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文档简介
1、三年级下册数学课件-6三年级下册数学课件-6激趣导入激趣导入探究新知画别的图形比比看，也是同样的结果吗？都是把正方形平均分成4份，涂的份数越多，这个分数就越大。探究新知画别的图形比比看，也是同样的结果吗？都是把正探究新知这两个分数的分母都是4，分子越大，分数就越大。分母相同的分数相比较，分子越大，分数就越大。探究新知这两个分数的分母都是4，分子越大，分数就越大探究新知画图比较分数的大小是常用的比较分数大小的方法。我画几个苹果来比一比。探究新知画图比较分数的大小是常用的比较分数大小的方法。我画探究新知借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。探究新知借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，
2、比一比。探究新知我出题你来比。用画图的方法比一比就知道谁大谁小。探究新知我出题你来比。用画图的方法比一比就知道谁大谁小。探究新知探究新知探究新知比较的对象要相同，如果比较的对象不同，它的部分也会不同，也就不能比了。探究新知比较的对象要相同，如果比较的对象不同，它的部分也会不巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习归纳总结0102分母不同的分数可以用画图的方式比较大小。03在画图比较分数大小的时候，要注意用来作比较的整体或图形一定是相同的。归纳总结0102分母不同的分数可以用画图的方式比较大小。0课堂作业1. 判断题。(1)同分子的分数相比较，分母大的分数大。(2)分母不同的分数不能比较大小。（）（）（）（）（）课堂作业1. 判断题。(1)同分子的分数相比较，分母大的分数课堂作业2.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。（）（）（）（）（）课堂作业2.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、课堂作业课堂作业课堂作业涂色部分没有涂色
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