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1、iA3、4第2篇-第1章-建筑平面的功能分析和平面组合设计4hiA3、4第2篇-第1章-建筑平面的功能分析和平面组合设计4第2篇 建筑空间构成及组合 第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计1.1 建筑物使用部分的平面设计1.2 建筑物交通联系部分的平面设计1.3 建筑平面的组合设计第2章 建筑物各部分高度的确定和剖面设计第3章 建筑物体型组合和立面设计 第4章 建筑在总平面中的布置 9/21/20222 辽宁工程技术大学第2篇 建筑空间构成及组合 第1章 建筑平面的功能分析和平面一幢建筑物的平、立、剖面图,是这幢建筑物在不同方向的外形及剖切面的正投影,这几个面之间是有机联系的。建筑设计中将二

2、维的平、立、剖面综合在一起,用来表达建筑物三维空间的相互关联及整体效果 。9/21/20223 辽宁工程技术大学一幢建筑物的平、立、剖面图,是这幢建筑物在不同方向的外形及剖第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计建筑平面图:建筑物各层的水平剖切图,是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。平面图既表示建筑物在水平方向各部分形状、尺度及相互之间的组合关系,又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。 建筑设计过程:多从平面设计入手,结合剖面、立面设计,经反复调整、修改而成。建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计。9/21/20224 辽宁

3、工程技术大学第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计建筑平面图:建筑物各第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计9/21/20225 辽宁工程技术大学第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计9/21/20227建筑物空间组成?民用建筑类型繁多,各类建筑房间的使用性质和组成类型也不相同。无论是由几个房间组成的小型建筑物或由几十个甚至上百个房间组成的大型建筑物,从空间的使用性质来分析,均以归纳为使用和交通联系两部分。1。使用部分:指满足主要使用功能和辅助使用功能的那部分空间。2。交通联系部分:指专门用来连通建筑物的各使用部分的那部分空间。 例如:住宅中的起居室、卧室等起主要功能作用的空间和卫生间、

4、厨房等起次要功能作用的空间;工业厂房中的生产车间等起主要功能作用的空间和仓库、更衣室、办公室等起次要功能作用的空间。例如:许多建筑物的门厅、过厅、走道、楼梯、电梯等等。9/21/20226 辽宁工程技术大学建筑物空间组成?民用建筑类型繁多,各类建筑房间的使用性质和组图2.1 某中学教学楼一层平面总建筑面积使用部分交通联系部分 结构、围护分隔构件占用的面积。9/21/20227 辽宁工程技术大学图2.1 某中学教学楼一层平面总建筑面积9/21/201.1 建筑物使用部分的平面设计建筑物内部使用部分的设计,主要包括平面面积和空间形状的确定,主要体现满足使用功能的需求功能分析1主要用房房间平面面积的

5、确定依据: 使用性质使用人数、人在该空间中进行活动所需的面积(包括使用活动及进行室内交通的面积);需使用的设备及家具所需占用的空间不同建筑物面积指标限额 9/21/20228 辽宁工程技术大学1.1 建筑物使用部分的平面设计建筑物内部使用部分的设计,主室内使用面积构成示意 9/21/20229 辽宁工程技术大学室内使用面积构成示意 9/21/202211 辽宁工程技术部分民用建筑房间面积定额参考指标 项目建筑类型房间名称面积定额 (m2/人)备注中小学普通教室11.2小学取下限办公楼一般办公室3.5不包括走道会议室0.5无会议桌2.3有会议桌铁路旅客站普通候车室1. 11.3图书馆普通阅览室1

6、.82. 546座双面阅览桌9/21/202210 辽宁工程技术大学部分民用建筑房间面积定额参考指标 项注意有些建筑的房间面积指标未作规定,使用人数也不固定,如展览室、营业厅等。这就要求设计人员根据设计任务书的要求,对同类型、规模相近的建筑物调查研究,通过分析比较得出合理的房间面积。9/21/202211 辽宁工程技术大学注意有些建筑的房间面积指标未作规定,使用人数也不固定,如展览民用建筑常用家具尺寸示意(1)9/21/202212 辽宁工程技术大学民用建筑常用家具尺寸示意(1)9/21/202214 辽宁民用建筑常用家具尺寸示意(2)9/21/202213 辽宁工程技术大学民用建筑常用家具尺

