地震逃生演练主题班会教案

1、 地震逃生演练主题班会教案地震逃命演练主题班会教案1 班会目的： 1.使同学了解有关地震的基本学问。 2.使同学把握避震要点，提高同学的自救、自护力量。 活动过程： 一、活动预备：老师布置同学在网上查阅地震自救学问，预备好发言。 二、活动过程简录： 1.老师主持发言：老师简洁叙述四川地震的严峻灾情，2022年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严峻地质灾难。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严峻、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的

2、，在这突其而来的灾难面前，我们应实行什么急措施，更好的爱护自己，使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们今日班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救学问，下面就请同学们来发言。 2.同学介绍地震学问： A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 B：查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到食品和水，要方案着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。 A：保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打

3、墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 B：不要任凭动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。 C：正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等爱护头部。在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 D：地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼。 E：正好在家里时可隐藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。 3.老师组织同学进行地震逃命演练。 老师哨响发出地震警报，同学快速隐

4、藏在桌子下面避险;然后老师哨响表示剧烈晃动结束，组织同学有秩序地快速撤出教室逃命。(不到2分钟全班师生就按方案撤到操场空旷处，完成了这次紧急状况的安全疏散任务。) 4.老师总结： 这次班会，我们知道了许多学问，了解地震时如何有效的避震，如何准时的进行自救，下面我再强调地震时自救的四大常识：(1)大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后快速撤离，以防

5、止余震。(2)人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌、椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。(3)远离危急区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街中心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离陡坡、河岸及高压线等。(4)被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援人员。 活动反思： 本次地震逃命演练中，个别同学思想上不够重视，认为反正是演练，不会有真的地震发生，所以在演练时态度不够严厉，实行了错误的逃命方式，这时候老师肯定要一再强调，并指出那

6、些错误的逃命方式，不怕一万就怕万一，同学安全教育任重而道远，安全责任重于泰山，我们要时时敲响警钟，将安全教育落到实处。 地震逃命演练主题班会教案2 地震逃命演练主题活动 为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，20_年9月22日下午全校师生进行了地震逃命演练。 警报响起，班主任马上组织本班同学，听从领导指挥，按疏散路线指导同学有秩序地快速撤离;任课老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作。同学到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 这次活动全校师生从教室疏散到安全区域(学校操

7、场)共用时50秒。整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。 这次演练活动是对我校_学校防地震应急预案的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措、安全疏散同学积累珍贵的阅历。整个演练活动达到了预期目标。 地震逃命演练主题班会教案3 一、演练目的 为纪念四川汶川特大地震四周年，落实教育局安全工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足教育”为宗旨，开展校内师生安全逃命演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和避险力量。同时通过演练活动培育同学听从指挥、团

8、结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。 二、演练支配 1.内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：20_年_月_日召开全体教职工会议部署演练方案。 三、演练预备 1.使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。 2.演练前班主任动员，让同学熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐

9、患，确保线路畅通和安全。 4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1.不要慌张，听从指挥，听从支配。 2.保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3.按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组 总指挥：吴月惠 副总指挥：刘丽萍 成员：全体老师 一班级负责人：宋丽丽 二班级负责人：于萍 三班级负责人：于春波 四班级负责人：吕淑珍 五班级负责人：包艳红 六班级负责人：王雄伟 操场指挥：周环宇 (2)教室室内指导组 成员：各班班主任 摄影拍照：张亮 职责： “地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。 “地震警报”解除后，带领同学快

10、速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生，造成踩踏事故。 (3)全部人员在操场集合。 四、演练程序 (一)启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1.信号员发出“地震警报”信号。 2.上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。预备撤离。演练时间为1分钟。 3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4.老师让同学睁眼抬头，并告知同