走进重阳节班会教案

1、可编辑走进重阳节班会教案走进重阳节班会教案 篇1 教学目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、宠爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 教学预备： 课件 教学过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕

2、，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 走进重阳节班会教案 篇2 活动目的： 1、让同学了解重阳节的来历和习俗。 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好同学。 活动过程： 一、主题导入 同学们已经熟识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？ （重阳节） 二、介绍重阳节的由来和习俗 农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开头过此节日。由于与久久同音九，在数字中又是最大数，有长期长寿的含意，况且秋季也是一年

3、收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 三、颂九九重阳诗 1、听音频九月九日忆山东兄弟。 2、全班同学集体朗诵。 这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是特殊重视的。 四、说一说预备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事 现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了敬重长辈、关爱长辈，你们预备为爷爷奶奶做什么事？ 五、总结 敬重长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到

4、敬重别人的长辈，而对于你们来说，假如能做到那样，那么你们确定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。 走进重阳节班会教案 篇3 【活动目标】 1、了解重阳节的来历。 2、知道敬重老人是中华民族的传统，培育同学关爱老人的品质。 【活动预备】 1、搜集有关重阳节的资料。 2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经受。 【活动过程】 一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。 二、以小组为单位，沟通搜集到的资料。 三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。 四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。 五、小组代表说出自己在重阳节为老人们预备的礼物。 六、主持人总结：敬重老人是我们中华民族的传统美

5、德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们培育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。 【活动反思】 在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的学问，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人预备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热忱洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么无形中培育了孩子们的高尚的情操。 班主任阅历沟通材料 我总结自己做班主任的阅历感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的： 一、班主任工作，从爱做起 我班有个同学叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞

6、小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的爱好；下课追逐打闹，宠爱动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草每天不是科任老师就是同学向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人宠爱、父母宠爱、老师宠爱的好孩子。他开头是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无进步，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不行雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必需面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。 他无进步，或许

7、是他并没有真正熟识自己的错误，没有真刚要做个他人宠爱的人的念头。为了有针对性地做工作，我准备先让他熟识自己的错误，树立做个受人宠爱的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里特别怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他熟识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“由于她常常批判我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批判你，你知道吗？”他说：“由于我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整”“你已经熟识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应当怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我

8、今后确定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就准时赐予表扬、激励他。使他处处感到老师在关怀他。他也慢慢明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。 二、懂得赏识和激励每一位同学 一个班级，几十名同学，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，一般中捕获搜寻闪光点，把握同学的常态内力，使其发扬特长，避其短处，在成功中品尝、赞扬其优点、优势，以促进共性特色形成；在失误挫折之中查找正确和有利的因素，增加自信，开发潜力。 学习好，听话的同学，哪个老师都

9、宠爱，溢美之词不绝于耳；同学差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的同学，总是招人厌烦。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些同学更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误赐予包涵。或许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对同学的缺点和错误予以包涵呢？一般来说，人，谁也不会宠爱或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都情愿克服和订正，就人之常情说，谁也不情愿让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应当受到责罚，反倒没有赐予责罚，本不应当谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感谢，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都

10、可以理解。尤其近些年，我在处理一些同学违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。 三、班主任要学会与家长交往的艺术 家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育协作学校教育，保持全都性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式及其艺术。在家访过程中，还要留意依据不同的家庭类型实行不同的交谈方式： 1、对于有教养的家庭，尽可能将同学的表现照实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的看法，并适时提出自己的看法，和同学家长一起，共同做好对同学的教育工作。 2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应

11、先确定同学的特长，然后再适时指出同学的不足。要充分敬重同学家长的感情，确定家长宠爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的看法。并实行正确的方式来教育子女。 3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使同学家长熟识到孩子的进展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为同学的良好进展制造一个合适的环境。 以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，信任在学习了大家宝贵的阅历后确定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！ 走进重阳节班会教案 篇4 活动目的： 1、熟识传统节日重阳节，知道要敬重老

