初中化学九年级下册溶解现象-（全国）九年级下册化学《溶解现象》单元测试卷C（含答案）

1、第六章溶解现象单元测试卷C（含答案）班级 姓名 评价 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、我来选择:（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共30分）题号12345678910答案1下列物质为“无色溶液”的是 A、白酒 B、牛奶 C、碘酒 D、蒸馏水2、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 食盐 熟石灰 蔗糖 硝酸铵3、小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出，喝下去后常常会打嗝，这一现象说明二氧化碳的溶解度A、随着压强的增大、温度的升高而增

2、大 B、随着压强的减小、温度的降低而增大C、随着压强的减小、温度的升高而减小 D、随着压强的增大、温度的降低而减小4、在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入氯化钠的质量（n）与溶液中溶质的质量分数（m）的变化关系如图所示，其中正确的是 nnnnnnmmmm 5如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲 、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是氯化钠 氢氧化钠 冰块 硝酸钾6配制一定质量分数的稀硫酸不需要用到的仪器是 A、玻璃棒 B、烧杯 C、天平 D、量筒7在25时，向100g氯化钠饱和溶

3、液中加入10g水，不发生变化的是 A、溶液的质量 B、溶质的质量分数 C、溶剂的质量 D、溶质的质量8现有a、b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体析出，而b溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a、b两种物质溶解度曲线的是bbbaabaabA B C D 9在日常生活和工农业生产中，改变物质溶解性的方法有许多，以下方法中不能达到改变溶解性目的的是A、改变溶剂的温度 B、利用非水溶剂 C、利用乳化剂 D、增加溶剂量10将100克10%的食盐水变为5%的食盐水，可采用的方法是 A、降温 B、加50克水 C、加100克水 D、加90克水二我来填空：（共60分）11、医疗用的碘酒，其中

4、_ 是溶质，_是溶剂，碘酒是_。12、在食盐、花生油、面粉、蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是_（用序号填写）；混合后该种物质与水能采用过滤的方法分离的是_ 。13、现有两份饱和澄清石灰水，向其中一份通入二氧化碳气体，将另一份加热，结果均会产生浑浊现象。前者浑浊是由于产生了（写化学式） 造成的，后者浑浊是由于升温析出 造成的。14、对溶解度受温度影响变化不大的固体物质，一般用_的方法得到晶体，对溶解度受温度变化影响较大的物质，一般用_的方法得到晶体。 15、不能用冷开水养金鱼的原因是_。16、除去下列物质中的杂质，请把操作方法的序号填写在相应的空格内： A、加适量水溶解、冷却、过滤 B

5、、加水溶解、过滤、洗涤、干燥 C、加适量盐酸、蒸发结晶 D、加适量水、过滤、蒸发结晶 E、加适量稀盐酸、过滤 F、加适量水溶解、蒸发结晶、趁热过滤 碳酸钙中混有少量硝酸钾_；氯化钠中混有少量碳酸钠_； 白糖中混有少量砂粒_；氯化钠中混有少量的硝酸钾_； 硝酸钾中混有少量的氯化钠_；铜粉中混有铁粉_。17、下图是某同学配制一定质量的%生理盐水的全过程：（1）请找出上图中的错误：_ ；_ ；_ 。（2）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于%，则可能可能造成误差的原因有（至少举出三点）：_ ；_ ；_ 。18、如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。（1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌

6、和静置后，在温度不变的情况下，小球在 液面沉浮情况有何变化，并简叙原因：_ 。（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的具体方法是：_ 。19（6分）小英在做饭时，发现了一个问题：很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并推测此因素对食盐溶解速率的影响：因素_，影响是_；因素，影响是。(2) 从你列出因素中选出一个，通过实验验证你的推测。你设计的实验方案是： 。20、（4分）根据右图所示的市售浓硫酸的标签计算： 500毫升(密度约为1.500毫升(密度约为1.84 g硫 酸Sulfuric acid化学式H2SO4

7、相对分子质量本试剂为无色透明的粘稠液体有腐蚀性!符合GB6 2287 10的稀硫酸2940 g作为钢铁表面的酸洗液，需要浓硫酸 毫升？需要水 毫升(密度约为1 gcm3)？ (计算结果保留整数)。三我来计算：（本题共10分）21、将150mL稀盐酸（密度为1.1 g/cm3）加入盛有53 g含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应（杂质不溶于水，也不与稀盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为（1）反应生成二氧化碳的质量； （2）石灰石中含碳酸钙的质量分数；（3）生成物溶液中溶质的质量分数。参考答案一、我来选择题号12345678910答案ADCABCDBDC二我来填空：11、溶质、溶剂

8、、溶液 12、13、CaCO3、Ca（OH）2 14、蒸发溶剂、冷却热饱和溶液15、因为气体溶解度随着温度的升高而减小，所以冷开水中几乎不含能够供鱼呼吸的氧气；16、B、C、D、F、A、E；17、（1）广口瓶塞放反了（或瓶塞放反了）砝码和药物放反了温度计用来搅拌（2）计算错误水算多了；氯化钠算少了。称量氯化钠时操作错误如：天平读数有误；氯化钠和砝码放反了；左盘放了纸片，右盘未放纸片；天平未调零等。用量筒取水时错误如：水量多了（或取水读数时仰视）。氯化钠中混有杂质；烧杯中有水。18、（1）沉浮情况不变；因为将氯化钠晶体投入水氯化钠饱和溶液中，不会继续溶解，溶液密度不变，小球排开水的体积不变。（2

9、）可能的答案：可加入如硝酸钾等（不反应的其他晶体）晶体；可加入如硝酸银等（反应但使溶液质量和密度增大）晶体；可升高温度后加入氯化钠晶体，使溶液密度增大；可加入密度比饱和食盐水大的其他可与食盐水混溶的溶液。19、(1)温度 温度升高(温度降低)食盐溶解加快(减慢) 晶体颗粒大小 食盐颗粒越小，溶解越快 搅拌 搅拌能加快食盐的溶解(2)搅拌的影响：在两个烧杯中各放入50 mL水，分别称取2g颗粒大小相 同的食盐，同时放进烧杯中。在一个烧杯中搅拌，观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间。温度、颗粒大小对溶解速率的影响实验设计的要求相同：实验设计时应注意：控制变量。该实验设计除了要观察的变量(如搅拌)外，其余变量(如水的体积、食盐的质量、颗粒大小