学校班主任岗位最新职责内容15篇【通用范文】

1、学校班主任岗位最新职责内容15篇【通用范文】学校班主任岗位职责内容篇1 1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生身心健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量。 2、班主任要以“立德树人”为主要任务，把社会主义核心价值体系的基本要求贯穿于育人的全过程，通过课堂教学、专题教育、团队活动等，指导班级开展好民族精神教育、伟人教育和生命教育。 3、要加强班级的常规管理工作，指导班委会、少先队中队、团支部开展丰富多彩的社会实践活动、课外兴趣小组活动、社团活动和各种文体活动，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，

2、建设“温馨教室”，形成有特色充满活力的班级和团队文化。 4、要关注学生德智体劳全面发展，了解学生的思想、学习、身体、心理等发展状况，遵循学生身心发展的规律，有针对性地进行教育和引导，实现学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的目标； 5、要加强与任课教师的通力合作，主动与家长沟通联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成育人合力。 6、做好本班团队干部的选拔、培养工作，指导他们努力开展工作，有意识地逐步培养他们的工作能力。 7、具备一定的人格魅力，与学生保持良好的师生关系，关心、爱护学生，经常深入到学生当中，了解学生的思想、工作、学习和生活状况，有意识、有计划、有目标、有步骤地做好本

3、班差生的转化教育工作，防止学生非正常流失。在学生中有较高的威信。杜绝对学生进行任何形式的体罚和变相体罚。 8、班主任应当搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。负责本班学生的档案资料的收集、整理、填写、归档工作，做好各有关部门下发的各种材料、报表的填写、上报工作。 9、做好本班学生的综合素质评定和各项奖惩工作。 10、完成学校交办的其它工作任务。 学校班主任岗位职责内容篇2 正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，是关系到家庭幸福和社会稳定的大事

4、，必须认真抓好，落实好。 1、警钟长鸣，班主任应利用各种场合和形式，对学生进行全面的安全教育。 2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经常检查，发现问题及时向总务处报告，及时报修，并立刻采取相应措施不让学生接触。 3、班级打扫卫生时，班主任必须在场监管，对移动门窗要特别注意，禁止学生过分登高打扫卫生。 4、切实关心学生身体健康，认真做好每日晨检工作，发现学生有发热等异常症状时，及时与学校卫生室联系，学生体温超过38度时，原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未来上学的学生，班主任至少每天与学生家长联系一次，掌握情况 5、教育学生课间不喧哗打闹，不做有危险的游戏。 6、教育学生注

5、意上下学安全，每天作好学生点名工作，作好学生出勤记录，发现学生未能正常到校，一定要与家长取得联系，互通情况。中午及下午放学要确保做好家长接送衔接工作，以免学生上、放学路上发生意外。 7、学校组织学生外出活动时，应积极配合，对学生进行安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。 8、发生学生突发性伤害事故，应马上通知学校领导和当日值勤老师，并配合学校领导和当日值勤老师组织安排好受伤害学生的救治、与家长联系等工作。 学校班主任岗位职责内容篇3 班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责： 一

6、、思想教育 （1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。 （2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。 每学期末做好学生的操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。 （3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。 （4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。 二、安全教育 （1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。 （2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。 三、学习教育 （1）教育学生努力完成学习任务。 （2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开

7、班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。 （3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。 四、日常活动指导 （1）关心学生的课外活动。 （2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。 （3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。 （4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。 五、班级管理 （1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。 （2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。 （3）做到五个必到：早操、课间操、眼保健操必到；班会必到；学生集体活动必到；晚读报必到；学生就餐必到。 （4）每天做到三个必查：教室、寝室卫生必查；学生午

8、休、晚寝纪律必查；班务日志填写必查。 （5）安排教室、寝室的环境布置。 （6）组织联系科任教师开展班级教育活动。 （7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。 学校班主任岗位职责内容篇4 一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿兴趣与需要，根据幼儿园工作规程与上海市学谦教育纲要，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注重反馈调整，做好分析总结。 二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。 三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班的卫生保育工

9、作。 四、营造平等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时积极投入，做到人到心到。 五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成保教任务。 六、确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探索，大胆实践，不断提高自身业务水平和能力。 七、“三位一体”互相合作，做好每天交接班工作。经常商讨工作，交流情况，统

10、一认识，力争教育的一致性，共同做好班级工作。 八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。 如果您有什么好的建议欢迎通过电子邮件联系我们： 学校班主任岗位职责内容篇5 1、引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不应进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全活动，增强其社会责任意识。引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其初步树立人生观和价值观。 2、建立班级联系网络，对于突发事件及时通知到位。 3、在学生发生安全事故或伤害事故时，及时送到校卫生室或附近医院就医，并及时与家长联系，同时向上级相关部门汇报，协助妥善处理。 4、明确了解学校应急预案中的相关职

