初中化学九年级上册身边的化学物质单元测试-《身边的化学物质》单元检测2

1、第二章 身边的化学物质单元检测一、选择题（每小题只有一个正确选项。每小题3分，共45分）1为把2023年北京奥运会办成“绿色”奥运，北京市有关部门对汽车尾气进行检测，此举的目的主要是为了减轻城市中的( )A水污染 B大气污染 C固体废弃物污染 D土壤污染2要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较为纯净的氮气，可选用的可燃物是( )A硫 B铁丝 C红磷 D木炭3有关氧气性质叙述正确的是( )A液氧是一种没有颜色、没有气味的物质B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体D镁带在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体4下列说法中在科学

2、上没有错误的是 ( )A吸带过滤嘴的香烟，对人体无害B纯天然物质配成的饮料，不含任何化学物质C水可以变成油D保护环境就是保护人类自己5厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为减缓此现象，最理想的燃料是( ) A优质煤 B天然气 C汽油 D氢气6一位遇上海难的水手，随着木排在海洋上漂流，他用完了淡水，仍感到异常的口渴，虽然周围的海水十分清澈，但他不喝海水，因为他知道喝海水会致命。理由是( ) A海水有苦涩味，根本喝不下去 B海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D海水会造成水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡7.农业科技人

3、员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室通入适量二氧化碳。这是因为（ ） A二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B二氧化碳产生温室效应，从而提高室温 C二氧化碳能灭火，施用后可防止火灾D施用二氧化碳可促进植物的光合作用 8空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中，不属于空气污染物的是( )A二氧化硫 B可吸入颗粒物 C一氧化碳 D氮气9.检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是( )A.将燃烧的木条放入气体中 B.将气体通入澄清石灰水中C.从一个容器倒入另一个容器 D.将气体通入紫色石蕊试液中10在加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧

4、气的反应中，反应前后质量不变的物质是( )A氯酸钾 B二氧化锰 C氯化钾 D氧气11.两份质量相同的碳酸钙，一份与足量盐酸反应，一份充分煅烧，则得到的二氧化碳气体的质量( )A.与盐酸反应时多 B.充分煅烧时多C.两者一样多 D.以上情况都有可能12.人吸入空气 ，排出二氧化碳（CO2）等气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳（CO2）气体且能有效地排除其不来自于空气，某学生课外活动小组设计了如右图所示的实验装置，为了除去空气中的二氧化碳（CO2）气体和检验人呼出的气体中含有二氧化碳（CO2），则锥形瓶，中加入的试剂为( ) 瓶 瓶A氢氧化钾（KOH） 氢氧化钠（NaOH）B氢氧化钠（NaO

5、H）澄清石灰水Ca(OH)2C稀盐酸（HCl） 硝酸银（AgNO3）D硫酸钠（Na2SO4）氯化钡（BaCl2）稀盐酸石灰石13.如右图所示，该实验( )稀盐酸石灰石A.既能说明二氧化碳的物理性质，也能说明其化学性质B.只能说明二氧化碳无色、密度比较大C.能说明二氧化碳不助燃、不燃烧，但不能说明二氧化碳的密度大小D.说明二氧化碳有吸附性14.人们在工作生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施。下列安全措施正确的是( )A.到溶洞探险打火把照明 B.掏空沼气池前进行灯火试验C.到小煤窑里挖煤用火把照明 D.点燃木条检查液化石油气是否泄漏15.汽车尾气(含有碳氢化合物、CO、SO2与NO等物质)是

6、城市空气的主要污染源之一。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂)。它的特点是使CO与NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体N2和CO2，并促使碳氢化合物充分燃烧及SO2转化为硫酸。为了控制城市空气污染源，下列方法可行的是（ ）A.开发新能源 B.在马路上喷洒氢氧化钠溶液以吸收汽车尾气C.植树造林 D.戴上呼吸面具二、填空题（共44分）16（4分）空气中氧气的体积分数为 ，物质在氧气里燃烧比在空气里 。例如：硫在空气中燃烧发出 火焰，而在氧气中燃烧时发出 火焰。17. （5分）在A木炭、B硫磺、C铁丝、D红磷、E石蜡五种物质中，在空气中不易燃烧，但在氧

