三年级下册语文作业课件-期末综合测试卷-人教部编版(共16张PPT)语文课件PPT

1、三年级下册语文作业课件-期末综合测试卷-人教部编版(共16张PPT)语文课件PPT三年级下册语文作业课件-期末综合测试卷-人教部编版(共16张一、积累与运用(52分)1.用“”给下列加点字选择正确的读音。(4分)一、积累与运用(52分)2.读拼音,写词语。(11分)(1)这个p tng( 普通 )的物品,在灯光下,u r( 偶尔 )会chng xin( 呈现 )出耀眼的gung mng( 光芒 )。(2)我们xn shng( 欣赏 )着zho zhu qio( 赵州桥),对于sh j( 设计 )者的zh hu( 智慧 ),没有一个人是不感到zn tn( 赞叹 )的。(3)对于学习中积累的jng

2、 yn( 经验 ),我们一定要j l( 记录 )下来。2.读拼音,写词语。(11分)3.在括号里填上恰当的词语。(3分)( 快速 )地走( 奇妙 )的海底世界( 悄悄 )地说( 名扬中外 )的画( 认真 )地看( 艳丽 )的蔷薇3.在括号里填上恰当的词语。(3分)三年级下册语文作业课件-期末综合测试卷-人教部编版(共16张PPT)语文课件PPT5.根据提示完成句子练习。(14分)(1)小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。(改变词语的顺序,不改变句意)从爸爸那儿小精怪学会了很多咒语。(2)这是一个奇妙的世界。(改为反问句)难道这不是一个奇妙的世界吗?(3)我们听了老师。(修改病句)我们听了老师的讲座

3、。(4)火烧云上来了。(把句子写得更具体)示例:颜色多样的火烧云慢慢地上来了。5.根据提示完成句子练习。(14分)(5)小河流向了远方。(改为拟人句)示例:小河唱着歌流向了远方。(6)小河向大海流去。(改为比喻句)示例:小河像一条美丽的玉带向大海流去。(7)妈妈对我说:“我去参加公司的会议,你写作业。”(改为转述句)妈妈对我说,她去参加公司的会议,让我写作业。(5)小河流向了远方。(改为拟人句)6.根据课文内容完成练习。(16分)(1)“兔走触株,折颈而死”这句话出自守株待兔,这两句话的意思是。兔子奔跑时撞到树桩上,撞断了脖子死去。(2)长恨春归无觅处,不知转入此中来。(3)在本学期的学习中,

4、我学习了诗歌体的寓言故事池子与河流;学习了民间故事枣核;认识了不能失信的宋庆龄;学习了描写节日的诗歌元日,其中最具哲理的诗句是“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。6.根据课文内容完成练习。(16分)(4)世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。(5)在冰心奶奶写的肥皂泡一文中,孩子们看着肥皂泡向远处飘去,心中充满了快乐、骄傲与希望。(6)剃头大师一文中的“剃头大师”指的是“我”,而文中的“害人精”指的是 理发店的剃头师傅 。(7)中医四诊:望闻问切。(8)不入虎穴,焉得虎子。(9)在剃头大师宇宙的另一边小虾和燕子四篇课文中,内容与想象有关的是宇宙的另一边。(4)世界上存在的奇妙的事物是

5、无穷的,只要我们去寻找二、阅读与理解(18分)(一)课内阅读。(10分)海底世界(节选)海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.选段中表示色彩的词语有褐色、紫色、红色。我知道的色彩还有 粉红色 、 金黄色 、绿色等。(3分)二、阅读与理解(18分)2.用“”画出选段主要是围绕哪句话来写的。(1分)海底的植物差异也很大。3.选段中没有采用的说明方法是( AD )(多选)(2分)A.下定义B.列数字C.作比较D.引用4.作者在描写海底的植物时,主要描写了什么?(2分)主要描写了

6、海底植物的色彩和最小、最大的海藻。5.你喜欢海洋吗?说说理由。(2分)略2.用“”画出选段主要是围绕哪句话来写的。(1分)(二)课外阅读。 (8分)鱼印(yn)鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼鱼印鱼。鱼印鱼的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为“船底鱼”。(二)课外阅读。 (8分)鱼印鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的船主大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的船,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新船,继续前进。一旦找不到船,它便吸附在附近的礁石及其他固定的

7、物体上,做短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新船。鱼印鱼在大海中乘船周游,( 不但 )省力气,( 而且 )还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(1分)因为所以不但而且 鱼印鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区2.鱼印鱼的体型特点是苗条匀称,它的特点还有行动敏捷、善于游泳、性格活泼等。(2分)3.鱼印鱼吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部有什么好处?( ABD )(多选)(2分)A.可以省力气,免费周游。B.免受敌害侵袭。C.可以随时侵袭别的动物。D.可以吃

8、免费的美餐。2.鱼印鱼的体型特点是苗条匀称,它的特点还有4.关于鱼印鱼,下列说法不正确的是( B )(2分)A.鱼印鱼又被称为“船底鱼”。B.鱼印鱼不会休息。C.鱼印鱼有细长的尾巴。4.关于鱼印鱼,下列说法不正确的是( B )(2分)三、习作芳草地(30分)我们每一个人都有许多美妙的想象,幻想自己长了翅膀,虎爸突然变成了儿子请展开丰富的想象,写一篇想象作文。略三、习作芳草地(30分)用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

9、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人

10、是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的

11、梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一

12、个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江

13、水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。