一颗小桃树导学案

1、精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE（）（教师版）主备教师：习志国课型：自读课【学习目标】朗诵课文，认识小桃树的成长过程。理解文章赞叹小桃树坚强的生命力及所寄寓的深刻含义。掌握托物言志的写法和作者所抒发的感情。【学习要点】1、理解文章赞叹小桃树坚强的生命力及所寄寓的深刻含义。【学习难点】1、掌握托物言志的写法和作者所抒发的感情【知识链接】贾平凹（拼音：JiPngw，1952年2月21日），原名贾平娃，陕西省商洛市丹凤县人。中国大陆今世有名作家。中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会副主席。1974年开始发布作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发布作品鬼城、二月杏。19

2、92年创刊美文。1993年创作废都。1997年依靠满月儿，获取首届全国优异短篇小说奖。2003年，先后担当西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。2008年，依靠秦腔获第七届茅盾文学奖。2011年，依靠古炉获施耐庵文学奖。2015年，依靠老生当选2014年新浪年度十大好书之首。12016年1月22日，贾平凹当选2015“当当年度影响力作家”评比小说家榜前五名。第十三届全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会委员。【自主学习】给下面加点字注音。懊悔（）屹立（恍然（）引人（分析：chnzhxi2.词义理解）纤细（）褪尽（）矜持（）鄙陋（）微小（）魂魄（）ntujnhungrwimiop矜持：隆重，

3、严肃鄙陋：（面貌、举止）俗气不大方垂垂暮老：形容逐渐衰老的状态祸不但行：表示不幸的事接连发生灼灼：形容光亮的样子。文顶用来形容桃花茂盛明媚的样子3.填空。本文选自，作者，原名，中国今世有名作家。1952年出生，陕西省商洛市丹凤县人。被誉为“鬼才”。代表作有快乐心迹爱的踪影等，曾获多次文学大奖。分析：平凹散文贾平凹贾平娃秦腔废都【合作研究】1、小桃树的成长过程是如何的？分析：桃核儿埋在角落里萌芽（嫩绿）长到二尺来高（瘦，黄，没人理睬）有院墙高了（猪拱，讨人嫌，被忘记，奶奶照料）开花（微小，遭大雨，花零散，挣扎）高高的一枝上保存着一个欲绽的花苞。2、本文的线索是什么？分析：一明一暗两条线索:明线是

4、小桃树的经历,暗线是“我”的经历。3、画出课文中描绘小桃树在不一样生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的要点语句，并谈谈这些描绘表现了小桃树的什么特色？分析：摹形着色的：“纤纤生灵”“太小”“瘦瘦的、黄黄的”“太白、太淡”“单薄”等等表现了它的微小描绘动作、神态的：“颤抖”“弯着头，抱紧着身子”“努力撑着”“挣扎”“抖着”“摇着”“苦涩涩地笑”等等表现它与窘境坚强抗争。4、小桃树在生长过程中经历了哪些劫难？“我”为何那么关怀爱惜它？分析：小桃树是在几乎被“我”忘掉时破土而出的。一出生，大家都笑它，连奶奶也说它没出息。它在生长过程中被猪拱折过。差点被砍掉。历经风雨的残害。由于当初就是怀着它能给我带

5、来幸福的希望，让它“孕育着我的梦”而种下它的，因此，“我”独爱它。见到它长得纤弱，没人管它，却在风雨中挣扎，坚强同命运作斗争时，联想到自己流浪异乡，生活又受到挫折，“我”不油对它产生赞叹之情。总之，小桃树象征着“我”的幸福和希望，小桃树的崎岖经历又和我的相像，因此，我关注它、爱惜它。5、文章第七、第八两自然段关于自己为何交代得那么多?有什么作用?分析：作者写这篇散文就是托物言志,借小桃树说及自己的一些经历,流露自己所受的遭受和抒发自己的理想和情怀。将小桃树的经历与“我”的经历融为一体,更好地表现作者的思想感情。6、文章最后一自然段说“你那花是会开得美的,并且会孕出一个桃儿来的”是什么意思?文章

6、以此作结有什么含义?分析：这句话表示“我”对小桃树充满信心,相信它会耐得住风雨,经得住挫折,最后会成为大桃树,结出果实的。文章以此作结拥有深刻含义:只管经历了生活的劫难,可是“我”深信,只需不卑不亢地奋斗下去,定会创建美好的将来,实现自己的理想,定会开出漂亮的花朵,结出果实。7、以下句子形象生动，富裕表现力，请加以赏析。人间本来有人间的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。分析：将人间比作大书，自己对人间的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的盘根错节，自己的天真天真。但它却没有掉下去，像风波里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。分析：将花苞比作风波里航道上的指示灯，闪光灯，表现

7、了小桃树坚强的生命力，同时也赐予作者希望和信念。8、文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?分析：一是突出了小桃树与奶奶的亲密关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才保存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感谢、想念之情。9、你从小桃树的身上获取什么启迪？（自由讲话）分析：敢于战胜困难，在窘境中坚强拼搏，作主宰自己命运的主人等等。【知识迁徙】太空一日作为首飞的航天员，出了一些小难题，其余突发的、原由不明的、没有方案的状况还有很多。比方，当飞船刚才进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“舍本逐末”的错觉。这类错觉很痛苦，明显是向上坐的，却感

8、觉脑袋冲下。假如不除去这类倒悬的错觉，就会感觉自己向来在倒着飞，很痛苦，严重时还可能引发空间运动病，影响任务的达成。在地面没人提到过这类状况，即便有人知道，训练也没法模拟。预计在我以前游览太空的外国航天员会有近似领会，但他们从未对我提及过。在这个状况下，没其余方法，只有完整靠意志力战胜这类错觉。想像自己在地面训练的情形，眼睛闭着猛想，不断地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这类错觉，但他们已居心理准备，由于我跟他仔。并且，船体也改，内壁上下刷着不一样的色，天花板是白色的，地板是褐色的，便于帮助航天快速整感。我在太空碰到此外一个

9、到现在仍旧原由不明的状况，那就是不出的敲声。个声音是忽然出的，其实不向来响，而是一一的，不论白日是黑夜，毫无律，禁止什么候就响几声。既不是外面来的声音，也不是船里面的声音，忧如在外面敲船的船体。很正确描绘它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木子敲桶，于船的运转向来很正常，我并无向地面告一状况。但自己是很，因第一次行，惟恐哪里出了。每当响声来的候，我就在舷窗那边，听看，找出响声所在，却没能什么。回到地面后，人个神奇的声音做多猜。技人想弄清它究竟来自哪里，就用各样法模它，拿着音我一次又一次听，我倒是得不像。航天的最基本要求是，不是当的声音，我就不可以字，因此就我频频听，断断听了一年多。可是直到在也没有确，那个神奇的声音没有在我耳正确地再。在“神舟六号”和“神舟七号”行，个声音又出了，但我告航天：“出个声音惧怕，是正常象。”1、文一个小。分析：神奇的敲声或突事件2、文第一段的作用是什么？分析：.内容上:交代要写作的内容突事件或神奇的敲声。构上：下文。3、文写了哪些突的事件？作者当的心情和反应是怎的？分析：“舍本逐末”的和敲声。生：完整靠意志战胜种。想象自己在地面的情景，眼睛着猛想，不断得想，以身体一个适程。几十分后，我于整来。敲声：于船的运转向来很正常，