7、寸示意(2)9/21/202215 辽宁人体尺度9/21/202214 辽宁工程技术大学人体尺度9/21/202216 辽宁工程技术大学人体活动所需的空间尺度9/21/202215 辽宁工程技术大学人体活动所需的空间尺度9/21/202217 辽宁工程技术教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸(a)卧室(b)教室(c)营业厅9/21/202216 辽宁工程技术大学教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸(a)卧室(b)教室(c1.1 建筑物使用部分的平面设计平面形状的确定与建筑物使用空间的空间形状有关的因素:该空间中设备和家具的数量以及布置方式;使用者在该空间中的活动方式;采光、通风及热工、声学、消

8、防等方面的综合要求 。其他因素的影响,如建筑形象等。9/21/202217 辽宁工程技术大学1.1 建筑物使用部分的平面设计平面形状的确定9/21/常见的房间形状民用建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆形、扇形等。绝大多数的民用建筑房间形状常采用矩形。矩形的平面:分隔构件与承重构件之间较容易取得协调或一致,布置家具不会因为平面的相邻界面之间成角度或者界面成曲线而需要特殊处理,平面之间的组合也比较方便,因而是采用最多的平面形式 。 对于一些单层大空间如观众厅、杂技场、体育馆等房间,它的形状则首先应满足这类建筑的特殊功能及视听要求。 9/21/202218 辽宁工程技术大学常见的房间形状民用

9、建筑常见的房间形状有矩形、方形、多边形、圆教室的平面范围和形状的几种可能性教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性9/21/202219 辽宁工程技术大学教室的平面范围和形状的几种可能性教室中基本满足视听要求的平面不同因素对教室平面设计的影响(a)沿外墙长向布置矩形教室的平面组合;(b)双侧采光方形教室的平面组合;(c)某专用学校六角形教室的平面组合 综合考虑教室经过组合后单、双侧自然采光对教室中照度及其均匀性的要求,给出以下几种教室平面 9/21/202220 辽宁工程技术大学不同因素对教室平面设计的影响(a)沿外墙长向布置矩形教室的平9/21/202221 辽宁工程技术大学9/2

10、1/202223 辽宁工程技术大学例:不同形状的音乐教室平面图中是几个不同形状的音乐教室的平面,它们也是综合使用人数、使用方式以及各种其他因素例如视线、声学效果等等所设计出来的成果。 (a)50座阶梯式音乐 教室(b)两个班级阶梯式 音乐教室(c)两个班级扇形音乐教室(d)102座音乐兼视听 教室(e)54座下沉式音乐 教室(f)66座菱形音乐教室 9/21/202222 辽宁工程技术大学例:不同形状的音乐教室平面图中是几个不同形状的音乐教室的平面9/21/202223 辽宁工程技术大学9/21/202225 辽宁工程技术大学房间形状与建筑形象上海龙柏饭店上海龙柏饭店坐落在虹桥路2419号,与

11、虹桥国际机场毗邻,是一家森林花园饭店。经国家旅游局评定为四星级饭店。 饭店前身为虹桥俱乐部。其结构采用欧洲孟莎氏式建筑风格,楼高6层,总建筑面积约2万平方米,共有客房148间(套),拥有英国古典式乡村别墅和现代日本式、欧美式别墅71幢。内设卧室、起居屋、会客厅、厨房,并配有空调、音响、电冰箱、洗衣机、烤箱等设备。别墅服务中心拥有9个不同风格的餐厅,700余个餐位,日夜为客人提供生活服务。并有一个设备齐全的俱乐部,设高尔夫球场、网球场、温水游泳池、壁球房、健身房、打牌室和电子游戏室。9/21/202224 辽宁工程技术大学房间形状与建筑形象上海龙柏饭店上海龙柏饭店坐落在虹桥路23.房间的尺寸房间

12、的尺寸是指房间的面宽和进深,而面宽常常是由一个或多个开间组成。在确定了房间面积和形状之后,确定合适的房间尺寸便是一个重要问题了 1)满足家具设备布置及人们活动要求2)满足视听要求3)良好的采光、通风4)有合适的比例5)其他影响因素9/21/202225 辽宁工程技术大学3.房间的尺寸房间的尺寸是指房间的面宽和进深,而面宽常常是由例:50座矩形平面教室的布置影响其平面形状的首要因素是课堂中所需容纳的学生人数以及课桌椅的排列方式;如果考虑学生上课时的视听质量,按照学生在上课时座位离黑板的最大距离不大于8.5m、边座与黑板的夹角不小于300的视线要求 9/21/202226 辽宁工程技术大学例:50

