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文档简介
1、2023高考历史模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1下表是某学者统计的汉代铁犁铧文物的分布状况表。它反映了汉代A经济重心已经完成南移B精耕细作已普及全国C先进生产方式不断拓展D手工业发展十分迅速2西周时期的法,是一种完全依附于礼的法。公
2、元前536年3月(阴历),郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上向全社会公布,史称“铸刑书”。这是中国历史上第一次公布成文法的活动。“铸刑书”产生的主要影响应是A限制了奴隶主贵族的特权B激化了各种社会矛盾C巩固了礼乐教化的地位D强化了中央集权体制3以下为近代不同年份我国东北地区主要对外贸易对象中,某一国家所占比重统计。图中代表的贸易对象国是 A美国B日本C俄国D英国4从19世纪下半叶到20世纪上半叶,中国思想界不断掀起轩然大波,涌现各式各样的社会思潮,形成波澜壮阔的历史画卷。下列关于近代中国社会思潮兴起的先后顺序表述准确的一项是“中华民国与中华帝国不同民国是以四万万人为主”“惟
3、君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下逮”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”“吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”ABCD5明万历年间;意大利传教士利玛窦绘制的坤舆方国全图打破了“天圆地方”的传统观念,开拓了士大夫阶层的眼界。但是,他把子午线从全图中央向左移动170度,把中国移到地图的正中央。这表明当时A天朝上国观念根深蒂固B传统朝贡体系不断强化C闭关锁国政策有所松动D世界市场体系初步形成6古希腊哲学家中,智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想但苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是A探究人的问题 B注重人的道德C树立人的尊严 D强调人的价值7二月革命时期成
4、立的苏维埃是“工兵代表苏维埃”,不包括占人口大多数的农民:十月革命后,俄国各地成立了工人士兵代表苏维埃和农民代表苏维埃;1934年改称为劳动者代表苏维埃。苏维埃名称的演变体现了A十月革命的胜利B社会性质的变化C国家版图的扩大D民主主体的发展81887年汉口的一份商务报告说;“针的进口数量也有大量的增加。我听说现在几乎没有人再使用土针了,英国针、美国针、德国针一起出现在市场上。”这反映A资本输出加剧了传统手工业衰退B民众与世界市场的联系加强C旧式土针退出了家庭手工纺织业D欧美控制了中国日用品市场9现代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9处出土了石器共209件,其中农业生产工具的铲、镰、磨石等
5、,计144件,另外出土蚌器205件,其中农业生产工具有铲、镰、刀等,计179件。这些考古发现可以用来说明当时A社会处于旧石器时代晚期B农业在社会经济中地位重要C人们开始由迁徙走向定居D男耕女织的小农经济己形成101961年美国总统肯尼迪签署教育和文化相互交流法案。法案在维持原有的对外文化交流基础上,增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动,并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是A积极争夺对外战略空间B促进发展中国家的教育与文化发展C增强美国经济发展活力D缓和同苏联的外交对峙和文化冲突11 “19世纪下半叶是近代科学的鼎盛期,技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组
6、成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收,技术取得了辉煌胜利。”这时期的“技术进步”A主要源于技术工人经验积累B使蒸汽机成为产业革命原动力C促使现代工厂制度开始建立D使资本主义由此确立全球优势12在古希腊世界城邦争霸一直是主旋律,但其中还蕴藏着某种走向更大规模的希腊国家的要求,如以提洛同盟为基础的“雅典帝国”的建立就可以看作是一次使希腊走向统一的尝试,但历史上却最终没有出现“希腊帝国”,造成这种结局的主要原因是A海洋文明和商业的发展B泛希腊主义思想的制约C社会和阶级矛盾的激化D城邦本位主义观念的影响二、非选择题(2小题,共52分)13(32分) 1927年2月,卢作孚到北碚出任峡防团务局
