学校传染病管理制度3篇-传染病管理制度

1、Word - 5 -学校传染病管理制度3篇:传染病管理制度 小学传染病管理制度范文3篇 小学传染病防控制度 小学传染病报告制度 为了做好小学传染病的防治工作，庇护好师生的身体平安，需要制定并实施相应的管理制度。为你带来了小学传染病管理制度范文，一起来看看吧。小学传染病管理制度范文篇一一、把小学传染病管理工作列入我校的卫生防病工作的重要组成部分，卫生室和卫生部长组成传染病管理小组，强化对染病管理工作的熟悉和领导。二、对食堂从业人员和饮水供给管理员，必需每年举行有关项目的检查，凡体检合格后方可上岗操作，一旦发觉有5病(伤寒、痢疾、病毒性肝炎、活动性肺结核、渗出性化脓性皮肤病)不得上岗。三、对同学入

2、学前需举行健康检查，入学后定期体检，对传染病的密切接触者举行检疫做到有病后能及早发觉、及早治疗。四、强化对卫生员的培训，利用卫生员了解同学中有无发烧、头痛、咽痛、流涕、流泪等传染病的早期症状及早报告卫生室须要时可测量体温、检查咽、喉等，甚至送医院进一步检查确诊。五、发觉疫情准时向当地卫生防疫部门或基层医疗机构报告，并准时实行隔离和消毒措施。六、催促做好各项预防措施的执行，准时做好同学的方案免疫和预防接种工作防止交错感染。小学传染病管理制度范文篇二一、为强化小学疫情报告管理工作，按照传染病防治法的规定，小学应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，兼职保健医生谭田田教师负责疫情管理、消毒

3、等工作，乐观应对突发公共卫生大事的发生。二、小学领导、班主任、老师、同学等，发觉传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。班主任、疫情报告员应仔细学习传染病防治法、突发公共卫生大事应急处理条例等法律规矩和传染病防治学问，娴熟掌控常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实强化传染病防治本事。三、小学发觉甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于2小时内，利用传染病疫情监测信息系统举行报告。对另外乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于l2小时内利用传染病监测信息系统举行报告。对丙类传染

4、病和另外传染病，应该于24小时内利用传染病疫情监测信息系统举行报告。四、传染病暴发、流行时，小学疫情报告员应该以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。五、执行晨检、午检制度，对请假、缺课的同学要记下备查，咨询缘由，注重追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。六、国家对儿童采取预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、小学应该查验预防接种证，发觉未依照国家免疫规划受种的儿童，应该准时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并协作做好补种工作。七、强化卫生防病学问宣扬教导工作，实行开设健康教导课、设立宣扬栏、举办黑板报等多种形式举行传染病防治学问培训。卫生部门要常常深化小学举行防病

5、学问宣扬，提倡健康、文明的生活。八、乐观开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要考究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。同学要合理养分、平衡膳食，强化熬炼，提升身体素养九、任何年级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情蔓延流行的年级和个人，将根据传染病防治法的有关规定予以郑重处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。小学传染病管理制度范文篇三传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，利用呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不准时实行措施就会造成流行，做好管理不

6、仅对保证同学身体健康、增进生长发育、完成学习目标具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。小学领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为小学传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，详细防治制度如下：一、乐观开展预防传染病的卫生健康教导，乐观协作社区开展爱国卫生运动。消退老鼠和蚊、蝇以及其他传扬传染病动物对人体的危害。二、有方案地改造小学公共卫生设施，强化饮用水卫生的管理。三、建立健全全小学传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发觉，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任按照同学的缺课状况，发觉有疑似传染病准时报告给小学保健室，小学疫

7、情报告人逐级做好疫情报告并做好记下工作。疫情报告挨次为：同学、班主任、保健室、小学领导、疾病防控中心、市教导局体卫科、市卫生局。四、对发生疫情的年级做到准时消毒、准时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，常常开窗通风，做到湿式清扫。五、同学患传染病愈后，须持医院出具的复课证实及有关化验单，经小学确认后方可复课。六、进一步强化小学健康教导工作，利用小学网站、宣扬窗、健康教导课、班会、板报、广播等途经，常常性地对同学开展传染病预防学问的宣扬教导活动，使同学了解预防传染病的相应学问和要求，班主任要关注同学的身体健康情况，发觉同学健康情况有异样时，应准时带同学就疹，养成勤洗手、不面向他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。七、按照时节乐观协作防疫部门做好同学预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在小学的流行。当有疫情发