11、责，平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时，冷静快速地安排好本班学生，尤其是指导好本班形式的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护好本班学生。 5、若学生发生应急预案中的任何一种情况，做到在第一时间按学校信息传递程序处理。 6、对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的疏导、纠正工作，防止极端事件的发生。 7、对违纪学生，做好班级工作，对班级学生出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率。 8、对迟到、缺席的学生，及时了解情况，弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续旷课的学生，及时上报学生处，协助做好后续处理工作。 9、假期中要重点对留级生

12、、问题生、特殊家庭生进行家访，多方面了解学生状况，便于工作的开展。 10、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助有关部门搞好活动。 11、引导学生不和不良少年交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象，引导学生健康成长。 12、培养学生控制自己情绪的能力，冷静的分析、妥善地处理同学间、师生间等不和谐现象。 13、培养学生自觉抵制网络上各种不良的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，避免迷恋网络带来的危害。 14、严格请假制度，学生因事出门，班主任开具出门条，同时请家长出示请假条。 学校班主任岗位职责内容

13、篇6 (一)教学方面 1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。 2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。 3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。 4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。 5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。 6、课后要及时写出教

14、学反思。 7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。 8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。 9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。 10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。 11、用心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。 12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。 13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。 14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。 15、支持科任教师完成课堂教学工作。 16、高质量的

15、实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准) 17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。 18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。 19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。 20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。 21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。 22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。 学校班主任岗位职责内容篇7 1、维护学员正常上课; 2、定期回访、努力完成每月任务指标; 3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法; 4、监

16、督教师教学情况，确保教学质量; 5、灵活处理事情的突发事件; 6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。 学校班主任岗位职责内容篇8 l 根据幼儿园保教工作计划，制定本班工作计划,学期计划，并负责本班学期工作总结。 l 负责本班全面工作，指导班级老师的工作，抓好班级的团队建设，调动本班全体教师的工作积极性。 l 定期召开班务会，研究改进本班工作，做好班务会记录，协助保教主任做好本班的保教工作。 l 负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。 l 有较强的管理能力，培养班内教师养成良好的工作常规。带领本班教师为幼儿创设良好的物质环境和精神环境。 l 指导本班

17、教师管理好本班财产，做好班级物品的管理工作。 学校班主任岗位职责内容篇9 1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。 2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。 3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。 4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况,协调活动。 5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作;定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。 6.深入班级了解情况

18、，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。 7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。 学校班主任岗位职责内容篇10 1、6-12岁小学生在线英语教学，微信班级群维护 2、管理学员的课程表以及课程进度，建立学员档案，履行班主任服务流程，保证学员学习效果 3、负责制定学员学习计划，追踪教学质量，保证学员的学习效果，与所有的家长保持良好的关系。 4、达成续费及推荐，达到客户满意度指标。 5、根据教学进度，实施服务课和活动课，包括OC,展示，家长会、活动竞赛等计划。 6、处理来自家长的意见及投诉。 学校班主任岗位职责内容篇11 1.

19、 核对学生档案，邀请家长参加开学典礼; 2. 根据要求完成所带班级学员的电访： 1)提醒家长关注教学要求; 2)反馈学员学习情况; 3)邀请家长参加公开课和学校最新活动; 4)续班电话通知; 5)回访缺勤学员。 3. 邀约家长参加结业典礼; 4. 在良好服务的基础上完成续班工作; 5 妥善处理学生的抱怨及投诉; 6. 完成校长安排的其他事项，包括按时参加学校会议及公司安排的培训等; 7. 每周40小时工作制，做5休2，周末上班，周中休息。 学校班主任岗位职责内容篇12 1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。 2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课

20、有主题，有内容，有记录。3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。 4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。 5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。 6、积极参加学校举行的各项集体活动。 7、按时参加学校组织召开的班主任会议。 8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。 9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。 10、指导班级卫生。 11、无学生意外事故。 12、学期结

21、束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。 学校班主任岗位职责内容篇13 班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 1.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。 2.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 3.组织领导班委会的工作，指导本班共青团开展各项活动。 4.负责组织领

22、导本班学生参加社会群体的文体活动,积极开展科技活动。 5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系，加强学生的思想政治工作。 学校班主任岗位职责内容篇14 在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下： 1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3-6年级)，装订成册。 2.教育学生遵守小学生日常行为规范、小学生守则等规则。培养学生良好的行为习惯。 3.

23、充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 4.多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。 5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。 6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。 7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学

24、生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。 8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。 9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。 10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。 11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。 12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。 13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。 14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。 15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。 16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。 17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。 学校班主任岗位职责内容篇15 一、班主任工作职责 1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