七年级上数学专题训练

1、七年级上数学专题训练七年级上数学专题训练 请同学们回忆一下这一章我们学习了哪些知识，小组内可以交流总结，把总结出的知识点写到笔记本上，每小组选出一名同学做最后陈述。想 一 想 请同学们回忆一下这一章我们学习了哪些知识，小组知 识 点 总 结1、线段、射线、直线的概念及表示方法，线段的性质、直线的性质。2、线段的比较、角的比较 。3、角的两种定义及表示方法，角的度量。4、线段的中点、角的平分线。5、平面内两条直线的位置关系：平行和垂直。知 识 点 总 结1、线段、射线、直线的概念及表示方法，线段 两点之间的所有连线中，线段最短。经过两点有一条直线，并且只有一条直线。线段和直线的有关性质：线段和直

2、线的有关性质：线段的中点：线段的中点把线段分成两条长度相等的线段。角的平分线：角的平分线把角分成两个度数相等的角。线段的中点：线段的中点把线段分成两条长度相等的线段。角的平分（1）度量法（先量出长度，再比较长度大小）（2）重合法（两同条线段放在一条直线上，一个端点重合，观察另一端点位置。）线段长度的比较：初一年级举行拔河比赛，想在两根绳子中选出一根比较长的绳子，你有什么好的办法吗？线段长度的比较：初一年级举行拔河比赛，想在两根绳子中选出一根角的比较：（1）用量角器度量角。（2）重合法（把角的顶点和一条边分别重合，然后看另一边的位置，另一边在外面的角大）角的比较：（1）用量角器度量角。 2、角也

3、可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而形成的。 1、角是由两条具有公共端点的射线组成的。角的两种定义：角的有关性质：1、同角（或等角）的余角相等，同角（或等角）的补角相等。2、对顶角相等。 2、角也可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而形成的。 1、两直线平行的有关知识：1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。2、经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。3、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。两直线平行的有关知识：1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平两直线垂直的有关知识：1、如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，两条直线的交点叫做垂足，其中一条直线叫做另

4、一条直线的垂线。2、经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。4、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。3、过直线外一点作这条直线的垂线，这一点到垂足之间的线段叫垂线段。垂线段的长度，叫做点到直线的距离。两直线垂直的有关知识：1、如果两条直线相交成直角，那么这两条练一练一、填空题 1、在阳光下，站在操场上的学生与他的影子的位置关系是（ ）。 2、东北和西北方向所成的角的大小是（ ）。 3、在植树造林活动中，为了使所栽的小树整齐成行，小明建议先确定两个树坑的位置，然后就能确定同一行树坑的位置，其理由是（ ）。 4、时钟八点整时，时针与分针所夹的较小的角的大小是（ ）。练一练一、填空题

5、二、判断题 5、两条射线所组成的图形叫做角。 （ ） 6、互补的两个角中一定有一个是锐。 （ ） 7、两条直线不平行，必定相交。 （ ） 8、平角是一条直线。 （ ） 9、两条射线或线段平行，是指它们所在的直线平行。 （ ）10、过一点有且只有一条直线与已知直线平行。 （ ）11、两条直线相交，有且只有一个交点。（ ） 12、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 （ ）二、判断题OBAP13、如图：（1）过P点画直线PC/OA，与OB交于点C；（2）过点P画直线PD/OB，与OA的反向延长线相交于点D；（3）过点P画直线OB的垂线。OBAP13、如图：谢 谢 ！谢 谢 ！想 一 想 同学们再想一想我们在平时做题中那些知识点容易错呢