幼师年度工作计划

1、第 第 页幼师年度工作计划优秀幼师年度工作计划篇1 一、新学期，新气象 (1)和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚开始弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。在新学期要继续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 (2)继续积累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 二、个人进展总目标 (1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学技能。尤其是面临孩子上学前班，把知识做到很好的连接。 (2)努力提高自己的专业素养

2、，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通 (4)多向富有教学阅历的搭班老师学习，着重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学技能。 (5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还需要做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 (6)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿

3、园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料(material)，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 优秀幼师年度工作计划篇2 作为一名老师，我们应当具备良好的素养，那怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充盈自己，才能提高自身各方面的知识水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修计划如下： 一、读书学习 1、继续阅读幼儿心理百科知识这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理

4、反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌控相应的应对措施，并应用于班级幼儿涌现的行为中去。 2、阅读给幼儿老师的101条建议音乐，应用于班级音乐活动中。 3、仔细学习3-6岁幼儿学习与进展指南，贯彻指南精神，依据指南要求规范教学。 二、专业技能及专业技能 1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。 2、加强自己在班级管理上的技能，与有阅历的老师沟通学习。 3、坚持观测，写观测记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。 4、积极参与各种专业技能的培训，跟进工作室的课题讨论。 三、教育研讨 1、积极地参与工作室、国培等各种培训活动，不断地熬炼自己。 2、参与园区的各种教研活动

5、，积极探讨、讨论，总结阅历与不足，不断地进步。 四、课题研修 积极地跟进工作室的本组的小课题讨论。 五、专业写作 1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。 2、每天书写教案以及教学活动反思。 3、定期观测幼儿或一日活动，撰写观测记录、教育随笔或教育故事和学习故事。 4、撰写一篇论文。 六、沟通共享 1、实时共享沟通外出学习的收获。 2、定期参加读书沙龙活动，进行阅读的共享。 七、示范引领，传帮带 1、以身作那么，做好榜样示范作用。 2、对班级老师实时的提出建议，予以援助。 3、实时的与班级老师沟通，解决一些困惑，共同成长。 八、成果展示 1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活

6、动，并将教案传与大家共享。 2、每天书写教案以及教学活动反思。 3、定期观测幼儿或一日活动，撰写观测记录、教育随笔或教育故事和学习故事。 优秀幼师年度工作计划篇3 新学期开始了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的技能、学业等。 一、“人生应有目的，否那么你的努力将属徒然。” (比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位抱负的幼师，应擅长认识自己、发觉自

7、己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。幼师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承受中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们亲睦相处，并将我们间的效应发挥。 四、充斥爱心，受孩子敬爱。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。

8、 幼师应当是教育家，而不是幼师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。幼师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。幼师要制造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充盈自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习，充盈自我是成为一名优秀幼师的基础。幼师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的幼师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对幼师的期望越高，他们越把幼师当作百科全书。在他们眼里，幼师是无所不知的，而假如幼师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，幼师最重

9、要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 幼师不光是给孩子们知识，而更重要的是培育同学一种积极的生活立场，以积极的生故意境、积极的人生立场对待生活。因此，作为一位抱负幼师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别着重培育同学的社会责任感。须知，幼师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，径直影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的幼师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个幼师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先

10、苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最末的十里路的人，这就要靠毅力。我们的幼师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的幼师，才会取得最末的胜利。 幼儿幼师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观测力，留意观测幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊敬、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 优秀幼师年度工作计划篇4 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要同等对待

11、每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到

12、问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承受责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观测幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、精美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、尊敬、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，实时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册

13、，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患实时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不糜费;午餐后组织幼儿散步或做宁静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、

14、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、实时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的技能及科研技能，多看书，多动笔。 优秀幼师年度工作计划篇5 一、读书学习 1、继续阅读幼儿心理百科知识这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌控相应的应对措施，并应用于班级幼儿涌现的行为中去。 2、阅读给幼儿老师的101条

15、建议音乐，应用于班级音乐活动中。 3、仔细学习3-6岁幼儿学习与进展指南，贯彻指南精神，依据指南要求规范教学。 二、专业技能及专业技能 1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。 2、加强自己在班级管理上的技能，与有阅历的老师沟通学习。 3、坚持观测，写观测记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。 4、积极参与各种专业技能的培训，跟进工作室的课题讨论。 三、教育研讨 1、积极地参与工作室、国培等各种培训活动，不断地熬炼自己。 2、参与园区的各种教研活动，积极探讨、讨论，总结阅历与不足，不断地进步。 四、课题研修 积极地跟进工作室的本组的小课题讨论。 五、专业写作 1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。 2、每天书写教案以及教学活动反思。 3、定期观测幼儿或一日活动，撰写观测记录、教育随笔或教育故事和学习故事。 4、撰写一篇论文。 六、沟通共享 1、实时共享沟通外出学习的收获。 2、定期参加读书沙龙活动