13、座矩形平面教室的布置影响其平面形状的首要因素是课堂中房间尺寸举例9/21/202227 辽宁工程技术大学房间尺寸举例9/21/202229 辽宁工程技术大学房间尺寸举例9/21/202228 辽宁工程技术大学房间尺寸举例9/21/202230 辽宁工程技术大学满足视听要求教室布置有关尺寸9/21/202229 辽宁工程技术大学满足视听要求教室布置有关尺寸9/21/202231 辽宁采光方式对房间进深的影响9/21/202230 辽宁工程技术大学采光方式对房间进深的影响9/21/202232 辽宁工程技5)其他影响因素经济合理的结构布置 较经济的开间尺寸是不大于4. 00m,钢筋混凝土梁较经济的

14、跨度是不大于9. 00 m。对于由多个开间组成的大房间,如教室、会议室、餐厅等,应尽量统一开间尺寸,减少构件类型。符合建筑模数协调统一标准 9/21/202231 辽宁工程技术大学5)其他影响因素经济合理的结构布置 9/21/202233 3 . 房间门窗的设置(补)门的宽度及数量 房间中门的最小宽度为700mm,是由人体尺寸、通过人流股数及家具设备的大小决定的。住宅中卧室门的宽度。民用建筑常用门的宽度为: 分户门:1000-1200mm ; 住宅卧室:900mm; 卫生间:700mm; 厨 房:800mm ; 阳 台:800mm; 教室、办公室:1000mm 。9/21/202232 辽宁工

15、程技术大学3 . 房间门窗的设置(补)门的宽度及数量9/21/209/21/202233 辽宁工程技术大学9/21/202235 辽宁工程技术大学门的宽度和数量满足建筑设计防火规范(GB50016-2006)(5.3条)等的要求,如:1)公共建筑和通廊式非住宅类居住建筑中各房间疏散门的数量应经计算确定,且不应少于2 个,该房间相邻2 个疏散门最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m。当符合下列条件之一时,可设置1个:1。 房间位于2 个安全出口之间,且建筑面积小于等于120m2,疏散门的净宽度不小于0.9m;2。 除托儿所、幼儿园、老年人建筑外,房间位于走道尽端,且由房间内任一点到疏散门的直线距

16、离小于等于15.0m、其疏散门的净宽度不小于1.4m;3。 歌舞娱乐放映游艺场所内建筑面积小于等于50m2 的房间9/21/202234 辽宁工程技术大学门的宽度和数量满足建筑设计防火规范(GB50016-20门的宽度和数量2)剧院、电影院和礼堂的观众厅,其疏散门的数量应经计算确定,且不应少于2 个。每个疏散门的平均疏散人数不应超过250 人;当容纳人数超过2000 人时,其超过2000 人的部分,每个疏散门的平均疏散人数不应超过400 人。3)其他,见“规范”除本规范另有规定者外,建筑中的疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的各自总宽度应经计算确定。安全出口、房间疏散门的净宽度不应小于

17、0.9m,疏散走道和疏散楼梯的净宽度不应小于1.1m;不超过6 层的单元式住宅,当疏散楼梯的一边设置栏杆时,最小净宽度不宜小于1.0m。9/21/202235 辽宁工程技术大学门的宽度和数量2)剧院、电影院和礼堂的观众厅,其疏散门的数量窗的设置窗的设置:考虑采光、通风、朝向、立面、尺度、建筑节能、立面设计、建筑经济等因素综合考虑窗的面积:采光系数、窗地面积比建筑采光设计标准(GBT50033-2001)为获取良好的天然采光,保证房间足够的照度值,房间必须开窗。窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑,通过计算确定。采光系数:在室内给定平面上的一点,由直接或间接地接

