班主任下学期个人工作计划〔一〕

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 13班主任下学期个人工作计划一新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、学生基本情况

2、分析本班共有学生_名，其中男生_名，女生_名.单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高.学习方法单一，不够灵活.学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点.但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯.所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯.并开展一些活动帮助那些学习成绩不

3、好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去.二、班级工作奋斗目标注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人.2.加强对学生的安全的教育.3.培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风.三、本学期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯.2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量.3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人.4、争创一个安全无事故的班集体.四、具体措施（一）、常规教育

4、方面.暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：1.充分利用班队会时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

5、感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.（二）、班级纪律方面.一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手：1.课堂纪律.首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣、又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2.课间纪律.课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的

6、法宝.（三）、卫生方面.讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.2.班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.（四）、班干部的培养方面.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.（五）、做好

7、学后进生的转化工作.1.善于发现闪光点.“尺有所短，寸有所长.”每个学生都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会.如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”.2.进行适当的表扬和批评.每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬.在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心.当

8、然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评.批评前要做到认真调查，搞清基本事实.批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心.3.开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步.（六）、安全教育方面.教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生.2.严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全.3.放学跟路队回家.4.不吃不那不买零食.（七）、家校沟通方面：教育学生及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友.要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步.总之，在今后的具体工作中

9、还需要我不断探索，不断追求更新.取人之长，补己之短.在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结.我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果. PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 13班主任下学期个人工作计划一2寒冬已过，万物复苏.转眼间迎来了八年级的第二个学期.本学期我继续担任八年_班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级.我所担任班主任的八_班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好本学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合

10、校长所做的班主任工作计划的各项要求，本人特制定如下的计划：我将继续狠抓班风建设，主要通过班会时间，进行教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度；继续狠抓学生的学习，争取取得佳绩.具体如下：一、班级情况分析（一）班风方面我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续保持.（二）学生方面经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几

11、名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习.中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质.而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题.他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出.二、新计划新目标本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情况和自身特点，从以下几个方面入手：（一）班级管理方面（1）作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情况.（2）安全制度：针对初二具体情况，再次集体讨论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处.（3）卫

12、生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等.（4）班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不同情况，真正起到教育学生的目的.使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解.首先，培养和利用好学生干部.班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成.其次，利用好团组织的吸引力.大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书.然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，

13、接受每一位同学和老师的监督.同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学注意平时表现.而以每次成绩的累积来决定下一批团员的_，比起一次性投票，也更公平、更民主.（二）思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候.部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意.1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏.2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现.

14、3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果.其他根据当时情况，设计和进行.尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获.4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况.同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助.双方配合，以达到最佳教育效果.（三）学习方面1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣.2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力.3、通

15、过班会等形式引导学生活学活用别人的经验，逐渐形成适合自己的学习方法和习惯.教会学生制定计划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清.”4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围.5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺.6、常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作.7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情况.初二下学期的钟声已敲响，我将继续带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩. PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13班主任

16、下学期个人工作计划一3九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九年一班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期工作计划.一、指导思想对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体九年级学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习.二、班级现状分析九年一班有40名学生.女生22人，男生18人.班级总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方

17、面都比较理想.大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强.但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛.三、班级目标1.加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力.2.每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想.3.做好培优补差工作，做好中等生的提高工作.四、工作重点1.加强班级管理，紧抓学生行为规范.2.定目标，树典型，营造良好的学习环境.3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导.4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电.五、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风.遵守纪律是

18、学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础.九年级是初中决战性的一年，为使一班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象.2.培养干部能力.鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”.我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持.经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班

19、级我觉得这样的能力培养还是非常必要.3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升.配合各位任课老师抓好各门学科.4.加强对学生心理素质的教育.由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育.由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人.5.重视体育锻炼，提高身体素质.毕业年级的学习压力很大，所

20、以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育.6.利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生全面发展.7.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步.8.加强安全教育，教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）.9.加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，

21、使学生能以良好的精神状态投入学习.10.其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生.六、重点工作初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行.班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向.同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.1.学风班风：抓学风建设，强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应当更严格.仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风.良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的