12、人，关怀、疼惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好同学。 2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、玩耍等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。 活动预备： 1、排练节目。 2、布置教室。 3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。 活动过程： 一、熟识重阳节 重阳节，是一个欢快的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小伴侣们知道重阳节的习俗吗？ 同学叙述重阳节的由来故事。 二、欢歌庆重阳 1、“在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起

13、来欣赏。” 2、甲：我们是欢快的天使， 乙：我们是幸福的一代， 甲：家长用爱培育我们成长， 乙：老师用爱教育我们成才！ 甲：一个月来，在老师的辛勤培育下， 乙：我们学会了a、o、e 甲：我们学会了1、2、3 乙：我们学会了A、B、C 甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首字母歌吧！ 合：请听字母歌。 3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。 4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多吵闹！下面让我们以击鼓传花的玩耍让全体小伴侣乐一乐，玩耍规章是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好？（玩耍开头，请爷爷奶奶们一起参与玩耍。） 乙：大家玩玩耍的

14、兴致特殊的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子玩耍，玩耍规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请xxX的爷爷先来玩玩吧。（玩耍开头） 三、品尝重阳糕 重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！ 四、结束篇 今日，我们的活动现场来了几位小伴侣的爷爷奶奶和我们一起庆祝佳节，但是还有许多小伴侣的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也预备一份小礼物吧。 音乐声响起，小伴侣们用预备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢快！ 五、班主任总结

15、： 小伴侣们，今日我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的兴奋和兴奋。老师希望大家通过今日的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！ 走进重阳节班会教案 篇5 活动目的： 体验与老人同过节的欢快，培育幼儿关怀老人的情感，增进艺术表现力气，学习运用学过的技能，合理地支配画面，画出爷爷奶奶的形象。 活动预备： 幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。 活动过程： 1、节日引题。 以“今日是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的爱好。 2、引导幼儿争辩：与爷爷奶奶过节要预备什么？ 老师总结，如带上小礼物，预备好

16、表演的节目等，会说关怀和祝福的话语。 2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。 3、举办联欢会。 、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。 、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。 、鼓舞幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。 4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。 引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来装扮爷爷奶 奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的状况画成连环画。关怀力气差的幼 儿构思画面。 5、活动延长： 、鼓舞幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。 、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。 学校问： 重阳节习俗 重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季

17、节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉利之意。 走进重阳节班会教案 篇6 活动目标 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 激励每个小伴侣对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 活动口号： 情系敬老院温和老人心 活动人员： 幼儿园全体师生 活动时间： 20XX年10月21日 活动地点： 敬老院 活动预备： 1、幼儿自制节日礼物 2、横幅、校车支配 3、预备水果、重阳糕点等食物 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人

18、做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 活动过程节目表演： 1、老师表演加加油 2、幼儿表演口香糖让爱住我家 3、歌曲关怀老人笑哈哈 4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物 5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园 留意事项： 1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点; 2、进入敬老院要保持宁静，行动有素; 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养; 4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见! 教学反思： 10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于尊老、敬

19、老为目的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和疼惜。 走进重阳节班会教案 篇7 教学根本目的： 1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其惊奇的教学与习俗习惯。 2、明白“重阳节”的来源。 3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬重长辈。 教学预备： 1、VCD碟片“常回家瞅瞅” 2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈奇妙生活的绝妙片断。 3、计算机教学课件9月九日忆山东兄弟 4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日

20、将她请来。 5、孩子一人一份自制礼品 教学过程： 一、请孩子看碟片“常回家瞅瞅” 沟通： 1、刚刚你观看的是啥?(激起小孩们的感情共鸣) 2、片中表现的是啥内容? (小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景) 3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节?日，推举(农历9月九日)即是长辈节。 4、你们明白长辈节是怎样来的吗? 二、推举重阳节的来历： 1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。 2、播放 教学课

21、件：古诗9月九日忆山东兄弟 “独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。 走进重阳节班会教案 篇8 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱 3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节 活动过程： 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特殊感谢您，向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小伴侣今后该怎么做? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 6、互动玩耍：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