初中化学九年级上册身边的化学物质第一节性质活泼的氧气-《性质活泼的氧气》随堂练习_第1页
初中化学九年级上册身边的化学物质第一节性质活泼的氧气-《性质活泼的氧气》随堂练习_第2页
初中化学九年级上册身边的化学物质第一节性质活泼的氧气-《性质活泼的氧气》随堂练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第1节 性质活泼的氧气一、选择题1.下列关于氧气物理性质的说法中，不正确的是（ ）A液态氧是一种淡蓝色液体B氧气不易溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体D氧气的密度略小于空气2.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气约占空气总质量的21%3.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（）A在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

2、C铁、硫、甲烷在氧气中的燃烧都是化合反应 D物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 4.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的小木条分别伸入瓶中，依次观察到的木条熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则可推断所盛气体依次是（ ）A氧气 氮气 空气B氮气 空气 氧气C空气 氧气 氮气D氮气 氧气 空气5.若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（） 不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大 A、 B、 C、 D、6.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管

3、的单孔塞；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导气管从水中取出，正确的操作顺序是（ ）ABCD参考答案解析：A、液态氧是一种淡蓝色液体，故选项说法正确；B、氧气不易溶于水，故选项说法正确；C、氧气在通常状况下是一种无色气体，故选项说法正确；D、氧气的密度略大于空气，故选项说法错误。故选D。解析：A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故A正确；B、氧气是不易溶于水的物质，不是易溶于水，故B错误；C、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，不具有可燃性，故C错误；D、氧气约占空气体积的21%，故D错误。故选A。解析：A、点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色的固体，黑色固体是四氧化三铁不是三氧

4、化二铁；B、在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体；C、铁、硫在氧气中的燃烧是化合反应；甲烷在氧气中的燃烧生成了二氧化碳和水，生成物是两种，不属于化合反应；D、物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性，氧气在反应中能提供氧，具有氧化性。故选D。解析： 用一根燃着的小木条分别插人瓶中，根据观察到的现象：木条火焰熄灭，说明瓶内气体为氮气；木条继续燃烧，说明瓶内为空气；木条燃烧更旺，说明瓶内气体为氧气。三瓶气体中依次是氮气、空气、氧气。故选B。 解析：由于此气体只能用向上排空气法收集，不能用排水法收集，所以该气体易溶于水，且气体密度比空气大，所以选D。解析：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：检查

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论