《人体对食物的消化吸收》课件-(公开课获奖)2022年苏科版-

1、人体对食物的消化吸收PPT课件-(公开课获奖)2022年苏科版-(2)人体对食物的消化吸收PPT课件-(公开课获奖)2022年教育部“精英杯”公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有

2、代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。教育部“精英杯”公开课大赛简介 2021年6月，由第4节人体对食物的消化吸收第4节食物的消化食物的消化大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪）酶小分子物质消化酶的作用示意图大分子物质（糖类、蛋白质、脂肪）酶小分子物质消化酶的作用示意 讨论：1）消化道的哪些器官可以进行消化作用？3）口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液？口腔、胃、小肠口腔唾液胃胃液小肠肠液 讨论：口腔、胃、小肠口腔唾液 讨论：1）淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分别是什么？2）消化和吸收的最主要场所是哪里？淀粉口腔、蛋白质胃、脂肪小肠小肠 讨论：淀粉口腔、蛋白质胃部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸 淀

3、粉葡萄糖脂 肪脂肪酸、甘油部分淀粉初步消化部分蛋白质初步消化蛋白质氨基酸 淀 粉葡萄糖脂 肪脂人体对食物的消化吸收PPT课件-(公开课获奖)2022年苏科版-(2)思考以下问题:1. 细细咀嚼馒头（主要成分是淀粉），味觉是否发生了变化？有新物质产生吗？ 2. 是什么原因使淀粉变成了有甜味的糖？ A. 是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 B. 唾液的作用。提出问题：淀粉在口腔内发生化学性消化吗？作出假设：淀粉在唾液的作用下发生化学性消化，产生了新物质（有甜味的糖）。思考以下问题:1. 细细咀嚼馒头（主要成分是淀粉），味觉是否口腔内的化学性消化目的：说明口腔内发生的化学性消化探究：口腔内的化学性消化目的：说

4、明口腔内发生的化学性消化探究：1. 提供的仪器及试剂： 试管 烧杯 碘液 量筒 温度计 酒精灯 三脚架 石棉网 面粉2. 实验提示： 淀粉遇碘会变蓝，口腔中的唾液会将淀粉分解成麦芽糖。探究实验:请你设计实验方案1. 提供的仪器及试剂：2. 实验提示：探究实验:请你设2ml淀粉糊1232ml唾液2ml唾液2ml水2ml淀粉糊1232ml唾液2ml唾液2ml水37水浴1210分钟后337水浴1210分钟后3碘液123碘液123口腔内的化学性消化目的：说明口腔内发生的化学性消化探究：试管加入物质碘液实验现象解 释1唾液2水3淀粉糊不变蓝变蓝变蓝37C唾液水浴加热唾液淀粉酶促进淀粉分解成麦芽糖水不能促

5、进淀粉的分解唾液淀粉酶需在适宜的温度下发挥高效的催化能力口腔内的化学性消化目的：说明口腔内发生的化学性消化探究：试管胆汁参与消化作用的实验方法胆汁参与消化作用的实验方法探究暴饮暴食 引起消化不良的原因探究暴饮暴食 引起消化不良的原因人的新个体发育苏科版八年级上册人的新个体发育苏科版八年级上册胚胎发育从受精卵发育到成熟的胎儿的过程胚后发育从婴儿出生到个体发育成熟的过程人的新个体发育胚胎发育从受精卵发育到成熟的胎儿的过程胚后发育从婴儿出生到个观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？婴儿期：从出生到1周岁观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？婴儿期：从出生到1观察我的成长过程人体的生长可以分几

6、个时期？幼儿前期：1岁-3岁观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？幼儿前期：1岁-3观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？幼儿期：3岁-6、7岁观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？幼儿期：3岁-6、观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？童年期：6、7岁-11、12岁观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？童年期：6、7岁-观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？青春期：10岁-20岁观察我的成长过程人体的生长可以分几个时期？青春期：10岁-2青春期的生理变化阅读青春期发育记录表 1、进入青春期的你，对照青春期发育记录表反映的情况，谈谈你的生理变化有哪些明显的变化？ 2、青

7、春期的男孩和女孩在发育上有哪些差别？产生这些差别的原因是什么？青春期的生理变化阅读青春期发育记录表 1、进入青春期的青春期的生理变化青春密码身高和体重的迅速增长生理功能显著增强性器官的发育和性功能的成熟第二性征的出现青春期的生理变化青春密码身高和体重的迅速增长生理功能显著增强青春期的心理变化心灵驿站法国思想家、教育家卢梭说过： “人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。 在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”让 我 们 撑 起一 把 青 春 伞 青春期的心理变化心灵驿站法国思想家、教育家卢

8、梭说过： 青春期的心理变化心灵驿站你的头发长长了，怎么还不去理我已经长大了，不用你操心 孩子：其实你不懂我的心青春期的心理变化心灵驿站你的头发长长了，怎么还不去理我已经长青春期的心理变化心灵驿站这孩子感冒了爸爸、妈妈我多么需要照顾啊 孩子：你正处于过渡时期青春期的心理变化心灵驿站这孩子感冒了爸爸、妈妈我多么需要照顾青春期的心理变化心灵驿站妈妈要来了，快把日记收起来。 孩子：你正处于变化时期青春期的心理变化心灵驿站妈妈要来了，快把日记收起来。 孩子青春期的心理变化心灵驿站 孩子：当你在13岁的时候我喜欢你我也喜欢你青春期的心理变化心灵驿站 孩子：当你在13岁的时候我喜欢青春期的心理变化心灵驿站

9、孩子：当你在14岁的时候我喜欢你为什么喜欢我？什么叫喜欢？青春期的心理变化心灵驿站 孩子：当你在14岁的时候我喜欢青春期的心理变化心灵驿站 孩子：当你在15岁的时候我喜欢你 我们现在还很小，我们现在主要是学习和娱乐。青春期的心理变化心灵驿站 孩子：当你在15岁的时候我喜欢青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生的交往 男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。 中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。 男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河”。难怪，“早恋”现象何其多，使父母和

10、老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。 与另一个人建立“友爱”的关系，使少男少女觉得“充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式“恋爱型”交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。 通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳

11、和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题1、南方一座有近600万人口的城市，1991年分4批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的66.9%。3、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你正处于负重时期男生、女青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你正处于负重时期自己的

12、话自己说，莫让别人来重复；自己的路自己走，莫等别人来搀扶；自己的痛苦自己最清楚，自己的前途莫耽误，即使有委屈，千万别糊涂。朋友啊，你别哭，你要走好自己的路。青春期的心理变化心灵驿站 孩子：你正处于负重时期自己的话种子植物种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？观察思考:1. 蚕豆种子有哪些结构?2. 哪些结构与种子的萌发有关?3. 种子的重要部分是什么?观察思考:12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚人体对食

13、物的消化吸收PPT课件-(公开课获奖)2022年苏科版-(2)胚胚大豆种子玉米种子相同点都有 和 。不同点种皮胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳大豆种子玉米种子相同点都有 和 。不裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。 再见 再见单细胞生物单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被

14、覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，

15、借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。 常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有食物食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜夜光

16、虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-6

17、00微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。 疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄

18、主体液或组疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！ 疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的疟疾（Malaria）： 疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再

19、叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。 疟疾（Malaria）： 疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。 1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸2彻底消灭按蚊。主要措