7、局长,该局管辖江(北)巴(县)壁(山)合(川)四县团务,局址设在北碚,也称北碚峡防局。后来,他即以北碚作为基地,利用峡防局和由其担任总经理的民生实业公司,在嘉陵江三峡地区从事乡村建设的理论探究和社会实践。由于当地是抗战大后方,在其他地区乡村建设运动受日本侵华战争影响而陷入停顿之时,卢作孚推行的乡建运动却仍然能够得以继续进行。另外,与其他地区相比较,卢作孚从事乡村建设的突出特点,是力图建构一个别具特色的“以经济建设为中心,以交通建设为先行,以乡村城市化为带动,以文化教育为重点的乡村现代化建设模式”。他为之付出了极为艰辛的努力,也取得了令人瞩目的成效摘编自朱英中国近代史十五讲(1)根据材料并结合所
8、学知识,概括卢作孚发起的乡建运动顺利开展的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简要评述卢作孚的历史功绩。14(20分) 历史一选修1:历史上重大改革回眸 材料高宗远比他的前辈伟大的政绩是重新建立科举制度,并在他统治时期更多地通过科举制起用官员。中举和应试的人数开始迅速增多,科举制的影响开始在最高一级官僚机构中表现出来。相当数量的官员开始以这种方式走上仕途。但不能夸大这个趋势。官员中中举的人依然是少数,大部分官员仍靠世袭的特权入仕,甚至靠更普遍的方式从胥吏升任。高宗统治时期的真正成就,不是想改变统治阶级内部社会力量的对比这一难以作为定论的企图,而是对科举制本身进行一系列大改变。651年,隋朝和初
9、唐最高级的秀才考试中断;656年新设专科数学考试,与原有的两种考试一样,专为低级官员和庶民的儿子举办;658年创设了为特定应试人举行的殿试:681年明确了明经科考经书及其注疏,进士科考政治事务,从而再次确定了唐朝其后时间的科举形式。为了从取得当官资格的人当中选人担任实职,选举制被采用了。因此,国家的首要的官员选举制在高宗时期得到了彻底改造。8世纪盛唐时期实行的选举制度基本上是高宗时期传下来的。 一一摘编自(英)崔瑞德剑桥中国隋唐史(1)根据材料,概括唐高宗时期科举改革的内容。(2)根据材料并结合所学知识,简评唐高宗的科举改革。参考答案(含详细解析)一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在
10、每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】结合所学知识可知,南宋经济重心完成南移,不符合题干时间,故A错误;仅凭材料反映的汉代铁犁铧文物的分布状况,并不能说明精耕细作已普及全国,故B错误;材料反映了西汉到东汉铁犁铧数量大增,说明当时农业的先进生产方式不断拓展,故C正确;铁犁铧属于农业生产工具,并不能体现手工业发展十分迅速,故D错误。【答案点睛】本题解题的关键是仔细分析材料数据,学生应该结合所学知识从汉代农业先进生产工具的发展的史实入手,即可排除无关选项。2、A【答案解析】“铸刑书”是将传统依附于礼的法用成文法的形式肯定下来,这样有利于限制贵族随意解释法律的特权,A
11、正确;成文法的出现使刑法有法可依,利于缓和社会矛盾,B排除;法律不属于教化的层面,是国家暴力机器的组成部分,C排除;西周时期尚未实现权力的高度集中,D排除。故选A。3、B【答案解析】材料体现的是该国家自1919年到1927年在中国东北地区的进出口比重不断下降,这主要和日本在华盛顿会议上受到压制有关;从1927年到1931年的出口比重有所回升,这主要和日本转移经济危机有关。结合上述分析可知B正确,ACD排除。故选B。4、B【答案解析】中华民国建立于1912年,此后,民主共和观念深入人心;君民共治是主张君主立宪制,是维新派的观点,发生在19世纪末;宣传科学与人权的是新文化运动,发生在1915年;根
12、据材料信息“俄罗斯今日之事变”“新文明之曙光”可知是指十月革命给中国送来了马克思主义,发生在1917年,按时间先后顺序排列真确的是,故选B。5、A【答案解析】从明朝末年开始,西方学术思想逐渐传入到中国,对中国的学术、思想、政治和社会经济产生了重大影响。利玛窦的到来,开启了明朝后期封建士大夫学习西学的风气。当时的封建统治者以“天朝上国”自居,视其他国家如蛮夷。利玛窦为方便传播西学而特意使中国出现在地图的中央。迎合了统治者的天朝上国的心理。故选A;BC在材料中均没有体现,排除;世界市场初步形成在第一次工业革命后,不符合题意,D错误。6、B【答案解析】智者学派和苏格拉底都以人和人类社会为探索的主题,
