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1、 PAGE 55 PAGE 55幼儿园手工制作灯笼教案色是红红的。以下是我精心整理的的相关教案，老师们快来欣赏学习吧!一红红的灯笼一,活动目标：1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。2，知道灯笼的颜色是红红的。3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。二，活动准备：1， 画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同2， 红颜色的蜡笔若干3， 录音机一个，磁带一盒三，活动过程：(一)谈话导入提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊?多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼)的灯笼)(二)引导幼儿学习作画12， 教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没

2、有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢?( 引导幼儿说出涂色 )3， 教师向幼儿讲解做画的要求：1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下)2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的?4， 播放音乐，幼儿操作涂色1，幼儿动手涂色，老师巡回指导2，幼儿(三)讲评幼儿作品，让幼儿感受成功我们今天的小画家的画真棒，瞧xxx涂的颜色非常均匀，xxx这也能大胆地画画了，逐一出示幼儿的作品，让幼儿欣赏。二活动名称：美工活动灯笼小班活活动目标：1.染的方法。巩固撕贴的技能,发展手眼协调能力。培养幼儿对美工活动的兴趣及手部肌肉动作的灵活性。活动准备：蜡笔、皱纸、剪好的铅画纸灯笼、固体胶

3、若干，灯笼范例一只。活动过程：一.创设情景,引起兴趣。放音乐，拉动灯笼。教师：看，谁在跳舞?(幼儿回答)欢吗?二.引导幼儿观察灯笼,示范装饰方法。把灯笼上方拉的线比喻成灯笼的辫子，将穗子比喻成灯笼的裙子。把用蜡笔涂色的部分比作灯笼的衣服。请幼儿探索辫子、裙子的装饰方法。告诉幼儿灯笼宝宝的衣服要穿得整齐，不能太大，也不能太小(即颜色要涂得满满的)。三.交代要求,幼儿操作,教师指导。没有打扮，怎么办呢?(幼儿回答)亮的(1(2)在给灯笼宝宝穿件漂亮的衣服。四.展示交流,结束活动。看看哪个灯笼宝宝最漂亮，幼儿互相评价。三活动名称：小灯笼的聚会目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2准备：长方形色纸，长纸条。过程：1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。的上面写字的，是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的范例。想不想自己做一个小灯笼呢?展示制作步骤。交代要求，幼儿操作

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