分子和原子的教学设计_第1页
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文档简介

1、分子和原子 的教学设计 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字 嗨,同学们!我是水分子: 一个水分子的质量是310-26kg 一滴水中大约有 1.671021个水分子. 我这么小,当然你们人类用肉眼看不见. 如果用10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能数完!分子1 分子的质量 和体积都非常小2 分子在不断的运动3 分子间有间隔 从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?讨论: 由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化。由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子变成了别的分子.在化学变化中，分子分裂成原子，

2、原子再重新组合成新的分子.(或新的物质). 原子是化学变化中的最小粒子。 讨论: 通过本节课的学习,你有哪些收获?10下图是电解水时，水分子分解过程示意图关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）A在化学反应中分子可分B水是由氢元素和氧元素组成的C水分子中含有氢分子和氧分子D原子是化学变化中的最小粒子C学以致用!运动.11 如右图所示,两个集气瓶,上瓶装的是无色的空气,下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体(二氧化氮密度比空气重).当抽出玻璃片后，短时间无法看到明显现象,如果下面用酒精灯加热,会观察到显著的现象: 此现象说明 当两瓶气体混合均匀后,分子(填“继续”或”停止” )继续红棕色气体逐渐向上扩散，下瓶颜色变浅，最后两瓶颜色一致分子是在不断运动的且分子间存在间隔如图:将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上,观察到的现象是: 12某同学做此实验时,发现滤纸没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是:这一实验还说明两种试剂中 具有挥发性.滤纸由右到左缓缓变红 两种试剂均加到脱脂棉上两种试剂加反了浓氨水/person/52chem/chem/rw/Avoga

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