2022年关于班长竞选演讲稿范文_第1页
2022年关于班长竞选演讲稿范文_第2页
2022年关于班长竞选演讲稿范文_第3页
2022年关于班长竞选演讲稿范文_第4页
2022年关于班长竞选演讲稿范文_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第8页共8页2022年关于班长竞选演讲稿范文敬爱的老师、亲爱的同学:你们好!今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选,是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件非常自豪的事。我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为“优秀学生干部”,有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一起找原因,,并针对这个原因来改正,力求做得更好。如果你们选我当班长,我会尽我所能帮助同

2、学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点,但是,我相信我可以改正。同学们,请将那神圣的一票投给我吧,虽然我现在不是最优秀的,但将来,我一定是最棒的!我的发言完了,谢谢大家!班长竞选演讲稿范文(二)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我很高

3、兴我能和大家一起竞选班长这个职位,我希望我能成为班长,给我们这个大家庭增加一抹新精彩。我认为每个人都有义务管理班级,做老师的助手。这一次我想竞选班长,是因为在班中我已有丰富的领导经验,学习也很好,我的爱好有许多,我爱读书和写作,美术,英语等等。我想让我们的班级人人和睦,友好相处,让我们成为学校最好的班级,让我们的班级就像我们的家一样温暖,是那么美好、那么快乐。我知道当任班长,并不是一件容易而轻松的事情,其中会遇到各种困难和阻扰,但是面对困难和阻扰,我都不会放弃,我必定会勇敢面对,不抛弃,不放弃,决不灰心丧气,决不迟疑不决,我会用自己的能力证明我的一切,逐一攻破困难的壁垒,我有信息和决心我能处理

4、好各种事情。如果这次我真的能当上班长,我会处处做同学们的榜样,做到以下几点要求:(1)我首先要学习好,上课认真听讲,做好预习和复习,主动学习。(2)要卫生好,首先要保持良好的卫生习惯,保护周围环境。(3)要懂礼仪,做好三五五四礼仪工程。(4)要助人为乐,别人遇到困难要去帮助他们。(5)全心全意为同学们服务,时时刻刻严格要求自己。(6)认真做好班级每项工作,做好老师的助手,同学们的表率。当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己一定会做好,因为我有热情,有毅力,我一定做好班级工作。当班长,也是对我的一次锻炼,希望同学们给我一次机会,投我一票,谢谢大家。班长竞选演讲稿范文

5、(三)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天要参加竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我之所以竞选班长职务,是因为我的学习成绩优秀,是同学们的好朋友,老师的得力小帮手,我的领导能力也很好,可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体,责任心强,对老师的工作认真负责,从不拒绝。如果老师与同学们认为我能干好这项工作,请大家支持我,投我神圣的一票。如果竞选成功,我会努力做好以下三点:1、加强学习,严格要求自己2、关心集体,团结同学3、与其他的委员合作,配合做好班里的每一件事,帮老师出主意,想办法,多做事,让同学们满意,让班主任放

6、心。如果没有竞选成功,说明我还要努力,下次我会继续竞选。2022年关于班长竞选演讲稿范文(二)整顿班纪、班风实施细则(试行)一、工作目标:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2.班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。3.班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。4.营造和谐、健康的班级文化。5.领导同学树立正确人生价值观。二、班级措施:1.不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪容,等待学生会的例行检查。2.上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止顶撞老师,扰乱课堂纪律。3.课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现

7、象,有事外出请示老师。4.如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节课上课进门现象。5.晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。6.禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。7.班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。8.宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。9.禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。10.临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。11.严格遵守医学护理系公寓卫生条例。12.尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。三、奖罚措施:对于违规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第三次扣除学分。扣除学分以_分为标准,

8、违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。关于班风学风演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们大家好很荣幸能站在这里,和大家分享我们班的班风。想要创造一个优秀的班集体,里面有很多学问,而班风起着决定性的作用。确定良好的班风以后,还学要同学们的努力,一班风为核心。打造良好的学习环境和学习习惯。我认为优秀的班集体是这样的:每堂课,同学们勤思勤学,回答问题声音洪亮,答案准确,当老师不在的时候,同学们都在认认真真的写作业,无打闹现象。课下,同学们刻苦,互助,惜时如金。这样的班集体才是当之无愧的优秀。以上提到的班风有“勤思”“响亮”“准确”“刻苦”“互助”和“惜时”我觉

9、得最重要的是“互助”和“勤思勤思:勤思,是学好知识的前提,在课上善于思考,善于动脑,并且有自己的观点,敢于大胆质疑,把握好每个环节的质量,学习成绩绝对差不了。互助:互助是同学之间互相友爱,互相帮助,在学习上遇到难题,可以一起交流解题方法,解决问题。在其他问题上,比如:同桌的书倒了,我帮她扶,品德上也不会差人一等。只要同学们一直把勤思”和“互助”这两项一直坚持下去,养成习惯,那么会在不知不觉中学习成绩会提高,道德素养也会提高。更重要的是,这个班已经变得非常优秀了。以上就是我要分享给大家的班风谢谢大家关于班风学风演讲稿同学们:大家好!我是六年级二班的刘润迪,我们班的班风是:团结勤奋、文明进取。亲爱

10、的同学们:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,和同学们一起愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。我们崇尚团结,只有互相帮助、齐心协力,才能克服困难,共同朝着一个目标努力,才能使我们快乐成长。我们崇尚勤奋,勤奋是成功的基石,是传统的美德,是认认真真、努力干好每一件事情,是不怕吃苦,是坚强的毅力。勤奋,能使我们的头脑更灵活、更聪明.我们崇尚文明,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是见到师长的问早问好,是

11、不小心撞到对方的一声“对不起”文明是一种品质,一种修养,文明是我们班永恒的主题。我们崇尚进取,进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前,立志有所作为。我们深知,天下没有免费的午餐,有付出才会有收获。老师们、同学们,我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,我们将共同努力,奏响六、二班的美好乐章。花开的日子,让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习;花开的日子,让我们在文明进取的乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在六、二班美好的环境中快乐成长!演讲完毕,谢谢大家!关于班风学风演讲稿学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所

12、学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习,积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己,约束自己。一、遵守校纪校规,严肃考试纪律校纪校规是为了维持正常的教

13、学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准,诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为,树立与不良风气作斗争的勇气,不仅要意识到从自我做起,而且要同周边同学互相提醒,互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念,外化为自己的实际行动,一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力,让舞弊远离校园,让诚信永驻心中。二、强化班级管理,抓班风建学风校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同,所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时,班风建设应从低年级抓起,从学生走进校门的那一刻抓起.三、营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展根据教育部_加强中学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论