7、气中能够燃烧的是 。在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成大量空气污染物的是 。燃烧后生成固体的是 。燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是 。燃烧反应属于化合反应的是 。18.(5分)在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；能使燃着的木条熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；在空气中体积分数最大的是 ；属于稀有气体的是 。19.（8分）右图是证实植物进行光合作用的实验装置。取一大烧杯装入大半杯水，烧杯中放入一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下。过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下

8、降。根据这一实验，回答下列问题：(1)通入气体A的目的是 。(2)当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强 (填“大于”或“小于”)外界大气压强。(3)试管内的气体可用 来检验。(4)光合作用的产物之一为淀粉。根据该实验，可以确定淀粉的组成中一定含有的元素是 。20（5分）右图是空气中氧气含量的测定装置。在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后冷却至室温，试回答：红磷燃烧时产生大量的白 (填“雾”或“烟”)，燃烧的文字表达式是 。实验过程中钟罩内水面逐渐 。在此实验中能否用碳.硫代替红磷？ ，原因是 。二氧化锰21.(4分)实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气，其反

9、应原理的文字表达式为：二氧化锰过氧化氢 水+氧气。该反应属于基本反应类型中的 反应。为获得稳定的氧气气流，最好选择下列发生中的（填序号） 。ABABCD针管22(13分)没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。请你参与下列问题的讨论。(1)空气属于 (填“混合”或“纯净”)物。如果空气中没有 ，大自然中就会失去雨、雪、雾、霜、露等自然现象。超市出售的一些袋装食品内常充有防腐的气体，它来自于空气，请你分析这种气体可能是空气中的 。 (2)SO2、悬浮颗粒物、氮氧化合物是主要的大气污染物。20世纪70年代的一项研究表明，对燃煤设备采用高烟囱排出烟和废气，可有效降低地表空气中粉尘和SO2浓度。这

10、种措施 (填“可取”或“不可取”)，理由是 。行星名称行星周围“大气”的主要成分木星氨气、氦气、氢气、甲烷火星二氧化碳水星没有气体冥王星甲烷金星二氧化碳、硫酸(3)右表列出了五种行星周围“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题：根据金星、火星“大气”的成分推测，金星、火星表层比地球表层的温度 (填“高”或“低”)，金星表面 (填“有”或“没有”)液态水。表内五种行星周围的“大气”中，含有稀有气体的行星是 。甲烷是一种可燃性气体，在地球上广泛用甲烷作燃料，但是火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星周围的甲烷，原因是 。近几年产生的“温室效应”使地球气候变

11、暖，主要原因是 。(4)下表是我国部分城市某天空气的质量日报，阅读并回答下列问题。需要通过大面积植树造林和运用初步净化的生活用水供给大型人工喷泉、瀑布等措施改善城市环境的城市是 ；最容易出现酸雨的城市是 ；为减少酸雨的产生，下列措施中合理的是 (填序号)。A对煤等燃料运用脱硫技术 B在工业生产及生活中全面实行用燃气代替燃煤C广泛开发太阳能 D大面积改良酸化的土壤和水源三、简答题(共11分)23.(8分)将区别下列各组物质的方法填写在后面的空格中。铜块和铁块： ；氯酸钾和氯化钾： ；氧气和空气： ；氮气和二氧化碳气体： 。24.（3分） 中国的“西部大开发”已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯

12、路，环保概念和措施应贯彻于西部开发过程的始终。请你根据课本知识谈谈在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题。参考答案一、 二、% 更旺 微弱的淡蓝色 明亮的蓝紫色 17.C B C、D A、E A、B、C、D 18.氧气 二氧化碳、氮气、氖气 二氧化碳 氮气 氖气 19.促进植物进行光合作用 小于 带火星的木条 碳和氢 20.烟 红磷 +氧气 五氧化磷 上升 不能 碳、硫燃烧的产物是二氧化碳、二氧化硫气体，钟罩内气体减少不明显 21.分解 C 22.混合 水蒸气 氮气 不可取 不能降低二氧化硫的总排放量 高 没有 木星 没有氧气 煤等含碳燃料的燃烧 北京、天津和济南 重庆 ABC三、23.看颜色（紫红色的为铜，银白色的为铁）或用磁铁（能被磁铁吸引的为铁，不能被磁铁吸引的为铜）或加醋酸或盐酸（有气体产生的为铁，没有气体产生的为铜） 加热（能分解