讨，为提高整个初三备课组的成果打下了坚实的基础。 四、抓好集体备课，充分发挥备课组的作用 一年来，初二初三备课组专心组织集体备课，做到统一备课、统一学案、统一内容、统一进度、统一作业、统一考试，各备课组专心钻研教学大纲、考试说明以及教材，把握好教学的重点、难点，结合教学内容与学生的详细情况，选择最优化的教学方法。各备课组集思广益，专心做好每一份教案、学案，在学案的编写，留意学生的参加，体现学生的活动，精心组织每一次考试，根据学生的反馈情况准时调整教学方法，不断提高整个备课组教学质量。 五、学生竞赛、课外活动丰富多彩 一年来，物理科组在初三开展物理竞赛辅导，在初二班级开展爱

17、好小组、航模小组辅导，同时在初二还大面积组织学生进行手工制作。一年来，科组老师辅导的多个项目在省市各种大赛获奖，通过这一系列课外活动，既丰富了学生的课外活动，又提高了同学们学习物理的爱好，为物理成果的提高打下了良好的基础。 一年来做得不好的方面： 1、一年来，科组始终围绕 如何尽快出成果 这一中心开展工作，同时为了集中精心搞成果，课外活动开展得比较少，主要集中在几个点上。下学年，随着新老师的加盟，课外活动将全面开展，既要有点，也要有面，通过精彩纷呈的课外活动，提高学生学习物理的爱好，从而大面积提高物理成果。 2、一年来，科组活动虽然都基本按部就班进行，但整个科组的前瞻性有待进一步提高。当然就是

18、责任在我身上，所以也希望在以后的工作当中能得到各位的指导，让科组的进展得更快更好! 一年来，虽然很多做得不尽如人意，但我想只要继续发扬科组团结一心的优良传统，充分发挥科组中每个老师的聪慧才智，在以后的工作中一定能取得更好的成果。下一年打算从以下几个方面入手： 1、加强学习：带领全组乐观参加业务学习，学习教育理论、信息技术、课标考纲等，努力提高大家业务能力。 2、进一步落实集体备课，发挥科组每一位老师的聪慧才智。 3、乐观参加校内、外教研活动，让老师有机会向先进的兄弟学校学习。 4、加强校本教研，形成自己科组的课堂教学模式和教学特色，切实提高课堂实效性。 5、开展丰富多彩的课外活动，提高学生学习

19、物理的学习爱好。 6、继续发扬我们组的优良传统和作风，发挥团队集体的力气，为提高教学成果继续努力。 物理教研组工作总结精选篇五 本学期物理组全体老师在教育处，校长室的领导下，乐观落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了物理教学任务，而且出现了初三备课组这样的优秀备课组，青年老师薛振刚还被评为最佳教学能手，组内老老师老当益壮，中年老师干劲正旺，青年老师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参加教改的良好的局面。 一、本学期组内的全体老师专心学习了中学生自主教育有关理论，乐观参加到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提高对教学改革的必要性的熟悉的基础上，将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体老师的教学理论水平，而且增强了物理教学改革的意识。组内多次开会专心学习教改理论，特殊是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想，我们多次学了新的物理课程标准，乐观讨论，老师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了很多