初中化学九年级上册第五单元化学方程式如何正确书写化学方程式-如何正确书写化学方程式

1、所分学校：姚集一中重备人： 王雪洁课题2 如何正确书写化学方程式学习目标确定的依据课程标准相关要求 能正确书写简单的化学方程式，掌握几种简单的配平方程式的方法。教材分析 本课题是继上一单元里所学的元素符号、化学式等知识的延伸和扩展，并与元素符号、化学式构成了九年级化学三个重要的化学用语。它在本单元中是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”，是进行化学计算的基础，也是整个初中化学教学的重点之一。是学生学好化学的前提和保证，更是解决化学问题的最重要的工具。中招考点 河南中招试题对对本单元的考查，主要涉及的内容有：化学方程式正确与否的判断；化学方程式的书写；根据质量守恒定律结合题给信息的化学方程式

2、的书写等。考查形式涉及所有题型，难度较大且所占分值较高，一般1216分。学情分析根据学生现有的知识和能力水平，结合教材，考虑到学生在书写化学方程式可能会出现的错误（如化学式写错、没配平、未标条件、箭头使用不当或遗漏等）。本节的教学重点为，正确书写化学方程式，难点是化学方程式的配平。教学关键是创设恰当的情景，组织好活动与探究，突出学生在教学活动中的主体地位。学习目标：（1）能说出化学方程式的书写原则，会判断化学方程式的正误。（2）能描述化学方程式书写步骤（3）会配平简单的化学方程式评价任务：1、针对目标一,设计几个关于化学方程式的判断题：说出错在什么地方。 2、针对目标二,设计几个填空题：能描述

3、化学方程式的书写步骤。 3、针对目标三,设计几个未配平的化学方程式的练习题，找部分学生配平简单的化学方程式。教学过程：学习目标 教学活动评价要点两类结构或规律方法总结目标1：能说出化学方程式的书写原则，会判断化学方程式的正误。自学指导1：1、自学内容：课本P992、自学时间：5分钟3、自学方式：先独立阅读，再小组讨论。4、自学要求：1）、阅读课本P99，回答： A 书写化学方程式的书写原则是什么？ B 什么是化学计量数？有什么意义？ (2) 阅读课本P100，回答：书写化学方程式有哪些步骤？自学检测1：某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。P+O2PO2 (2)

4、P2+OP2O5 (3) P+O2P2O5（小组展示，教师根据学生回答的情况，作适当的点拨与补充）能判断正误能准确说出违反哪个原则化学方程式的书写原则：(1)以客观事实为基础 (2)遵守质量守恒定律反应物生成物化学式是否正确左右两边每种原子的个数是否相等反应条件是否写对，箭头是否漏标、错标目标2：能描述化学方程式书写步骤自学指导2：1、自学内容：课本P1012、自学时间：5分钟3、自学方式：先独立阅读，再小组讨论。4、自学要求：能说出书写化学方程式的一般步骤（4分钟后，比一比谁说的最好、最完整）自学检测2：化学方程式的书写步骤：写:根据事实写出 和 的化学式,中间用 相连.(2)配: 化学方程

5、式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)(3)等:将短横线改写成 (4)标:标明 和 查：检查化学式是否 ，化学方程式是否 ,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当（小组展示，教师根据学生回答的情况，作适当的点拨与补充）能正确填空能掌握一般步骤化学方程式的书写步骤：左边写反应，右边写生成；写好化学式，方程要配平；短线改等号，条件要标清； 无气生气标上升； 无固生固标下沉 目标3：会配平简单的化学方程式自学指导3：阅读课本第100页，方法导引里的内容，请你说出怎样配平化学方程式？(2分钟后，比谁说的最准确）自学检测3:试一试我能行，根据所给方法配平下列化学方程式 1.最小公倍数法 找出

6、短线左右两边各只出现一次，反应前后原子数最多的原子的最小公倍数，然后再调整其他原子的个数。 （1） KClO3 KCl + O2 （2） Mg + O2 MgO （3） H2O H2 + O22.观察法 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 （1）S + O2 SO2 （2） C + O2 CO2 （3）C + O2 CO （4）Fe + O2 Fe3O43. 奇数配偶数法 适用条件：方程式中反应前、后某元素出现次数最多，所配元素的原子个数的奇数只出现一次。 CO + O2 CO2 找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇

7、数配成偶数（优先考虑2）。再配平其它原子和氧原子，试一试我能行:配平下列化学方程式 H2O2 H2O + O2 CH4 + O2 CO2 + H20（小组展示，教师根据学生回答的情况，作适当的点拨与补充）不论用什么方法，能配平简单的化学方程式即可 配平有法，但无定法。对于同一个反应方程式，可能用不同的方法去配平，有时又甚至几个方法同时使用。这就要求我们平常应多多练习，方可熟能生巧。【课堂小结】 1. 化学方程式的书写原则：(1)以客观事实为基础 (2)遵守质量守恒定律 2. 化学方程式的书写步骤 左边写反应，右边写生成；写好化学式，方程要配平 短线改等号，条件要标清；无气生气标上升；无固生固标

8、下沉。 3. 配平化学方程式的方法 最小公倍数法观察法奇数配偶法 限时训练一、配平下列化学方程式 （1） CuO + H2 Cu + H2O （2） C + CO2 CO （3） Al + O2 Al2O3 （4） CuO + C Cu + CO2 （5） C2H2 + O2 H2O + CO2 （6） H2S + O2 S + H2O二、选择题1、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“ ” “”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ）A413 B312 C412 D3132下列化学方程式中有错误的是（ ）A BC D3下列化学方程式书写正确的是（ ）ABC D乙醇燃烧：4从安全、方便、环保和节能的角度考虑，实验室选取制氧原理是（ ）A BC D5有人在研究硫酸亚铁受热分解反应时，做了两种假设：（1）假设它按KClO3受热分解的方式来分解，反应方程式为_。（2）假设它按CaCO3受热分解的方式来分解，反应方程式为_。（3）事实上，由于FeO易被氧化，FeSO4的分解产物是Fe2O3、SO2和S【布置作业】写