六年级下册道德与法治 期末检测卷带精品答案

1、六年级下册道德与法治 期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织是（ ）。A.世界银行B.联合国C.世界卫生组织D.世界贸易组织2.学会交往，首先要（ ）。A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人3.“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）。A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直4.以下哪项是联合国的首席行政长官（ ）。A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统5.（ ）是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际

2、组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。A.上海合作组织B.金砖国家C.联合国D.世界贸易组织6.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织7.于2006年被列入世界文化遗产的是（ ）。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟8.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时

3、，能为朋友感到高兴D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情9.下列图片属于中国舞蹈的是（ ）。A.B.C.10.常见的自然灾害预警信息“较重”用（ ）颜色标识。A.橙色B.红色C.黄色二.填空题(共10题，共62分)1.具备防灾避险的意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。2.为了保护地球家园，人类不断（ ），运用（ ），将自然界赋予人类的（ ）与（ ）相结合，大力发展（ ），实现（ ）。3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（ ）、建筑、（ ）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（ ），对世界产生了重大影响。4.相信自己的（ ），不自我贬低，不自卑是尊

4、重自己的重要表现。5.（ ）制定（ ）、设立（ ）、开展（ ），是国际社会的重要成员。6.各种文化应该（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以（ ）、（ ）的态度对待不同于我们的文化，（ ）。7.尊重自己，并不意味着（ ）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。8.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行反思。9.宽容，并非是窝囊，而是一种（ ）精神，是人们不可缺少的（ ）。（ ）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。10.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（ ）、（ ）、（ ）等正以惊人的速度减少；（ ）、（

5、 ）、（ ）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.每年的6月5日是环境日。（ ）2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）3.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）4.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（ ）5.中国不是联合国的创始会员国之一。（ ）6.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（ ）7.信息技术，包括互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流新平台。（ ）8.中国是联合国的创始会员国，也是联合国安理会的常任理事国。（

6、 ）9.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。（ ）10.不同的文化会有相同的礼仪。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻 泰国贴面礼 美国拥抱 新西兰双手合十（祈祷） 欧洲2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。东南亚国家联盟世界贸易组织国际奥林匹克委员会联合国五.简答题(共3题，共23分)1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？2.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那

7、个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共21分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，

8、采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了， 这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。八.综合题(共1题，共12分)1.选词填空。（将正确答案的序号填在横

9、线上）世界性国际组织 联合国 区域性国际组织专门性国际组织 一般性国际组织 世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（ ）。按照职能范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。按照地理范围，国际组织可以分为（ ）和（ ）。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.A10.C二.填空题1.自我救护2.探索创新；聪明才智；清洁能源；现代高科技；循环经济；可持续发展3.数学；文学；重要贡献4.价值5.国际组织；章程；机构；活动6.相互尊重；包容；开放；求同存异7.拒绝批评8.方法9.宽容；美德

10、；忍让10.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。2.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3.答：（答案不唯一）防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统

11、，还建立了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的