六年级下册道德与法治期末检测卷精品(名师推荐)_第1页
六年级下册道德与法治期末检测卷精品(名师推荐)_第2页
六年级下册道德与法治期末检测卷精品(名师推荐)_第3页
六年级下册道德与法治期末检测卷精品(名师推荐)_第4页
六年级下册道德与法治期末检测卷精品(名师推荐)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列对巴黎协定表述错误的一项是( )。A.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动B.2019年12月,联合国气候变化框架公约近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过C.2016年4月22日,175个国家签署巴黎协定D.2016年11月4日,巴黎协定正式生效2.下列哪些属于战争带来的伤害( )。战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害 战争给文化遗产造成了无法弥补的损失战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影战争破坏了生态环境A. B. C. D.3.世界卫生组织的宗旨是( )。A.推动全球卫生健康事业的发展B.促进流行病

2、和地方病的防治C.改善公共卫生D.推动确定生物制品的国际标准4.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他( )。A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结5.世界卫生组织的主要职能是( )。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作6.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是( )。A.只了解本国文化就可以了B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化C.与本国不同的文化要一分为二的看待D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容7.以下不是联合国安全理事会常任理事国的是( )。A.中

3、国和美国B.俄罗斯C.巴西和日本D.法国和英国8.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受( )的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化9.下列对金字塔的理解错误的一项是( )。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征10.以下哪种避险方法是正确的?( )A.雷电交加时,在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营二.填空题(共10题,共52分)1.( )多年前,( )逐步取代(

4、),人类社会由以( )为标志的( )时代跨入以( )为标志的( )。2.每个人都有自己的尊严和价值,只有( ),才会获得别人的尊重。相信( ),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。3.反思( )都能进行。在特定情况下,反思尤其( )。4.文化交融有助于不同文化( ),( )。5.此起彼伏的( )和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。6.世界上最大的平原是( )平原,位于( ),那里地势( )。7.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的( )和文化的( ),增进了不同国家和民族的( )。8.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。9.为了更有效地

5、保护地球,实现( ),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对( )的伤害。我国还把( )列为一项基本国策。10.中华人民共和国公民的( )不受侵犯。三.判断题(共10题,共20分)1.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。( )2.金字塔是古埃及人民的象征。( )3.未成年人比成年人更需要反思。( )4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。( )5.古代文明相互之间是孤立存在的。( )6.宽容是有限度和有原则的。( )7.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。( )8.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。( )9.我们要学会站在对方的角度看问题,换位

6、思考,与人为善。( )10.黄色预警信号表示特别严重。( )四.连线题(共2题,共10分)1.连线题。第二次鸦片战争 广岛 美国投放原子弹 萨哈罗夫 前苏联氢弹之父 1856年 世界和平使者 蔡伦袁隆平 蓝盔造纸术 杂交水稻之父2.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日五.简答题(共3题,共22分)1.2015年5月8日,在第二次世界大战结束70周年“欧洲胜利日”这天,作为第二次世界大战的发动国,也是战败国,德国为什么也举行纪念活动?2.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?3.什么是世界贸易组

7、织?六.辨析题(共1题,共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?七.材料题(共2题,共22分)1.开学第一节班会课,老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少,铃声响后静息好。室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由

8、。2.阅读材料,运用所学知识,回答问题:我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今,航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。(1)请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变?(2)请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力?八.综合题(共1题,共10分)1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来

9、了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)(2)小小记者在行动:结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条)(3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?(至少两条)参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.D10.B二.填空题1.100;电力;蒸汽动力;蒸汽;第一次工业革命;电力;第二次工业革命时代2.尊重自己;自己的价值3.时时;必要4.取长补短;共存共荣5.局部战争6.亚马孙;南美洲北部亚马孙河中下游;低平7.交流;交融;理解8.不屈不挠;团结互助9.

10、可持续发展;地球;环境保护10.人格尊严三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:2.如图:五.简答题1.德国举行纪念活动,是为了反省,为了防止重蹈覆辙,可见和平是当今世界的潮流。2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。3.世界贸易组织:成立于1995年1月1日,总部设在瑞士日内瓦。世界贸易组织是世界上最大的多边组织。截至2004年4月,有成员147个,成员的贸易量占世界贸易的95%以上。世界贸易组织更好地协调、规范和促进各国经济的发展。六.

11、辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.(1)只要学生所答符合题意,说法正确,写出两点即可。例答:宽容可以让同学们之间彼此宽待,和睦相处;宽容可以使同学们内心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。 (2)只要学生所答符合题意,做法正确,言之有理即可。例答:我会接受小强的道歉,原谅小强的无心之过,并且告诉他在玩耍的时候注意安全,遵守班级班规。(3)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容,但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。2.(1)科学发现和技术发明,可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流;比如飞机可以让人们一日千里,省下很多时间。(2)认真学习科学文化知识。努力探索注重实践;树立创新意识,增强社会责任感;提高观察力和创新思维能力;敢于质疑,敢于向权威挑战,树立敢为人先的精神。八.综合题1.(1)洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路洪水还造成了停水停电很不方便。(2)老师及时疏散学生,并确保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论