18、收来自假定和已知天空亮度分布的天空漫射光而产生的照度与同一时刻该天空半球在室外无遮挡水平面上产生的天空漫射光照度之比。 nEw窗地面积比:(可采光的)窗洞口面积与地面面积之比 9/21/202236 辽宁工程技术大学窗的设置窗的设置:考虑采光、通风、朝向、立面、尺度、建筑节民用建筑采光等级表(作废,仅供参考)采光等级视觉工作特征房间名称窗地面积比工作或活动要求精确程度要求识别的最小尺寸(mm)I极精密10观众厅、居室、盥洗室、厕所1/81/10V极粗造不作规定贮藏室、门厅、走廊、楼梯间1/10以下9/21/202237 辽宁工程技术大学民用建筑采光等级表(作废,仅供参考)采光等级视觉工作特征房

19、间采光等级与采光系数视觉作业场所工作面上的采光系数标准值采光等级视觉作业分类侧面采光顶部采光作业精确度识别对象的最小尺寸d(mm)采光系数最低值Cmin()室内天然光临界照度(lx)采光系数平均值Cav()室内天然光临界照度(lx)I特别精细d0.1552507350很精细 0.15d0.331504.5225精细 0.3d1.021003150一般1.0d5.0 1501.575 粗糙 d5.0 0.5250.735各类建筑的采光系数详见建筑采光设计标准 GBT500339/21/202238 辽宁工程技术大学采光等级与采光系数视觉作业场所工作面上的采光系数标准值采光采光估算9/21/202

20、239 辽宁工程技术大学采光估算9/21/202241 辽宁工程技术大学()房间门窗的设置(续)门窗位置:房间门窗位置直接影响到家具布置、人流交通、采光、通风等。因此,合理地确定门窗位置是房间设计又一重要因素。 (1)门窗位置应尽量使墙面完整,便于家具设备布置和合理的组织人行通道。 房间门的位置关系(2)门窗位置应有利于采光通风。 教室侧窗的布置、门窗平面位置对气流组织的影响(3)门的位置应方便交通,利于疏散门窗的开启方向:门窗的开启方向一般有外开和内开,大多数房间的门均采用内开方式,可防止门开启时影响室外的人行交通。门的相互位置关系9/21/202240 辽宁工程技术大学()房间门窗的设置(

21、续)门窗位置:房间门窗位置直接影响房间门的位置关系9/21/202241 辽宁工程技术大学房间门的位置关系9/21/202243 辽宁工程技术大学教室侧窗的设置9/21/202242 辽宁工程技术大学教室侧窗的设置9/21/202244 辽宁工程技术大学门窗平面位置对气流组织的影响9/21/202243 辽宁工程技术大学门窗平面位置对气流组织的影响9/21/202245 辽宁工门的相互位置关系9/21/202244 辽宁工程技术大学门的相互位置关系9/21/202246 辽宁工程技术大学例:图书馆空间布置要求窄长条的窗洞往往是图书馆书库的识别标志,这是由内部书架的排列及光照需要形成的内部空间分

22、析9/21/202245 辽宁工程技术大学例:图书馆空间布置要求窄长条的窗洞往往是图书馆书库的识别标志2辅助用房设计以卫生间为例 单个卫生设备尺寸举例 辅助用房的种类:厨房、卫生间、盥洗室,配电、机房(风机、泵房、锅炉房等)卫生设备所需使用面积举例(1)9/21/202246 辽宁工程技术大学2辅助用房设计以卫生间为例 单个卫生设备尺寸举例 辅助卫生设备所需使用面积举例(2) 单个卫生设备所需使用面积 9/21/202247 辽宁工程技术大学卫生设备所需使用面积举例(2) 单个卫生设备所需使用面积 9卫生设备所需使用面积举例(3) 卫生设备组合间距 9/21/202248 辽宁工程技术大学卫生

23、设备所需使用面积举例(3) 卫生设备组合间距 9/21/卫生间平面布置及所需使用面积举例(1)9/21/202249 辽宁工程技术大学卫生间平面布置及所需使用面积举例(1)9/21/202251卫生间平面布置及所需使用面积举例(2)9/21/202250 辽宁工程技术大学卫生间平面布置及所需使用面积举例(2)9/21/202252某公共建筑卫生间 公共建筑厕所的设计除了满足设备安装和人的使用要求外,还需要带有隐秘性、私密性。 相关规范中往往给出其中每若干人所应有的“设备”个数 9/21/202251 辽宁工程技术大学某公共建筑卫生间 公共建筑厕所的设计除了满足设备安装和人的使例:旅馆建筑客房附

