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文档简介

1、(苏教版)-五年级上册用字母表示数(苏教版)-五年级上册用字母表示数用字母表示数苏教版五年级数学上册用字母表示数苏教版五年级数学上册自学规则1、先自学课本99页例1,然后完成任务一。2、讨论三角形的个数与所用小棒的根数有什么关系,并完成发现一。自学规则1、先自学课本99页例1,然后完成任务一。摆 1 个三角形用 3 根小棒摆 2 个三角形用:( ) 3根小棒摆 3 个三角形用:( )3根小棒摆 4 个三角形用:( )3根小棒 摆a个三角形用小棒的根数是:( )( )任务一:数一数你知道这里的a 可以表示哪些数 ?234a 3摆 1 个三角形用 3 根小棒摆 2 个三角形用:( )发现一我发现这

2、里的字母a表示 , 它可以表示 。三角形的个数任何的自然数发现一我发现这里的字母a表示 用字母式子表示下面的数:1、摆一个正方形要4根小棒,摆a个正方形要多少根?( )2、一本书x元,买10本同样的书应付多少元?( )3、仓库里有一批水泥,运走5车,每车n吨,一共运走了多少吨水泥?( )X x 104xa5 x n试一试用字母式子表示下面的数:1、摆一个正方形要4根小棒,摆a个正甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗?1.已经行驶了50千米,剩下的千米数是280-50;2.已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-( );.已

3、经行驶了b千米,剩下的千米数是( )-( ).如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢? 甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你自学规则1、同桌讨论并写出任务二的数量关系式。2、根据数量关系完成发现二。自学规则1、同桌讨论并写出任务二的数量关系式。甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗?1.已经行驶了50千米,剩下的千米数是280-50;2.已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-( );.已经行驶了b千米,剩下的千米数是( )-( ).如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢? 74.52

4、80b任务二:甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你发现二我知道这里的数量关系是我知道这里的字母b表示它的取值范围是总路程已经行驶的路程=剩下的路程已行驶的路程0-280发现二我知道这里的数量关系是总路程已经行驶的路程=剩下的路玲玲/岁 1 2 3 4 a妈妈/岁1 + 28 根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。【试一试】试一试玲玲/岁 1 2 3 4 a妈妈/岁1 如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗?aa如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用自学规则1、自学课本100页例3,再完成任务三。2

5、、完成任务三后再填写发现三。自学规则1、自学课本100页例3,再完成任务三。如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗?aa正方形周长公式是:C=正方形的面积公式是:S=任务三:如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示.你能用发现三我发现数字和字母相乘时,乘号可以记作( ),也可以省略不写,但数字必须写在字母的( );还发现相同字母相乘可以写成字母的平方,如=( ),读作( )。“”前面2的平方发现三我发现数字和字母相乘时,乘号可以记作“”前面2的1、数字和字母相乘时,乘号可以记作“ ”,也可以省略不写,但数字必须写在字母的前面;(

6、例如:a3简写成3a或者3a)3、字母与字母相乘时,乘号可以写成小圆点,或省略不写。(例如:ab简写成ab或者ab)2、两个相同的字母相乘,可以写成平方的形式。(例如:a X a 可以写成a a,也可以简写成a2 读作: a的平方) 4、字母与1相乘时,1可以省略不写。(例如:a1简写为a)简便写法1、数字和字母相乘时,乘号可以记作“ ”,也可以省略不写=4b=5x=ac=x2=x=4b=5x=ac=x2=x3、用S表示长方形的面积,写出长方形的面积公式.baS=ab3、用S表示长方形的面积,写出长方形的面积公式.baS=ab 1、判断题:(4) 3434 ( )(3)b+2可以写成2b (

7、) (2) 8a8a ( )(1)a4可以简写成a4 ( )(5)1a简写成1a ( ) (6) x 2表示2个x相乘. ( )冲关大挑战1、判断题:(4) 3434 (苏教版)-五年级上册用字母表示数小军家到小丽家的路程是( )米。从家到学校,小丽比小军要多走( )米。x+y yx小军家到小丽家的路程是( )米。从家到学校(苏教版)-五年级上册用字母表示数思维拓展如果用C表示平行四边形的周长,用S表示平行四边形的面积,写出平行四边形的周长公式和面积公式。habhahbah思维拓展如果用C表示平行四边形的周长,用S表示平行四边形的面? 你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗?他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究,做出了很多 重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了

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