长方体的认识教学设计_第1页
长方体的认识教学设计_第2页
长方体的认识教学设计_第3页
长方体的认识教学设计_第4页
长方体的认识教学设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体的识教学设计教学过程：入课出：三形长形正形梯 课出：方。点击课件出“方”样 课出：圆体正体圆体 板：方二新1、识方的、点 板： 板：。： 板：点2、识方面特： 1课出：示 ？2、每个面是什么形状的3、 师注自要：独观思上的题形自的 点，把的点给桌。老师要提醒学生数的时候师强：的法样，要意一 定顺数课演：3认识长方体棱特征。示 ？2、哪几条棱的长度相等3、 有 12 课演：4认识长体的顶点的征。小：方和征们究了谁面棱顶这方 总一长体特？5认识长体的长、宽高。如果让你们做一个长方体 长宽高师板“”后板： 条 课演：、。让生算课中出数的 条棱的和三、中练习出课出课面：四板书设计长方体6 长方形特殊情况下有两个相对的面是正方形棱12 顶点： 个相对的面完全相同 长宽高分析：优点 1利用课件形象直观、结合实际有利于学生理解、小组合作交流自主发 现问题解决问题。不足 、学生的计算准确率要加强。2、动手合作时间有点短。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论