24、设卫生间设置 建筑等级一级二级三级四级五级六级净面积()5.03.53.03.02.5-占客房总数百分比(%)1001001005025-卫生器具件数(件)不应少于3不应少于2-注:引自旅馆建筑设计规范(JGJ62-90)P.109/21/202252 辽宁工程技术大学例:旅馆建筑客房附设卫生间设置 建筑等级一级二级三级四级五级例:旅馆建筑每件卫生器具使用人数 洗脸盆或水龙头大便器小便器或0.6m长小便槽淋浴喷头严寒地区寒冷地区温暖地区炎热地区男使用人数60人以下1012122015超过60人部分1215152518女使用人数60人以下810-1510超过60人部分1012-1812注:引自旅

25、馆建筑设计规范(JGJ62-90)P.10 适用不设卫生间的客房9/21/202253 辽宁工程技术大学例:旅馆建筑每件卫生器具使用人数 洗脸盆或大便器小便器或0.辅助使用房间设计小结厕所设计:按使用人数确定设备数量;按使用对象确 定设备型式;按使用特点和设备尺寸进行布置。浴室、盥洗室设计:根据使用人数确定卫生器具数 量,结合设备尺寸及人体活动所需空间尺寸进行 布置。厨房设计:根据使用要求确定设备种类和数量,根 据设备尺寸和人操作空间进行布置。应有良好的 通风、采光,尽量利用有效空间布置贮藏设施, 室内布置应符合操作流程。9/21/202254 辽宁工程技术大学辅助使用房间设计小结厕所设计:按

26、使用人数确定设备数量;按使用小结及思考题建筑平面图、表示的内容?总建筑面积包括哪些部分?建筑物空间可归纳为由哪几部分组成?平面设计的影响因素有哪些?房间面积、形状、尺寸如何确定?房间门窗的设置要求?建筑物内交通联系部分有哪些部分?9/21/202255 辽宁工程技术大学小结及思考题建筑平面图、表示的内容?9/21/202257 1.2 建筑物交通联系部分的平面设计 交通联系部分的功能分析:i连通各个使用部分,或兼有其他使用功能;ii紧急疏散;iii人流、货流避免交叉;iv特殊安全需要,专用通道。要求:有足够的通行宽度,联系便捷,互不干扰,通风采光良好等。此外,在满足使用需要的前提下,要尽量减少

27、交通面积以提高平面的利用率。走道(走廊):是水平连接各个部分使用的交通联系部分的通道。门厅和过厅:门厅:是在建筑物的主要出入口处起内外过渡、集散人流作用的交通枢纽。过厅:一般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处或建筑物内部某些人流或物流的集中交汇处,起到缓冲的作用楼梯和电梯:建筑物中起垂直交通枢纽作用的重要部分9/21/202256 辽宁工程技术大学1.2 建筑物交通联系部分的平面设计 交通联系部分的功能分析交通联系部分平面面积和空间形状的确定 交通联系部分的平面面积和空间形状确定的主要依据:满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;符合紧急情况下规范所规定的疏散要求;方便各使用空间之

28、间的联系; 满足采光、通风等方面的需要。9/21/202257 辽宁工程技术大学交通联系部分平面面积和空间形状的确定 交通联系部分的平面面积1.2.1 走道 走道是建筑物中最大量使用的水平交通联系部分。 与房间布置关系(方式):使用空间分列于走道双侧使用空间列于走道的一侧使用空间位列于尽端某教学楼示例9/21/202258 辽宁工程技术大学1.2.1 走道 走道是建筑物中最大量使用的水平交通联系部走道的位置(形式)内廊:带围护结构多用,北方:防风、保暖外廊:不带围护结构南方多用,通透、通风好,形式美观9/21/202259 辽宁工程技术大学走道的位置(形式)内廊:带围护结构9/21/20226