13、都强调人的价值,都体现了人文主义的本质,A、C、D选项是其相同点。但智者学派过分强调人的主观感受,忽视道德,认为每个人都应该有自己的判断标准;而苏格拉底则更重视人的伦理道德,提出“美德即知识”的思想,所以本题选择B选项。7、D【答案解析】由材料“不包括占人口大多数的农民”到“工人士兵代表苏维埃和农民代表苏维埃”到“劳动者代表苏维埃”,可见苏维埃名称的演变体现了民主主体的范围不断扩充,故D符合题意;材料的主旨不是反映十月革命的胜利,故A不符合题意;十月革命到1934年,苏俄一直是社会主义国家,故B不符合题意;材料无法反映国家版图的扩大,故C不符合题意。故选D。8、B【答案解析】依据材料“针的进口
14、数量也有大量的增加。我听说现在几乎没有人再使用土针了,英国针、美国针、德国针一起出现在市场上”并结合中国史实来看,外国商品大量进入中国市场,中国农村百姓与世界市场的联系加强了。B正确;1895年列强进入对中国的资本输出的阶段,A排除;几乎没有人再使用土针了不代表没有人用,不能说旧式土针退出了家庭手工纺织业,C排除;控制了中国日用品市场的说法过于绝对,D排除。故选B。9、B【答案解析】依据材料信息可知,殷墟中出土了大量的农业生产工具,在出土石器及蚌器中比重较大,这说明当时农业在社会经济中地位重要,因此B选项正确。A选项错误,距今二三万年前是中国旧石器时代的晚期,与殷商的存在时间不符;C选项错误,
15、材料不能体现人们生活方式的变化;D选项错误,男耕女织的小农经济开始出现于春秋战国时期。故正确答案为B选项,10、A【答案解析】1961年是美苏冷战时期,美国在世界范围内成立新的美国文化中心,主要目的是积极争夺对外战略空间,以适应冷战需要,故选A;B不是美国的根本目的,排除;美国在世界范围内成立新的美国文化中心,与增强美国经济发展活力关系不大,排除C;当时,美苏争霸,这一举措并非为了缓和同苏联的外交对峙和文化冲突,排除D。11、D【答案解析】根据“19世纪下半叶”,结合所学,这是第二次工业革命时期,第二次工业革命最终确立了资本主义世界体系,确立了资本主义对整个世界的统治,故D正确;ABC属于第一
16、次工业革命的特点,时间不符合“19世纪下半叶”,排除。【答案点睛】解答本体的关键信息是“19世纪下半叶”,结合所学第二次工业革命的知识分析解答。12、D【答案解析】试题分析:海洋文明和商业的发展,是雅典民主政治形成的经济条件,与希腊走向统一尝试失败无关,故A项错误;使希腊走向统一的尝试正是泛希腊主义思想的体现,故B项错误;社会和阶级矛盾的激化不是阻碍希腊统一的主要原因,故C项错误;城邦本位主义观念强调城邦的独立自主,这一观念影响希腊走向统一,是主要原因,故D项正确。考点:古代希腊、罗马文化古代希腊城邦二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)原因:卢作孚充分利用北碚峡防局局长身份推行;嘉陵江
17、三峡地区是抗日的大后方,受战争破坏相对较小;卢作孚为乡建运动作了充分的理论探究和社会实践准备。(2)历史功绩:倡导“实业救国”,加快了中国近代化历程;强调文化教育,利于近代中国思想解放运动;推行的乡村建设运动巩固了抗日的大后方。【答案解析】(1)依据材料“卢作孚到北碚出任峡防团务局局长”来看,卢作孚冲利用了其北碚峡防局局长身份推行;依据材料“从事乡村建设的理论探究和社会实践”来看卢作孚为乡建运动做了充分的理论探究和社会实践准备;依据材料“由于当地是抗战大后方”来看嘉陵江三峡地区是抗日的大后方,受战争破坏相对较小,促进了卢作孚发起的乡建运动顺利开展。(2)结合卢作孚经营民生实业公司、从事乡村建设运动、强调文化教育以及与近代中国的救亡图存运动、抗日战争等之间的关系来进行评述。14、 (1)内容:注重科举选官的作用;大力调整科举制,增设新的考试科目;扩大参加考试的人员范围;确立新的官员选举制。(2)评价:扩大了官吏人才来源;抑制了1日士族的影响;为唐代确立了选官标准;出发点是巩固其统治。【答案解析】本题考查唐高宗时期科举改革的内容以及对唐高宗科举改革的评价,主要考查学生对材料信息的概括归纳能力。(1)唐高宗时期科举改革的内容,可以根据材料
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