29、1 走道尺度确定2. 宽度:应符合人流、货流通畅和消防安全的要求单股人流通行宽度:550600mm。因此考虑两人并列行走或迎面交叉,较少人流使用的过道净宽度,包括消防楼梯的最小净宽度都不得小于1100mm 。有大量人流通过的走道,其宽度根据使用情况,相关规范都作出了下限的要求。例如,民用建筑中中小学的设计规范中规定,当走道为内廊,也就是两侧均有使用房间的情况下,其净宽度不得小于2100mm;而当走道为外廊,也就是单侧连接使用房间,并为开敞式明廊时,其净宽度不得小于1800mm。有些建筑物必须满足无障碍设计的要求,在进行设计时,相关的无障碍设计规范也是重要的设计依据。9/21/202260 辽宁

30、工程技术大学走道尺度确定2. 宽度:应符合人流、货流通畅和消防安全的要求无障碍设计对走道尺度的影响见城市道路和建筑物无障碍设计规范( JGJ50-2001)p35乘轮椅者通行的走道和通路最小宽度建 筑 类 别最小宽度(m)1.大型公共建筑走道1.802.中小型公共建筑走道1.503.检票口结算口轮椅通道0.904.居住建筑走廊1.205.建筑基地人行通路1.509/21/202261 辽宁工程技术大学无障碍设计对走道尺度的影响见城市道路和建筑物无障碍设计规范满足人的通行和紧急情况下的疏散要求,我国建筑设计防火规范规定:建筑中的疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的各自总宽度应经计算确定。

31、安全出口、房间疏散门的净宽度不应小于0.9m,疏散走道和疏散楼梯的净宽度不应小于1.1m;不超过6 层的单元式住宅,当疏散楼梯的一边设置栏杆时,最小净宽度不宜小于1.0m。9/21/202262 辽宁工程技术大学满足人的通行和紧急情况下的疏散要求,我国建筑设计防火规范走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门宽度计算学校、商店、办公楼、候车(船)室、民航候机厅、展览厅、歌舞娱乐放映游艺场所等民用建筑中的疏散走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门的各自总宽度,应按下列规定经计算确定:9/21/202263 辽宁工程技术大学走道、安全出口、疏散楼梯以及房间疏散门宽度计算学校、商店、办3. 长度:对消防

32、疏散的影响最大 ,直接影响火灾时紧急疏散人员所需要的时间(该时间限度与建筑物的耐火等级有关)走道的长度应满足建筑设计防火规范的安全疏散要求,最远房间的门到楼梯间安全出入口的距离必须控制在一定的范围内,见下页表和图。走道尺度确定(续)防火分区:在建筑内部采用防火墙、耐火楼板及其它防火分隔设施分隔而成,能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部空间。9/21/202264 辽宁工程技术大学3. 长度:对消防疏散的影响最大 ,直接影响火灾时紧急疏散人走道长度的控制位于两个外部出口或楼梯之间的房间位于袋形走道两侧或尽端的房间9/21/202265 辽宁工程技术大学走道长度的控制位于两个外部出

33、口或楼梯之间的房间位于袋形走道两安全疏散距离走道长度的控制直接通向疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的最大距离名称位于两个安全出口之间的疏散门()位于袋形走道两侧或尽端的疏散门()耐火等级耐火等级一、二级三级四级一、二级三级四级托儿所、幼儿园25.020.020.015.0医院、疗养院35.030.020.015.0学校35.030.022.020.0其他民用建筑40.035.025.022.020.015.0建筑内的观众厅、展览厅、多功能厅、餐厅、营业厅和阅览室等,其室内任何一点至最近安全出口的直线距离不宜大于30.0m9/21/202266 辽宁工程技术大学安全疏散距离走道长度的控制直接通

34、向疏散走道的房间疏散门至走道的形状及走向走道的平面形状、平面走向:在很大程度上决定了建筑内部的交通组织,从而也决定了建筑物的平面形状。走道的采光和通风:应尽量依靠天然采光和自然通风。 9/21/202267 辽宁工程技术大学走道的形状及走向走道的平面形状、平面走向:在很大程度上决定了1.2.2 门厅和过厅 门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过渡、集散人流作用的交通枢纽。过厅一般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处或建筑物内部某些人流或物流的集中交汇处,起到缓冲的作用。 1.导向性明确 :使用者在门厅或过厅中应能很容易发现其所希望到达的通道、出入口或楼梯、电梯等部位,而且能够很容易选择和判断通往

35、这些处所的路线,在行进中又较少受到干扰9/21/202268 辽宁工程技术大学1.2.2 门厅和过厅 门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过某旅馆底层门厅 1 大堂2 总服务台3 咖啡厅4 电梯厅9/21/202269 辽宁工程技术大学某旅馆底层门厅 1 大堂9/21/202271 辽宁工程技2.兼有其它用途的门厅在一些公共建筑中,门厅内还会设置接待问讯台、休息座、会客处、小卖部等具有非交通功能的区域。仍应将供交通的部分明确区分开来,不要同其它功能部分互相干扰,同时有效地组织其交通的流线。特别是用作交通部分的面积和用作通行部分的宽度,都应该根据该建筑物人流集中时所需要的尺度来进行设计,以保证紧急

36、情况下疏散的安全。9/21/202270 辽宁工程技术大学2.兼有其它用途的门厅9/21/202272 辽宁工程技某学校综合楼门厅 兼有图书检索和借阅的功能,其中布置的一些休息空间可以提供师生之间的交往 9/21/202271 辽宁工程技术大学某学校综合楼门厅 兼有图书检索和借阅的功能,其中布置的一些休3.作为设计中的关节点门厅和过厅的内部空间组织和所形成的体形、体量,往往可以成为建筑物设计中的活跃的元素,或者是复杂建筑物形态中的关节点。防火、疏散纽约古根汉美木馆,呈中空状的六层圆形建筑。动线呈螺旋壮,环绕而上,在任何一层皆可看到其他楼层及中庭,天光自屋顶倾泻而下。9/21/202272 辽宁

37、工程技术大学3.作为设计中的关节点纽约古根汉美木馆,呈中空状的六层圆形建某商业建筑门厅中庭透视防火分区?9/21/202273 辽宁工程技术大学某商业建筑门厅中庭透视防火分区?9/21/202275 辽某教学楼过厅结合楼梯的设置对建筑体型的影响 9/21/202274 辽宁工程技术大学某教学楼过厅结合楼梯的设置对建筑体型的影响 9/21/202无障碍设计对走道和门厅尺度的影响(a)小型公建门厅门扇间距; (b)大、中型公建门厅门扇间距见城市道路和建筑物无障碍设计规范( JGJ50-2001)p319/21/202275 辽宁工程技术大学无障碍设计对走道和门厅尺度的影响(a)小型公建门厅门扇间距

38、;1.2.3 楼梯和电梯 1.个数、容量和平面分布:在日常使用中,快速、方便地到达各使用层面 楼、电梯位置:应靠近建筑物各层平面人流或货流的主要出入口布置;数量和分布:需综合建筑物的使用性质、各层人数和消防分区等因素来确定。2.使用的安全:应按各类建筑的设计规范中对于楼梯间的设置及其构造要求来设计 (详见构造部分)9/21/202276 辽宁工程技术大学1.2.3 楼梯和电梯 1.个数、容量和平面分布:在日常使1.3 建筑平面的组合设计 建筑平面组合设计的任务: 将单个房间与交通联系部分组合起来,使之成为一个使用方 便、结构合理、体型简洁、 构图完整、造价经济及与环境协调的建筑物。影响平面组合

39、的因素: 1. 使用功能 2. 结构类型 选择经济合理的结构方案,使平面组合与结构布置协调一致。 . 混合结构:横墙承重 纵墙承重 纵横墙承重 . 框架结构:平面布局灵活 . 空间结构3. 设备管线 将设备管线房间集中布置、上下对齐,方便使用。4. 建筑造型 5. 基地形状9/21/202277 辽宁工程技术大学1.3 建筑平面的组合设计 建筑平面组合设计的任务:9/211.3 建筑平面的组合设计 1.3.1 建筑物使用部分的功能分区 方法:借助功能分析图,或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区 :首先把使用性质相同或联系紧密的房间组合在一起,以便平面组合时,能从几个功能分区之间大的关系

40、来考虑,同时还需要具体分析各个房间或各区之间的联系、分隔要求,以确定平面组合中,各个房间的合适位置。 主次关系; 内外关系; 联系与分隔。考虑:使用性质:类型、特点和防火疏散等使用要求:疏密关系、动与静、洁污等兼顾其他的可能性:面积大小、空间高度 建筑的结构传力系统的布置。9/21/202278 辽宁工程技术大学1.3 建筑平面的组合设计 1.3.1 建筑物使用部分的功主次关系9/21/202279 辽宁工程技术大学主次关系9/21/202281 辽宁工程技术大学商业建筑的主次与内外关系9/21/202280 辽宁工程技术大学商业建筑的主次与内外关系9/21/202282 辽宁工程商业建筑的主

41、次与内外关系9/21/202281 辽宁工程技术大学商业建筑的主次与内外关系9/21/202283 辽宁工程内外关系9/21/202282 辽宁工程技术大学内外关系9/21/202284 辽宁工程技术大学联系与分隔9/21/202283 辽宁工程技术大学联系与分隔9/21/202285 辽宁工程技术大学1普通教室; 2自然教室;3合班教室; 4音乐教室;5微型计算机室;6健身房兼礼堂;7体育器械室;8科技活动室;9学生阅览室;10教师阅览室;11书库; 12展览厅;13准备室; 14乐器室;15教师休息室;16广播室; 17行政办公室18教师办公室;19会议室;20配电间; 21餐厅; 22备

42、餐间; 23厨房;24库房; 25厕所盟洗;26门厅中学功能分析与组合实例9/21/202284 辽宁工程技术大学1普通教室; 2自然教室;中学功能分析与组合实例9/1.3.2 建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织 流线组织:对于人流和物流流线的合理组织,使各种流线简捷、通畅,不迂回逆行,尽量避免相互交叉其主要原则:是保证使用的方便和安全 建筑物的主要入口门厅和各个次要入口布置应该考虑迎向人流和物流的主要来源或有利于它们之间的分流 在建筑物内部,各使用部分的分布应该尽量使得使用频率较高的房间靠近主要入口或交通核布置9/21/202285 辽宁工程技术大学1.3.2 建筑物各部分的使用顺序和交通

43、路线组织 流线组织平面组合房间的使用顺序门诊所 9/21/202286 辽宁工程技术大学平面组合房间的使用顺序门诊所 9/21/202288 平面组合房间的使用顺序火车站 9/21/202287 辽宁工程技术大学平面组合房间的使用顺序火车站 9/21/202289 1.3.3 建筑物的平面组合的几种方式从交通联系的角度看使用部分的关系,平面组合的方式大致可分为:1、串联式组合套间式组合、放射式2、并联式组合大厅式组合走道式组合(廊式) 内廊 单廊 外廊 双廊单元式组合 3、混合式组合9/21/202288 辽宁工程技术大学1.3.3 建筑物的平面组合的几种方式从交通联系的角度看使1.3.3 建

44、筑物的平面组合的几种方式 1. 串连式组合:令各使用部分之间互相穿通 。通常可见于空间的使用顺序和连续性较强,或使用时联系相当紧密,相互间不需要单独分隔的情况。串联式的平面布局容易组织交通路线,连廊部分的收进使得建筑的体块明确。某美术馆9/21/202289 辽宁工程技术大学1.3.3 建筑物的平面组合的几种方式 1. 串连式组合:串连式平面组合的建筑实例 (a)串连式组合的交通方式(b)某厂房按照生产流水线连续布置车间(c)某展览厅按照连续布展的方式组合空间(C)9/21/202290 辽宁工程技术大学串连式平面组合的建筑实例 (a)串连式组合的交通方式(b)某串联式组合及实例9/21/20

45、2291 辽宁工程技术大学串联式组合及实例9/21/202293 辽宁工程技术大学套间式放射式组合及实例1.3.3 建筑平面的组合的几种方式9/21/202292 辽宁工程技术大学套间式放射式组合及实例1.3.3 建筑平面的组合的几种方2. 并联式组合:通过走道或一个处在中心位置的公共部分,连结并联的各个使用空间。在这种情况下,各使用空间互相独立,使用部分和交通部分的功能明确,是使用最多最常见的一种组合方式。 1.3.3 建筑平面的组合的几种方式9/21/202293 辽宁工程技术大学2. 并联式组合:通过走道或一个处在中心位置的公共部分,连结并联式平面组合的建筑买例 (a)用公共中心连接各并联部分大厅式组合;(b)用走道连接各并联部分走道式组合;(c)用起居室连接各其他房间的典型住宅平面;(d)某旅馆用内走道连接各间客房9/21/202294 辽宁工程

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